101_四年級校外教學計劃

宜蘭縣黎明國小四年級校外教學實施計畫 一.目 的:配合特色課程及領域教學延伸,透過多元的方式學習,啟發學童多元智慧。 二.參加人員:學生207人,教師11人,行政人員2人,家長1人。 三.舉辦時間:101年11月8日(星期四)。 四.地    點:木柵動物園。 五.費    用:學生300元整。(包括車資、門票、保險及活動照片) 六.報 名:學生繳交家長同意書和費用,向各班導師報名。 七.行 程:上午08:20集合;上午08:30搭車出發; 下午01:50集合;下午02:00搭車返回。 八.領隊人員任務編組表:如附件 九.學生編組:七班七大組,各班小組由導師自行編組。 十.本計畫經 (學年、教務、學務)會議通過並奉校長核可後實施。 備註:校外教學實施計劃應依據「國民中小學辦理校外教學實施原則」及「學校辦理校外教學活動租用車輛應行注意事項」辦理 學年主任: 教務主任: 校長: 活動組長: 學務主任:  宜蘭縣宜蘭市黎明國民小學101學年度第一學期四年級校外教學隨行人員暨職務分配表 職 稱姓 名工 作 內…

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101_五年級校外教學計劃

宜蘭縣黎明國小五年級校外教學實施計畫 一.目 的:配合社會課本第二單元,實地走訪臺北盆地,瞭解台北 地形以及其它因地形而建築的各項建設。 二.參加人員: 全體五年級師生(學生數242人) 三.舉辦時間:101年11月9日(五) 四.地    點: 台北木柵動物園 五.費    用: 新臺幣350元整(含旅遊平安保險) 六.報 名:學生於註冊時填具意願表,並於註冊費中一併繳交。 七.行 程:上午8:00 集合;上午8:15 出發 下午14:30集合;下午14:40返程 八.領隊人員任務編組表:如附件 九.學生編組: 八班八大組,各班小組由導師自行編組 十.本計畫經五年級學年會議通過並奉校長核可後實施。 備註:校外教學實施計劃應依據「國民中小學辦理校外教學實施原則」及「學校辦理校外教學活動租用車輛應行注意事項」辦理  學年主任: 教務主任: 校長: 活動組長: 學務主任:…

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101_三年記校外教學計劃

宜蘭縣宜蘭市黎明國民小學校外教學實施計畫 一.目 的:讓學童透過多元的方式學習,啟發多元的智慧。 二.參加人員: 學生223人,老師 12 人。 三.舉辦時間:101年11月8日(星期四) 四.地    點:國立傳統藝術中心。 五.費    用:學生182元。(包括辦理旅遊平安保險費等) 六.報 名:學生繳交家長同意書和費用,向各班導師報名。 七.行 程:上午08:20集合;上午08:30搭車出發; 下午14:20集合;下午14:30搭車返回。 八.領隊人員任務編組表:如附件 九.學生編組:八班七大組,各班小組由導師自行編組。 十.本計畫經 (學年、教務、學務)會議通過並奉校長核可後實施。 備註:校外教學實施計劃應依據「國民中小學辦理校外教學實施原則」及「學校辦理校外教學活動租用車輛應行注意事項」辦理  學年主任: 教務主任: 校長: 活動組長: 學務主任: 宜蘭縣宜蘭市黎明國民小學101學年度第一學期三年級校外教學隨行人員暨職務分配表 職 稱姓…

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101_二年級校外教學計劃

宜蘭縣黎明國民小學校外教學實施計畫 一.目 的:配合生活領域教學及鄉土語言教學,教導孩子認識二十四節氣、碾米過程,及豆奶、皮蛋生產過程,擴展學生的學習經驗及生活體驗。 二.參加人員:二年級全體師生 三.舉辦時間:101年10月9日星期二 四.地    點:羅東林場及豆奶工廠 五.費    用:250元,含體驗費用及車資 六.報 名:經家長簽署同意書後,將同意書交由導師匯整,即完成本次戶外教學報名。 七.行 程: 8點20分出發9點201—204抵達豆奶工廠205---208抵達羅東林場9點 │ 10點30分影片導覽 豆奶試喝 體驗炒冰 參觀皮蛋工廠 參觀豆奶工廠 參觀24節氣館老師介紹林場歷史、環境,並帶領孩子參觀。10點30分 │ 12點老師介紹林場歷史、環境,並帶領孩子參觀。影片導覽 豆奶試喝 體驗炒冰 參觀皮蛋工廠 參觀豆奶工廠 參觀24節氣館12點返程12點40分抵達學校八.領隊人員任務編組表:如附表 九.學生編組:分為二組進行活動,201---204班併為一組,205---208班併為一組。 十.本計畫經二年級學年會議通過並奉校長核可後實施。…

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101_一年級校外教學計劃

宜蘭縣黎明國民小學校外教學實施計畫一.目 的:為擴展學生的學習經驗,介紹孩子認識本縣地標—宜蘭縣立運動公園,說明園內常見之動植物、各項設施及其所代表的含意,並擴展學生的生活體驗。二.參加人員:一年級全體師生三.舉辦時間: 101年11月9日 星期五四.地    點:宜蘭縣立運動公園五.費    用: 100 元,含車資與保險。六.報 名:經家長簽署同意書後,將同意書交由導師匯整,即完成本次戶外教學報名。七.行 程:8點10分出發(101-104)8:40出發(105-109)8點30分抵達宜蘭運動公園9:00抵達宜蘭運動公園9點 │ 11點30分宜蘭運動公園戶外教學課程:認識園區內常見之動植物 老師帶隊解說園內各項設施1.宜蘭運動公園戶外教學課程:認識園區內常見之動植物 2.老師帶隊解說園內各項設施11點返程11:30返程11點20分抵達學校12:00抵達學校八.領隊人員任務編組表:第一梯次領隊—林智情,第二梯次領隊—林秀紋九.學生編組:分為二梯次,每梯次4組。第一梯次:101為一組,102為一組,103班為一組,104班為一組第二梯次:105為一組,106為一組,107班為一組,108為一組。【109班分成四組,分別併入105-108各班。】十.本計畫經一年級學年會議通過並奉校長核可後實施。備註:校外教學實施計劃應依據「國民中小學辦理校外教學實施原則」及「學校辦理校外教學活動租用車輛應行注意事項」辦理 學年主任:林智情 教務主任: 校長: 活動組長: 學務主任: 中華民國 101 年 10 月 15 日  黎明國小一年級校外教學活動通知單 親愛的家長: 秋高氣爽,正式出外郊遊的好時節。為擴展學生的學習經驗,我們將於11月9日(星期五)舉辦一年級校外教學。為了使這次的活動更為順利,下列相關注意事項,需要您的仔細閱讀: 一、參觀地點:宜蘭縣立運動公園…

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101_辦理愛心跳蚤市場義賣

宜蘭縣黎明國小100學年度『不能沒有你-愛心跳蚤市場』活動實施計畫 依據:本校一百學年度環保小組會議決議辦理。 實施目標: 化舊物為新寵,養成學生珍惜資源,資源再利用的新觀念。 增進學生同儕交互活動機會,以促進彼此友誼。 培養學生市場管理及維護環境重視環保的美德。 學習買賣交易,並得以將平日所學實際應用。 建立「節約能源、永續利用」的能源教育觀念。 培養學童主動關心社會、發揮愛心、熱心助人的高尚情操。 實施時間:101年5月22日(二)下午1:30 ~ 3:00 實施地點:五、六年級各班教室前走廊、大辦公室前走廊 參加對象:全體教職員工及學生皆可參加 實施方式: 各班級先行通知家長,協助子女準備欲販售的舊物(物品以實用並具教育意義為原則),並自定售價,售價最高為原買價的二分之一。 不接受大型物品(一個人無法提搬或攜帶不便者),或義賣定價超過伍佰元以上之物品。 以資源再利用為原則,不販賣食品(物)。 各班級將售價寫於標籤上,並貼於該物品明顯處。 活動場地劃分各班教室面向走廊為店面,以保持走廊暢通、吸引顧客方便參觀為原則。 各班可自訂店名、繪製海報以增加購買意願。 活動結束後尚未賣出之物品,請馬上退回原持有學生。 攤位的收拾清潔亦是活動的重點,更具有教育意義,請老師事先教導,事後監督。 各班活動所得金額可自由捐出,活動後將在兒童朝會辦理公開捐贈儀式,由捐款班級派學生到場,捐贈公益團體。  本計畫經校長核可後實施之,修正時亦同。  衛生組長:      學務主任:        校長: 活動辦理情形

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101_環境議題融入特色課程中

宜蘭縣宜蘭市黎明國民小學學校特色課程 本校在學校願景「創新」、「人文」、「活力」、的引領下,發展出【 優質學園 】黎明國小校本課程。              將重大議題融入學校特色課程設計中 議題 教育環境教育性別教育人權教育資訊教育家政教育生涯發 展教育海洋教育消費者 保護教育國防教育尊重與關懷的價值信念對人文、生態環境的尊重與關懷對性別社會建構的尊重關懷對人權的尊重與關懷對資訊應用的重視與關懷對個人/家庭/社區與環境的尊重與關懷對個人生發展的重視了解與關懷對海洋資源的重視與關懷對消保議題的重視與關懷對國防的重視與關懷國際觀與鄉土意識的均衡環境、性別、人權、資訊、家政與生涯發展,不僅是國際潮流的趨勢,也有本土性的意涵與實際日常生活上的連結,藉由適應國際潮流發展與解決實際的生活的問題、使學生具均衡的世界觀與鄉土觀。生活 實踐日常生活中落實環境保護,以行動落實環保。日常生活中落實性別的尊重與關懷。日常生活中落實人權尊重與關懷。日常生活中落實資訊教育網學習。個人與家庭日常生活問題的解決。生涯發展認識與體驗。日常生活中親近大自然水域,珍惜水資源。日常生活中落實消保觀念,以行動保護消費者之權益。日常生活中充分了解國防資訊,以行動展現愛國情操。終身 學習對環境問題的持續關切與行動對性別問題的持續關切與行動對人權問題的持續關切與行動對資訊發展的持續關切與學習對個人/家庭/社區生活問題的持續關切與行動關切個人生涯發展的階段性與持續性對海洋議題的持續關切與行動對消保議題的持續關切與行動對國防議題的持續關切與行動科際 整合各具獨特的概念架構,及跨科際連續的知識體系,擁有一個整體性與豐富性的內涵,融入於七個學習領域中。學校 特色這六個議題的教育為新興的領域,其內涵概念仍在持續發展中,需要與教師積極關切與不斷學習,使藉由科際整合與統整教學,裨益學生成長與學習。培養學生成為一位具有公民素養的現代化全人國民

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101_實施環境教育本位課程

縣本土化課程規畫彙整表 學期別:上學期 年級課程規劃情形於領域課程實施於彈性學習節數實施一年級1.生活領域/單元名稱:秘密花園/節數:5節 2.校外教學/單元名稱:宜蘭運動公園/節數:4節 二年級 1.特色課程/單元名稱:咱ㄟ好厝邊/節數:12節三年級 1.特色課程/一:大自然巡禮/節數:4節 2.特色課程/二:尋找靈感 /節數:2節 3.特色課程/三:陶藝之美/節數:4節四年級1.社會領域/單元名稱: 家鄉的自然環境/4節 2.社會領域/單元名稱: 家鄉的產業/6節 五年級1.社會領域/單元名稱:台灣的區域與交通/節數:3.5節1.特色課程/單元名稱:廟宇走透透/節數:5節 2.特色課程/單元名稱:認識社區/節數:5節六年級 1.特色課程/一:工作搜查線/節數:4節 2.特色課程/二:Hito 體驗營/ 節數:6節

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