校外教學「長榮海事博物館、二二八和平紀念公園、國立台灣博物館」
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七年級暑期武荖坑環境探索低碳教育活動體驗營 1.辦理日期:102.07.15~102.07.16。 2.舉辦地點:宜蘭縣武荖坑營地。 3.參加對象:本校七年級學生及帶隊教師。 4.活動說明: (1)結合本縣豐富環境教育資源和童軍教育活動以大自然為教室,讓學生親近宜蘭鄉土,認識宜蘭美麗風光和文化特色。 (2)透過生活營活動培養學生正當休閒活動和人際關係抒解功課壓力,豐富學生的童年記憶。 (3)鼓勵學生加入環境生態保護行列,認識自己家園與生態資源,並透過各種自然體驗活動,提昇學生之環保觀念,進而身體力行各項環保措施,實踐節約用水,節能減碳,培養愛護地球之良好習慣。 (4)落實低碳城市實踐目標,以環境教育低碳課程架構為主軸,融入於探索教育活動中,以自然體驗及探索引導學生省思如何實踐之行動方針。 5.成果照片: |
101學年度凱旋國中「一件有意義的事」實施辦法
一、 緣起及實施目的:
「對自己有期待,對世界有熱情」是我們學校的願景,讓孩子在成長的過程中除了培養自己的實力以及信心之外,更要懂得對他人感恩並且付出。因此,凱旋的孩子在一入學即完成「一件有意義的事」,每個人都依自己的方式為自己或他人做出正向的改變。
這次更要積極培養孩子們與人分享合作的能力,以團隊的力量,藉由討論以訂定計畫,合作執行,發揮正面影響力,讓世界因我們更美好,進而從過程中學習平常在課堂中無法習得的體驗,創造出更有意義的學習經驗。
二、說明:請在寒假期間分組完成一件有意義的事,並留下圖文記錄及心得(字數不拘、格式不限),有意義的事可以是:實踐一個夢想、擔任志工服務他人、為爸媽分憂解勞、為地球盡一分心力等…等,只要是利人利己的即可,這是一項重要的功課,請務必完成,不要讓假期空白了。
三、實施對象:本校八年級學生。
四、實施期程:即日起至102年3月21日。
五、實施方式:
(一)執行期程:即日起至102年3月1日。
(二)進行方式:
1. 八年級同學自由組成任務小組,每組三至六人。
2. 各組由一位指導老師指導,並將任務計畫與指導老師討論。
3. 各組均需於3月1日前繳交成果報告書,附上照片及心得。
4. 於第二學期第三、四週的綜合課進行各小組成果分享及班級初選。
5. 成果報告書需包含:方案目標、選擇進行此方案的原因、方案進行方式、團隊分工、遇到的困難與解決方式、組員心得以及照片等。
六、評選方式:
(一)班級初選:每班選出一至兩組參與全校複選。
(二)全校複選:
1. 時間:102年3月21日(星期四)第六節課。
2. 每組需製作說明簡報(PPT)。
3. 由評選人員從入選作品中取特優及優等若干名。
七、獎勵辦法:
(一)凡通過班級初選,請校長於朝會時頒發獎品及獎狀公開表揚,每人記嘉獎乙支。
(二)獲選為特優及優等之組別,請校長於朝會時頒發獎品及獎狀公開表揚,每人記小功乙支。
八、本計畫經校長核定後實施,修正時亦同。
~活動成果~
~~老師指導照片~~
~~年級成果分享~~
宜蘭縣立凱旋國民中學101年度法治教育參訪活動成果報告
學校名稱:凱旋國中 活動名稱:八年級校外教學-法治教育參訪活動 辦理日期:102年3月8日 舉辦地點:宜蘭地檢署 參加對象:本校八年級學生(178人) 活動說明:透過地檢署參訪讓學生了解更多生活相關法律知識。 | |
成果照片1 | 成果照片2 |
成果照片3 | 成果照片4 |
本校能連結社區專業人力、高職、職訓機構及產業資源,
提供學生職群探索及認識工作世界等生活經驗,妥善引導
學生做決定~目標設定及思考未來多元化學習選擇。
運用資源成果彙整表如下:
資源單位 | 簡介 | 說明 | 網站連結 |
國立宜蘭高商 | 認識商業職群相關科系 | ||
國立頭城高商 | 認識家政、商業職群相關科系 | ||
國立羅東高商 | 認識商業職群相關科系 | ||
國立羅東高工 | 認識機械、電機電子職群相關科系 | ||
國立蘇澳海事 | 認識海事及水產職群相關科系 | ||
聖母醫護專科管理 學校 | 認識醫護、觀光及餐旅職群相關科系 | ||
玉兔鉛筆學校 | 客製化鉛筆生產情況 | ||
亞典蛋糕密碼館 | 烘焙業的工作情況 | ||
橘之鄉蜜餞形象館 | 瞭解農業與食品結合的產業 | ||
宜蘭餅發明館 | 宜蘭名產牛舌餅的製作與由來 | ||
白米木屐村 | 瞭解木材與藝品結合的產業 |