102-自評表-3

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三、學校實施環境教育的困難、需求:

目前困境 未來改善 需求提出
  1. 本校自去年底(101年)起,即動工施做游泳池工程,今年(102年)9月有家長機車接送區的遮雨棚施做工程,兩工程都曾挖斷本校埋設在地下的水管,使本校今年度的水費及電費大增。待工程結束後,水、電費的使用情形應可緩解。
  2. 本校校園為開放空間,而且本校位於宜蘭市東區,附近沒有公園、運動場等遊憩場所,附近居民和學生以本校為運動和活動空間,夜間有許多民眾或不聊少年在校內飲酒、滋事,守夜警衛及替代役只能報警驅離,警察離開後,被驅離的民眾又會再度回來,留下更多垃圾、製造更多髒亂,甚至破壞校園設施。又,「蘭陽夜市」的成立也為本校帶來垃圾和髒亂,導致本校工友、教師和學生每天疲於維護校園清潔。
  3. 校園四週緊鄰社區住家,宜蘭市校舍路29巷緊鄰「巴黎大道社區」,且29巷為該社區的私設道路,社區住戶常將廢傢俱、廢棄瓷面盆等大型垃圾丟在29巷靠近本校的草地上,造成本校清潔上的困難。已告知環保局及該社區管委會,但仍沒有制止效果。若環保局能協助清運該區垃圾,定能幫助本校四周的環境清潔維護。
  4. 教師身兼教學及級務,工作繁忙,除了環境教育之外,尚有健康促進、交通安全、生命教育、性別平等教育、特殊教育…等不同議題,每個議題都需花時間進行,常有心有餘而力不足之窘境。

填表人

學務主任

總務主任

教務主任

輔導主任

校長

林佩芬

孫瑋俊

簡維國

陳柏如

吳雪連

劉錫鑫