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2015 校園環境管理

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104_3-5_較去年同期比較,用水度數明顯減少

  • Post author:milkky
  • Post published:2015-11-18
  • Post category:2015 校園環境管理

與去年(103年度)同期比較,用水度數減少6365度,有效推...

閱讀全文104_3-5_較去年同期比較,用水度數明顯減少

104_3-6_飲用水質檢測報告

  • Post author:milkky
  • Post published:2015-11-18
  • Post category:2015 校園環境管理

請總務處定期請人到校進行飲用水水質檢測。      

閱讀全文104_3-6_飲用水質檢測報告

104_3-5_在電源開關及水龍頭旁標註節能減碳標語,提醒大家節約能源

  • Post author:milkky
  • Post published:2015-11-18
  • Post category:2015 校園環境管理

在電源開關及水龍頭旁標註節能減碳標語,提醒大家節約能源。  

閱讀全文104_3-5_在電源開關及水龍頭旁標註節能減碳標語,提醒大家節約能源

104_3-5_鼓勵學生徒步或騎自行車上下學

  • Post author:milkky
  • Post published:2015-11-18
  • Post category:2015 校園環境管理

結合宜蘭綠卡積點活動,鼓勵學生徒步或騎自行車上下學。

閱讀全文104_3-5_鼓勵學生徒步或騎自行車上下學

104_3-5_廁所使用兩段式沖水系統

  • Post author:milkky
  • Post published:2015-11-18
  • Post category:2015 校園環境管理

廁所使用兩段式沖水系統,節約用水。

閱讀全文104_3-5_廁所使用兩段式沖水系統

104_3-5_使用節水龍頭,節約用水

  • Post author:milkky
  • Post published:2015-11-18
  • Post category:2015 校園環境管理

使用節水龍頭,並套以小水管集中水量,以利使用。

閱讀全文104_3-5_使用節水龍頭,節約用水

104_3-4_定期除草,並丟置於花圃做成堆肥

  • Post author:milkky
  • Post published:2015-11-18
  • Post category:2015 校園環境管理

定期除草,並丟置於花圃做成堆肥。    

閱讀全文104_3-4_定期除草,並丟置於花圃做成堆肥

104_3-3_定期請人到校處理水肥

  • Post author:milkky
  • Post published:2015-11-18
  • Post category:2015 校園環境管理

◎由總務處協助,定期請人員到校清理水肥。  

閱讀全文104_3-3_定期請人到校處理水肥

104_3-3_成立服務性社團「愛樂社」,協助社區環境清潔

  • Post author:milkky
  • Post published:2015-11-18
  • Post category:2015 校園環境管理

◎成立服務性社團「愛樂社」,協助社區環境清潔:淨堤、校園周邊...

閱讀全文104_3-3_成立服務性社團「愛樂社」,協助社區環境清潔

104_3-3_訂定登革熱病媒蚊自我檢查表

  • Post author:milkky
  • Post published:2015-11-18
  • Post category:2015 校園環境管理

◎訂定登革熱病媒蚊自我檢查表,確認積水容器及水溝的清潔。  ...

閱讀全文104_3-3_訂定登革熱病媒蚊自我檢查表
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