部落格

南山國小105年度環境教育實施計劃

壹、實施依據：

一、教育部、環保署編印之「加強學校環境教育實施要點」。

二、行政院環境保護署加強學校環境教育實施計畫。

三、本校教導工作環境教育實施計劃。

貳、實施目標：

一、教導學生對環境的責任知識、價值態度與社會變遷解決問題的能力。

二、推動校園為社區綠色資源之一部份，以提昇社會及環境保育、資源共享為重要指標。

三、倡導珍惜資源，確立經濟發展與環境保護互益互存的理念。

四、配合「九年一貫課程」暫定綱要、結合鄉土教材及環保教育，研發永續環境教材。

五、透過教育過程，提供獲得保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀。

參、實施要項及方法：

一、推動學校環境管理：

    (一)推廣學校環境保護小組：由專責老師遴選學生6-10 名擔任環保小尖兵，負責學校垃圾分類、環境愛護型為示範或環保宣導等工作。

    (二)校園環境方面：

      1.堆肥處理區之設置：本校所清理的落葉採自然堆肥法，堆於外掃區的落葉堆肥處。

      2.植物的標示：校園中的植物設置有標示牌及說明，以利境教。

      3.建築及地面維修：教室粉刷及整修。

      4.推行噪音管制：因附設幼稚園與國小相鄰且上下課時間不同，利用集會時間加強宣導，避免影響到其他學生作息。

    (三)環境清潔方面：

      1.垃圾收集場清潔維護情形

        1-1整潔工具之購置於學期開始前，由總務組調查各班需要，總務主任負責採購後分配至各班級。

        1-2平日保持環境清潔，劃分各班全校整潔區，做到校園無垃圾。

        1-3維護環境衛生，每日保持清潔衛生而無臭味，並把可利用的資源垃圾回收加以分類。

      2.廁所清潔維護情形

廁所除每日下午徹底清掃外，定期消毒，使之保持清潔衛生而無味。

      3.飲用水設施保養維護情形

        3-1本校的洗手台水龍頭部分採用省水設施，以減少用水量。

        3-2利用彈性時間、學生朝會、導師時間及相關課程時間，倡導學生節約用水的好習慣。

        3-3本校設置飲水設備，師生自備環保杯飲用，安全衛生。

        3-4定期清潔保養及檢測飲用水設施，使之合乎衛生安全之標準。

      4.環保服務隊工作情形

本校由五、六年級各推選三位學生擔任環保小尖兵，組成學生環保服務隊，由其中六年級一名學生擔任小隊長，五年級學生

擔任副小隊長。

      5.校園環境清潔情形

        5-1訓導組於學年度開學出劃分全校環境清潔區，繪製整潔區域工作分配圖。

        5-2訂定整潔活動程序，加強指導。

        5-3每日早上下午各舉行整潔活動一次，全體師生均一同參加，共同活動。

        5-4培養學生不隨地扔紙屑、減少買飲料之良好習慣。

        5-5消滅校園死角，注意操場邊緣、廁所牆角，以求徹底。

        5-6清理校內廢物，或利用資源回收，以保持校園環境之清潔、美觀。

        5-7疏通全校排水溝，使之暢通無阻，並經常沖刷以免造成死水。

        5-8校園內再就廁所旁設置資源回收室，以便處理分類之垃圾。

      6.流浪貓狗管制情形

本校若發現流浪貓狗情形，籲請村裡善心人士認養獲請鄉公所環保人員蒞校處理。

      7.減少與禁用使用農藥或殺蟲劑：

宣導請學生勸導家長減少使用農藥或殺蟲劑，本校完全禁用。

二、落實環境教學：

    (一)鼓勵教職員工參與環境教育相關研習：鼓勵教職員工踴躍參與縣內外各單位所辦理的環境教育相關研習或進修與討論活動。

    (二)環境學習活動與宣導：

      1.辦理認識校園、植樹或認養植物認養活動：

        1-1校門口與宿舍、操場周圍，廣植樹木，以求綠化美化。

        1-2以班級為單位認養學校植物。

        1-3不定期與社區或環保單位合作推展植樹等活動。(97.1.16 增訂102.01.22修訂)

      2.辦理節約能源宣導

        2-1製作宣導海報張貼於校內公佈欄及社區公共場所。

        2-2倡導刷洗廁所、洗手台的方法，以達到節約用水。

      3.舉辦資源回收的宣導活動

        3-1邀請環保相關人員或清潔隊員蒞校演講。

        3-2透過家長會或辦理親職教育活動，由校內有關人員或邀請專家者蒞校對家長、學生宣導資源回收的重要性。

      4.設置環境教育宣導專欄

       4-1學校公佈欄開闢及環保教育園地，定期展示能源及環保教育相關資訊。

        4-2將競賽之優良作品展示，供師生閱覽。

      5.宣導低汙染再利用可回收等綠色消費之觀念

        5-1利用週會時間向全體師生辦理宣導講座。

        5-2宣導低汙染垃圾分類可回收的資源暨宣導有關綠色生活，諸如：簡樸生活、綠色消費、能源及水資源節約，有安全寧靜和

樂之生活，愛好和平自然和諧及責任的綠色行為。

      6.配合相關單位辦理環境教育活動

        6-1蒐集能源與環保教育相關教材、媒體，並置於圖書室、電腦室等場所，供教師及同學閱讀使用。

        6-2鼓勵各班教師將環境教育作為寒假或暑假作業活動主題，鼓勵學生蒐集整理剪貼資料。

       6-3實施資源回收活動。

      7.推展喝白開水運動

        7-1要求學生盡量不要喝垃圾飲料以維身體健康。

        7-2本校師生一致喝白開水活動。

    (三) 宣導教育、藝文活動 ：

      1.建置環境教學資源網站。

      2.舉辦環境教育宣導活動。

      3.教師教育進修活動。

三、推動校園生活環保：

    (一)舉辦環保競賽及會議：

利用彈性課程時間由負責衛生工作之教師向全體師生宣導資源回收之方法即有獎徵答，並實施資源回收環保小尖兵的比賽。

    (二)落實校園生活環保：

      1.推行校園垃圾減量、資源回收再利用（含參考書、制服、學用品、 落葉及廚餘等）、辦公室做環保及節省資能源等。

      2.鼓勵學校使用再生能源、水資源回收再利用及省水省電器材。

      3.落實綠色採購方案，並加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。

      4.結合家長及社區資源並配合政府機關環保施政重點，推動校園環保服務工作。

四、整合設置環境教育設施或場所：

不定期配合學校戶外教學參觀環境教育場所及環保設施（如環保科技園區、焚化廠、資源回收場等）。

肆、 預期效益：

一、配合教學創新九年一貫課程，以環境教育為主軸推動環境教育融入教學，提昇環境教育的品質與深度。

二、藉由研習過程能將綠色學校相關資訊、經驗分享，以收取長補短之效，使學校更能達到落實環境教育。

三、推動校園為社區綠資源之一部份，並提昇社會及環境保育，資源共享為重要指標。

伍、實施效果檢討及考核：

定期召開環境教育會議，檢討相關措施。

陸、105年度子計畫如附檔

 105年度環境教育子計畫

柒、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。

承辦人: 古學翰      主任:許靜色     校長:李瑞甯