• 關於 WordPress
    • 關於 WordPress
    • 共同參與
    • WordPress.org 台灣繁體中文
    • 線上說明
    • Learn WordPress 資源
    • 技術支援
    • 意見反應
  • 登入
跳至主要內容

凱旋國中健康促進網

全新的繁體中文 WordPress 網站《宜蘭部落格教育平台 網站》

發佈於 2014 年 2 月 3 日2021 年 3 月 18 日 作者: min12345

5-2-1(03)_結合衛生署正確用藥議題教育成效成果報告

~~結合行政院衛生署食品藥物管理局辦理正確用藥

  ~教育政策之研究成果報告書~~

6-04

 

正確用藥教育議題結合教育政策之研究-1

6-04

正確用藥教育議題結合教育政策之研究-2

 

6-04 正確用藥教育議題結合教育政策之研究-3

6-04

正確用藥教育議題結合教育政策之研究-4

6-04

正確用藥教育議題結合教育政策之研究-5

 

6-04

 

正確用藥教育議題結合教育政策之研究-6

 

6-04 正確用藥教育議題結合教育政策之研究-7

6-04

正確用藥教育議題結合教育政策之研究-8

6-04

正確用藥教育議題結合教育政策之研究-9

6-04

正確用藥教育議題結合教育政策之研究-10

 

6-04

正確用藥教育議題結合教育政策之研究-11

 

6-04

正確用藥教育議題結合教育政策之研究-12

6-04

20131007_103014 20131007_104138

DSCN0578 DSCN0579

DSCN0083 DSCN0073

DSCN0131 DSCN0144

3-21 3-213-213-213-213-213-213-213-213-213-213-21

分類5-2-1、5-2學校主動與社區聯繫、5.社區關係

文章導覽

上一篇文章上一篇 5-2-1(02)_101學年度參加健康促進學校縣外參訪觀摩
下一篇文章下一篇 5-2-1(04)_宜蘭縣101學年度健康促進學校性教育議題策略聯盟成果彙整

近期文章

  • 網站第一篇文章
  • 賀~賀~宜蘭縣國民中小學105學年度健康促進學校線上考評」獲得免評學校~~
  • 行政院衛生福利部推動食鹽加氟預防齲齒政策
  • 因應禽流感疫情請大家注意~
  • 最新型的毒品種類及包裝請大家多注意預防~毒品千萬不能碰~

彙整

  • 2019 年 7 月
  • 2017 年 3 月
  • 2017 年 2 月
  • 2017 年 1 月
  • 2016 年 8 月
  • 2016 年 3 月
  • 2016 年 2 月
  • 2016 年 1 月
  • 2015 年 12 月
  • 2015 年 10 月
  • 2015 年 9 月
  • 2015 年 6 月
  • 2015 年 5 月
  • 2015 年 4 月
  • 2015 年 3 月
  • 2015 年 2 月
  • 2014 年 12 月
  • 2014 年 4 月
  • 2014 年 2 月
  • 2014 年 1 月
  • 2013 年 12 月
  • 2013 年 6 月
  • 2013 年 5 月
  • 2013 年 4 月
  • 2013 年 3 月
  • 2013 年 2 月
  • 2013 年 1 月
  • 2012 年 12 月
  • 2012 年 9 月
  • 2012 年 7 月
  • 2012 年 6 月
  • 2012 年 5 月
  • 2012 年 4 月
  • 2012 年 3 月
  • 2011 年 12 月
  • 2011 年 6 月
  • 2011 年 5 月
  • 2011 年 3 月

分類

  • 1-1-1
  • 1-1-2
  • 1-1-3
  • 1-1-4
  • 1-1健康促進計畫的定位
  • 1-2-1
  • 1-2-2
  • 1-2健康政策定期檢討
  • 1.學校衛生政策
  • 103健促國際認證自評表【初審】
  • 103健促國際認證自評表【複審】
  • 2-1-1
  • 2-1-2
  • 2-1-3
  • 2-1提供安全環境
  • 2-2-1
  • 2-2-2
  • 2-2提供衛生設施與安全用水
  • 2-3-1
  • 2-3學校支持推行環保計畫
  • 2-4-1
  • 2-4鼓勵學生愛護校園設施
  • 2-5-1
  • 2-5-2
  • 2-5提供良好的學習環境
  • 2.學校物質環境
  • 3-1-1
  • 3-1-2
  • 3-1-3
  • 3-1學校支持推行心理健康
  • 3-2-1
  • 3-2-2
  • 3-2提供關懷和友好的環境
  • 3-3-1
  • 3-3提供協助予需要的學生
  • 3-4-1
  • 3-4提供家長教育需求資源
  • 3.學校社會環境
  • 4-1-1
  • 4-1-2
  • 4-1-3
  • 4-1健康教育課程
  • 4-2-1
  • 4-2-2
  • 4-2-3
  • 4-2-4
  • 4-2健康教學工作
  • 4-3-1
  • 4-3-2
  • 4-3健康生活技能學習機會
  • 4.健康生活技能教學與行動
  • 5-1-1
  • 5-1-2
  • 5-1鼓勵參與學校活動
  • 5-2-1
  • 5-2-2
  • 5-2-3
  • 5-2學校主動與社區聯繫
  • 5-3-1
  • 5-3連結社區推行健促活動
  • 5.社區關係
  • 6-1-1
  • 6-1-2
  • 6-1-3
  • 6-1-4
  • 6-1-5
  • 6-1教職員工生基本健康服務
  • 6-2-1
  • 6-2傳染病防治
  • 6-3-1
  • 6-3-2
  • 6-3-3
  • 6-3提升健康中心功能
  • 6-4-1
  • 6-4教職員工健康促進
  • 6.健康服務
  • CPR急救教育
  • test
  • 一般
  • 交通安全教育
  • 健康促進計劃
  • 健康教育
  • 健康教育課程及活動
  • 健康服務
  • 健康生活技能教學與行動
  • 健康飲食
  • 健康體適能
  • 傳染病防制
  • 口腔保健
  • 壹、健康促進自評表
  • 學校物質環境
  • 學校社會環境
  • 學校衛生政策
  • 小護士培訓
  • 急救小組救護知能培訓
  • 性教育(AIDS/HIV預防)
  • 性教育(其他)
  • 性教育知能
  • 新生健康檢查
  • 會議資料
  • 服務活動
  • 未分類
  • 正確用藥(其他)
  • 正確用藥教育
  • 毒品防治
  • 消費者保健(其他)
  • 特殊個案照護
  • 生命教育相關活動
  • 生長發育
  • 社區關係
  • 脊椎側彎防治
  • 菸害暨檳榔防制
  • 視力保健
  • 體位不良教育

其他操作

  • 登入
  • 訂閱網站內容的資訊提供
  • 訂閱留言的資訊提供
  • WordPress.org 台灣繁體中文
本站採用 WordPress 建置