100年自評表

原始檔案下載====》南山100年環教自評表.doc

展開圖表如下:

宜蘭縣100年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核自評表

 

 ()基本資料                填表日期:100115

學校名稱

宜蘭縣南山國民小學

學校地址

宜蘭縣大同鄉南山村埤南巷31-3                      

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6472

   

詹念峰

 

03-9809113

學校人數

學生人數:  60 人,教師人數:  10  人,職員工人數:   4 

學校地址

宜蘭縣大同鄉南山村埤南巷31-3

承 辦 人

王孝龍

 

03-9809113

電子信箱

login@ilc.edu.tw

校地總面積

      12223(m2)

建蔽率建築地面積占基地面積之比率

    1751.2(m2)÷ 12223(m2)14.33

台灣原生種植物

喬木7種、灌木2種、花草2種、蔓藤1種、蕨類1種、水生0

綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)

   3666(m2)÷1223(m2)29.99

可透水面積:4000(m2)

透水率=32.73

基地保水力

(能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積)

基地海拔高度= 1150 m

(參考網站:http://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量 

夏季: 723.5小時   冬季: 238.8 小時

(參考網站:中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/

月雨量

最高:( 11 )月( 622.8  mm

最低:( 4 )月( 12.1 mm

參考網站:中央氣象局

二、推動環境教育各項指標自評表

(自評分數:0〜85分,得分欄依評鑑表比例自動計算)

 

因部落格表格張貼屢屢有語法錯誤,不能修正,每次張貼完整表格,都不能完整呈現,故請評審委員按上面原始檔案下載正確表格,實在抱歉!!

項目

要      點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

 

15%

1.擬定推展環境教育相關計畫

   :加強學校環境三年計畫(總計畫99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

 

 

南山國小三年環境教育實施計劃(99-101)

宜蘭縣大同鄉南山國民小學100學年度辦理「加強學校環境教育實施計劃」

2.擬定節能減碳計畫。

1

1

宜蘭縣南山國小100學年度節能減碳實施計畫

3.成立及運作

(1)成立「環境教育保護小組」(2)成立「節能減碳推動小組」及已有運作與落實。

2

2

成立「環境教育保護小組」100學年

成立「環境教育保護小組」99學年

環保教育小組會議紀錄1000831

環保教育小組會議紀錄1000302

宜蘭縣南山國小100學年度節能減碳推動小組

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

2

綠色夥伴學校提報數

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

1

100年飲用水水質檢測表

 

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

廢電池回收獎勵辦法與成果

環保宣導經費運用與獎勵獎品來源表

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

宜蘭縣南山國小「環保小尖兵」組訓辦法

「環保小尖兵」組織成員名單100.09.12

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育經費

2

2

環保宣導經費運用與獎勵獎品來源表

 

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

環境教育–土石流防災演練

環境教育參訪—雪山隧道怎麼完成的??

100年綠色博覽會

參訪蘭陽博物館

2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。

3

3

100年環境教育—-搶救台灣寶貝—莫氏樹蛙

環境科學研究─南山氣候與大雨

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。

3

3

新進人員–環保與資源回收講習

研習成果—-2011台灣櫻花鉤吻鮭生物多樣性保育—-推倒攔砂壩

100年環境教育—-搶救台灣寶貝—莫氏樹蛙

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。

3

3

新進人員–環保與資源回收講習

研習成果—-2011台灣櫻花鉤吻鮭生物多樣性保育—-推倒攔砂壩

100年環境教育—-搶救台灣寶貝—莫氏樹蛙

100.3.14~100..3.25 環保有獎徵答活動

學藝競賽—彩繪國寶魚

環境教育–認識國寶魚–櫻花溝吻鮭100.12.02

美勞教學—舊衣服、舊襪子再利用

 

 

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。

2

2

環境教育參訪—雪山隧道怎麼完成的??

環境教育–認識國寶魚–櫻花溝吻鮭100.12.02

環境教育–認識國寶魚–櫻花溝吻鮭100.12.02

研習成果–2011台灣櫻花鉤吻鮭生物多樣性保育—-推倒攔砂壩

99.5.22護小櫻(護溪)回家活動

 

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)

2

0

環保有功學校

環保有功學校參觀暨研習

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

 

2

2

環境科學研究─南山氣候與大雨

自編著作—雲霧的故鄉–埤亞南(南山)第一冊

自編著作—雲霧的故鄉–埤亞南(南山)第二冊民族植物之旅

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

3

社區環境宣導和環境服務(1

社區環境宣導和環境服務(2)

100年環境教育—-搶救台灣寶貝—莫氏樹蛙

護小櫻(護溪)回家活動

 

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理「一生一樹 綠海校園」宣導或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植哉維護情形等)

3

3

植物名牌

校園綠美化

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

宜蘭縣南山國小垃圾處理及資源回收實施要點

資源回收量月報表與單據

環保小尖兵運作

學校設置堆肥區

資源回收清運及聚寶屋整潔

學校設置堆肥區

廚餘回收處理

環保宣導經費運用與獎勵獎品來源表

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

學生使用免洗餐具

辦公室使用可重複使用之物品

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

辦公室使用可重複使用之物品

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

廁所綠美化

校園綠美化

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)

2

2

學校設置堆肥區

廚餘回收處理

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

6

節能減碳—推動單車日活動

節能減碳十大無悔簽署活動

節能減碳宣導活動

節能減碳─共乘

省電省水裝置

8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

2

1

100年飲用水水質檢測表

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

2

南山國小實驗室廢棄物處理清運流程圖

10.採行綠建築觀念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

3

3

學校設置堆肥區

植物名牌

學校全面使用省能照明燈具

採綠建築觀念全校改裝設省能燈管

校園綠美化

11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

2

社區環境宣導和環境服務(1

社區環境宣導和環境服務(2)

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(99年度為95%)

2

2

綠色採購達95%

 

15%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

1

宜蘭縣100年度因應氣候變遷之永續校園研討會

 

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

0

 

 

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。

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2

100年二手制服、教科書回收情形表

 

4.校園用水用電較去年度負成長5%以上,且有具體成效者。

2

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100年水電費比較表

100學校節約用水措施網路填報

 

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

2

2

 

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

2

資源回收量月報表與單據

 

7.積極參與環保署辦理之「加強廢乾電池回收工作計畫」。

2

2

廢電池回收獎勵辦法與成果

 

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

1

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100年綠色博覽會

研習特報—-2011台灣櫻花鉤吻鮭生物多樣性保育及生態文化巡迴講座

參訪台北國際花卉博覽會

 

9.進行校園溫室氣體盤查、登錄作業,建立完整之校園溫室氣體資料庫。

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100年溫室氣體

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嗨!我是可魯老師,願你的每一天都充滿希望與動力