說明：
一、校園大部分樹木為杉樹，散佈在操場周圍。最大的杉樹在學校廣場，校內
命名為埤亞南樹，象徵為南山的樹。
二、學校利用社區資源種了許多杜鵑花樹，在操場周圍，以及廣場通往辦公室
的樓梯小土丘上。
三、辦公室外以及停車場水塔附近，利用社區資源規畫了園藝區。利用山區的
山蘇(原住民常用食物)規劃出來的。
四、辦公室以及教室利用假盆栽以及真盆栽綠美化。
五、走廊及廁所放置盆栽綠美化，廁所的盆栽利用回收品製成的花器來種植物
六、校園周圍也種植了許多植物。
為打造多樣性校園空間，讓學習可以在每個角落發生：
綠色校園角落：
辦公室前的小生態花圃（耐陰植物）
隨處可見的綠意
景觀花圃：教室、廣場前的綠美化
滿眼綠意的校園—杉木區（肯氏南洋杉、柳杉）
體能鍛鍊區：也注意到綠化的設置
蕨類植物區（山蘇、腎蕨） 灌木區：桂花+烏心石
廁所綠化區：吊盆植物+山蘇
落葉堆肥種植蔬菜區：白菜+南瓜+芥菜
甲蟲區：以落葉堆肥區吸引甲蟲前來產卵，做生態觀察（金龜子+鍬形蟲）
特定季節景觀區：五月底六月初雞冠刺桐落花特地不掃，維持特殊景觀
