發佈於 2014 年 1 月 5 日2021 年 3 月 18 日 作者: min123451-2-1(02)_101學年度性教育行動研究101學年度健康促進學校行動研究報告研究題目:國中學生性教育(愛滋病)介入之成效研究 研究結果可知,學生性知識之答對率後測比前測有明顯進步,且達到統計上的顯著差異,此結果說明本應用多媒體教材於教學計畫在性知識上具有提升效果分析本行動研究之整體性知識答對率雖由45.6%上升至73.2%,雖有顯著提升,但仍有持續努力改善空間,日後在相關教學上應藉由多樣化的教學方式,增強學生性知識之正確觀念,以期學生能擁有百分之百正確的性知識。