101_社會領域特色課程實施計畫

課程

主題

國家地理知識大競賽

課程目標

1. 培養本校學生對地理知識的興趣，並選拔參與國家地理知識大競賽之選手。

課程活動

單元名稱

對應

願景

課程

名稱

教學目標

教學活動重點

教學

節數

協同領域

或處室

對自己有期待

地理知識大會考

1.鼓勵社會領域落實培養實做和高階能力的教學；

2.激發學生主動關懷環境、鄉土和世界的情懷；
3.讓具備地理、社會和環境統整能力的學生，有被表揚的機會；

4.促進社會大眾對環境與世界的關懷，並體認社會領域教學的價值。

瞭解世界地理、歷史文化

1

教務處

單元名稱

地理知識大會考

教學對象

七、八年級學生

教學時間

1小時

教材來源

社會(1-6冊)

教案設計者

方建欽、陳雅菁

設計理念

及願景連結

促進社會大眾對環境與世界的關懷，並體認社會領域教學的價值。

學習目標

1.鼓勵社會領域落實培養實做和高階能力的教學；

2.激發學生主動關懷環境、鄉土和世界的情懷；
3.讓具備地理、社會和環境統整能力的學生，有被表揚的機會；

4.促進社會大眾對環境與世界的關懷，並體認社會領域教學的價值。

相對應能力指標

1-3-1 、1-3-2、1-4-2、9-4-2

融入議題

資訊、環境

評量重點

瞭解世界地理、歷史文化

教學附件

教學活動內容

教學資源

詳如社會領域七至九年級學期課程計畫

課本、網路