宜蘭縣102年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表
(一)基本資料 填表日期: 102年 11月28日
學校名稱 | 宜蘭縣立礁溪國民中學 | |||
學校地址 | 宜蘭縣礁溪鄉礁溪路四段23號 | |||
環教資訊網網址 | ||||
校 長 | 林友杰 | 電 話 | (03)9882412轉101 | |
學校人數 | 學生人數: 707 人,教師人數: 58 人,職員工人數: 14 人 | |||
學校地址 | 宜蘭縣礁溪鄉礁溪路四段23號 | |||
承 辦 人 | 衛生組長賴彥希 | 電 話 | (03)9882412轉113 | |
電子信箱 | debby.1021@hotmail.com | |||
校地總面積 | 33287.69(m2) | 建蔽率(建築地面積占基地面積之比率) 7115.92(m2)÷33287.69(m2)=21% | ||
台灣原生種植物 | 喬木5種、灌木5種、花草10種、蔓藤2種、蕨類0種、水生1種 | |||
綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)7926.26(m2)÷ 33287.69(m2)=23% | 可透水面積:7926.26(m2) 透水率= 23% | |||
基地保水力7926.26 (能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積) | 基地海拔高度=(65 )m (參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知 | |||
地區日照量 夏季:624.7小時 冬季:147.9小時 (參考網站:中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/) | 月雨量 最高:(9)月(335.5)mm 最低:(3)月(35.4)mm 參考網站:中央氣象局 | |||
二、推動環境教育各項指標自評表
(自評分數:0〜90分,得分欄依評鑑表比例自動計算)
項目 | 要 點 | 分數 | 得分 | 成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱) | |
一 、 行 政 與 管 理
15% |
:加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。 | 2 | 2 | ||
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(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。 | 2 | 2 | |||
4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。 | 2 | 1 | 4-1本校有登錄教育部綠色學校伙伴但無提報數 | ||
5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。 | 2 | 2 | |||
6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。 | 2 | 2 | |||
7.成立並運作學生環保服務隊。 | 2 | 2 | |||
8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育 | 2 | 2 | 8-1 102.04.03二年級學生參訪利澤焚化廠,獲本縣環保局補助交通車費用共32,000元整 8-2 102.05.31參訪慈林教育基金會,由慈林教育基金會補助出資 | ||
二 、 教 學 與 宣 導 活 動
20% | 1.實施戶外環境教學及生態旅遊。 | 2 | 2 | 1-1 102.01.19帶領學生參加「啟動宜蘭幸福綠廊道~全民植樹活動」 1-2 102.02.23宜蘭縣立礁溪國中102年度環保淨山活動 | |
2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。 | 3 | 3 | 2-2陳柏宇老師帶領黃資喬等同學參與「宜蘭縣第六屆青少年發明展」(主題:土石流警報系統) 2-3 102.04.21偶戲社羅東演藝廳展演,劇目:食譜天書(結合環教議題) | ||
3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。 | 3 | 3 | 3-1 102.04.08辦理學生「認識海洋生態與海洋垃圾」研習活動 3-2 102.09.23辦理教師「遠離生活毒害,創造有機生活」研習活動 3-3 102.09.23辦理學生102年度環保教育影片宣導 3-4 102.10.21辦理教師「氣候變遷與台灣環境危機」研習活動 3-5 102.03.11辦理社會領域「經濟發展與環境保護之平衡」教師研習 3-6 102.05.28辦理全校性海洋環境議題研習「再現同安船」 | ||
4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。 | 3 | 3 | 4-1 102.01.19帶領學生參加「啟動宜蘭幸福綠廊道~全民植樹活動」 4-2 102.02.23宜蘭縣立礁溪國中102年度環保淨山活動 4-3 102.02.18宜蘭縣立礁溪國中無預警防震防災演練 4-4 102.02.20宜蘭縣立礁溪國中一氧化碳中毒防範宣導講習 4-13 102.09.23辦理學生102年度環保教育影片宣導 4-14 102.10.21辦理學生「防災防震宣導」研習活動 | ||
5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。 | 2 | 2 | 5-1 102.01.19帶領學生參加「啟動宜蘭幸福綠廊道~全民植樹活動」 5-2 102.02.23宜蘭縣立礁溪國中102年度環保淨山活動 5-3 102.05.28結合故宮資源,辦理「再現同安船」3D紀錄影片欣賞 | ||
6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。 | 2 | 2 | |||
7.編製環境教育有關之著作或刊物。 | 2 | 2 | |||
8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。 | 3 | 3 | 8-1 102.01.19帶領學生參加「啟動宜蘭幸福綠廊道~全民植樹活動」 8-2 102.02.23宜蘭縣立礁溪國中102年度環保淨山活動 8-3 102.05.28結合故宮資源,辦理「再現同安船」3D紀錄影片欣賞 | ||
三 、 校 園 環 保 實 務
30% | 1.校園綠化美化情形。 (含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等) | 3 | 3 |
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2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。 (含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等) | 3 | 3 | |||
3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。 | 1 | 1 | |||
4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。 (全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等) | 1 | 1 | |||
5.環境衛生管理情形 (含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形) | 3 | 3 | |||
6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。 | 2 | 2 | |||
7.節能減碳推動情形。 (如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) | 6 | 6 | 7-1宜蘭縣立礁溪國中102學年度「蔬食環保餐」每週一日實施辦法 7-4設定電腦及事務機器節電模式,非必要(及下班時間)將電源插頭拔除 7-5水電開關處加強張貼各項省電、節水標語張貼,提醒師生節約能源 | ||
8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。 | 2 | 2 | |||
9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。 | 2 | 2 | |||
10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。 | 3 | 3 | |||
11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。 | 2 | 2 | 11-1 102.01.19帶領學生參加「啟動宜蘭幸福綠廊道~全民植樹活動」 | ||
12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。 | 2 | 2 | |||
四 、 其 他 配 合 措 施 辦 理 情 形
20% | 1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。 | 2 | 1 |
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2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。 | 2 | 0 | 無 |
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3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。(回收再利用至少兩項達75%以上執行率,每項1分,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。 | 3 | 0 |
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4.校園用水、用電較去年度負成長2%以上,且有具體成效者,每項1分。用水用電度數負成長5%以上者,每項2分。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分) | 4 | 4 |
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5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分) | 2 | 2 |
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6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。 | 2 | 2 |
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7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。 | 2 | 2 |
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8.辦理或參與縣市環境教育活動。 | 2 | 2 | 8-2 102.01.19帶領學生參加「啟動宜蘭幸福綠廊道~全民植樹活動」 8-3陳柏宇老師帶領黃資喬等同學參與「宜蘭縣第六屆青少年發明展」(主題:土石流警報系統) |
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9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。 | 1 | 1 |
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五、學校環境教育特色或創新作為5%
| 1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等 | 5 | 5 |
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2.推廣每週一日蔬食運動 |
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3.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施 | 3-1 102.01.19帶領學生參加「啟動宜蘭幸福綠廊道~全民植樹活動」 |
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4.積極辦理與參與環境教育相關活動。 | 4-1 102.01.19帶領學生參加「啟動宜蘭幸福綠廊道~全民植樹活動」 4-2 102.02.18宜蘭縣立礁溪國中無預警防震防災演練 4-3 102.02.20宜蘭縣立礁溪國中一氧化碳中毒防範宣導講習 4-5 102.02.23宜蘭縣立礁溪國中102年度環保淨山活動 4-7 102.04.08辦理學生「認識海洋生態與海洋垃圾」研習活動 4-10 102.09.23辦理教師「遠離生活毒害,創造有機生活」研習活動 4-11 102.09.23辦理學生102年度環保教育影片宣導 4-12 102.10.21辦理教師「氣候變遷與台灣環境危機」研習活動 |
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5.積極辦理一二三年級戶外環境教學及生態旅遊。 | 5-1 102.02.23宜蘭縣立礁溪國中102年度環保淨山活動 |
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6.成立環保小尖兵、環保義工服 務隊、愛心社、維護校園、社區清潔,落實永續環境維護。 |
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7.推動辦公室、教室、廁所環境綠美化及校園清潔維護。 |
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8.推動師生上、下班(學)、洽公 |
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9.建立二手書籍、講義、舊服傳承制度 |
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三、學校實施環境教育的困難、需求:
目前困境 未來改善 需求提出 | 1.本校屬於開放式校園,假日礁溪遊客甚多,常有許多遊客進入校園參觀,但有時也帶來不少髒亂,目前只能於每週一要求學生加強打掃工作。 2.環境教育的考評種類繁多,一樣的資料往往需要重複上網評鑑數次,希望相關單位能統整評鑑種類及內容,以利於第一線的業務執行。 3.學校行政人員皆以「學年」為單位,但許多考評卻以「年度」為基準,一旦行政人員交接,在資料索取及統整時,可能會產生銜接上的問題。或許環境教育線上考評年度,能以學年為基礎,改呈報每年8月至隔年7月間的實施成果,一來資料統整能更加容易,二來考評期限在7月,正逢暑假行政及課務較不繁忙之時,或許可減輕呈報人員的負擔。
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