5-2-1(05)_優質寧靜班級活動成果分享

 

~~優質寧靜班級活動成果分享~~

3-01

~~媒體行銷~~

 

相信嗎?
不管在任何地方.任何場合..
只要花一分鐘的時間,
就可以讓自己紛亂的心寧靜下來..
只要花一分鐘的時間,
就可以讓你跟別人的互動更加良善…

只要我們的心裡頭能保持寧靜,
就有足以面對任何困難的能力..
就可以讓你獲得無限的能量..
只要我們記得..
深呼吸
合掌
放鬆
寧靜下來
讓心回到原點…
你將會從這簡單的方法,
跟自己的心靈對話.~~~

 

~校長專欄分享~

 

寧靜校園分享-1

 寧靜校園分享-2 寧靜校園分享-3

寧靜校園分享-4

 ~~全校寧靜運動-校園老師分享篇~~

~班級安神 老師從容~

我們在導師室採訪了701的佩融老師和703的志偉老師,兩位老師們都侃侃而談,表現得很稱職喲!而兩位老師的對於寧靜的想法都有一些共通點,讓我們來看看從老師的角度觀察寧靜的神奇力量吧!

佩融老師來到凱旋4年了,一開始還沒實施寧靜活動,班上的秩序都需要幹部來維持,但自從開始了寧靜活動之後,老師深刻的感受到班級上課的秩序和氣氛都有明顯的改變,而學生的心情也變得比以往沉靜許多!這樣一來,老師上課時也輕鬆許多了呢!還有啊~老師說寧靜就像是一種熱身,不但能夠讓學生的心沉澱下來,也可以讓老師跟著調整自己上課的心情,那短短的3分鐘,不是浪費時間,而是一種心靈上的沉澱。佩融老師有時也會和同學們一起做寧靜,因為這樣子不但可以休息、沉澱心靈,也感受到身體變好了呢!

志偉老師以前在別的學校是沒有寧靜的,所以他往往都需要花時間讓學生把心靜下來。但是他向我們表示:自從來到我們學校以後,他根本不必花時間和精力管學生,學生們就會乖乖的上課。所以寧靜對同學們上課時的態度和心情調整,都達到了極佳的效果。志偉老師剛開始到凱旋國中時,真的覺得我們學校很與眾不同,知道學校在上課前會先進行「寧靜」這樣的活動時,感到非常訝異。

志偉老師跟佩融老師一樣,有時會跟學生一起做寧靜活動,當我們問他們會不會覺得寧靜活動花費時間呢?他們表示:「寧靜活動會不會浪費時間是要看一個人怎麼想」。老師還給了我們一個很重要的啟示,「如果一個人獨自在安靜的湖面上,會聽到一些大自然的聲音,而這些聲音是需要把心靜下來才聽的到的!但如果一個人在波濤洶湧的海面上, 心會因為海浪的聲音而變的浮躁,自然心就無法靜下來了」!

各位同學們,請大家好好珍惜這個獨一無二的美麗校園,因為這裡有的,不只是優質的師資,更有獨特的課前寧靜活動來協助我們學習,而我們身在這樣一個美好的讀書環境中,不但能事半功倍,更習得如何排憂解勞面對任何困頓的時候。

 宜蘭縣立凱旋國中 「寧靜一分鐘,學習真輕鬆」活動問卷結果彙整寧靜問卷調查-1 寧靜問卷調查-2 寧靜問卷調查-3

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5-2-1(01)_101學年度全縣行動研究分享經驗

~101學年度全縣行動研究分享經驗~~

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102年1月10號宜蘭縣國民中小學行動研究經驗分享~~

地點:古亭國小

對象:全宜蘭國民中小學校教職員

內容:分享本校100年度獲得教育部健康體位行動研究特優~

主講人:學務處主任李哲榮

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本校背景分析說明                        執行活動成果

 

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