部落格

宜蘭縣101年度本土語言環保創意教學成果競賽活動實施計畫

壹、依據：

一、99年6月5日總統府公告華總一義字第09900137311號「環境教育法」辦理。

二、宜蘭縣環境教育基金環境教育專案計畫補（捐）助要點辦理。

三、依據本府100年10月05日召開「100年度推動國民中小學本土教育計畫」

會議決議事項辦理。

貳、目的：

一、闡揚台灣本土文化與環保觀念，推動本土語言教學，增進師、親、生對文化與生態保育之認同。

二、藉由競賽觀摩分享等活動，提供各校師生進行創作與傳播作品機會，藉此增進各族群間瞭解、尊重、包容，並拓廣本土語言多元學習管道，培養孩子競爭力。

三、透過戲劇、視覺藝術創作或演說，提升本土語言表達、欣賞與藝術表演能力，讓參賽者得以發揮所長並促進交流，發揚本土語言及文化之美。

四、鼓勵參賽隊伍以環保及回收的材料製作表演服裝、道具及背景幕，讓各校在推動本土教育的同時也能兼顧環保議題，共同節能省碳為潔淨地球盡份心力。

參、辦理單位：

一、指導單位：教育部、環境保護署。

二、主辦單位：宜蘭縣政府。

三、承辦單位：宜蘭縣育才國民小學。

肆、辦理日期：

一、競賽作品收件日期：民國101年10月31日(星期三)。

二、競賽成績公布日期：民國101年11月12日(星期一)。

三、頒獎及展演日期：民國101年11月24日(星期六)。

伍、辦理地點：

一、競賽作品收件：民國101年10月31日(星期三)

（一）收件地點：宜蘭縣育才國民小學教學組。

（二）收件人：蘇志雄組長。

（三）收件地址：宜蘭縣宜蘭市進士路8號。

（四）聯絡電話：9253794轉105。

二、頒獎地點：宜蘭縣育才國民小學。

陸、競賽方式：

一、縣內各國民中小學十二班(含)以上學校請務必送件，規模未達十二班之學校自由組隊參加，欲參加的學校請將母語教學成果表演過程攝影後，燒錄成DVD二份(可直接在DVD播放機操作)，連同報名表於收件日前掛號郵寄(或親自送)至育才國小參加比賽。

二、表演時間：由各參賽團隊自行衡量，至少6分鐘，以10分鐘為限。

三、競賽分組：

(一) 歌唱表演類（每隊15人，不含指揮、伴奏，伴奏至多以3人為限）：表演主題以環保議題為主，內容包括歌唱、律動、童謠、詩詞（歌）吟唱等，節目單獨或串聯設計均可。

(二) 口說藝術類（每隊5人以內）：表演主題以環保議題為主，內容包括朗讀、說故事、講笑話、打嘴鼓、單（雙）口相聲、棚頭及揣令子等，節目單獨或串聯設計均可。

(三) 戲劇表演類（每隊15人以內）：表演主題以環保議題為主，內容包括話劇、舞臺劇、音樂劇等，節目單獨或串聯設計均可。

四、注意事項：

（一）參賽所提交光碟內容之畫質與音質應力求清晰(以免影響競賽成績)，且無條件提供縣內各校觀摩學習。

（二）DVD錄影參加競賽時，請穿著表演服裝、道具等增加展現效果，以爭取優異成績。

（三）演出時僅限1位指導老師上台指導，但不可參與演出。參賽學生人數請依競賽分組項規定之人數。

（四）表演服裝、道具或背景幕若以環保及回收之材料製作，給予一定比例加分。

（五）表演者須以本土語言（閩南語、客語、原住民語）為主要表現內容。表演之配樂不限定使用何種音樂形式，亦可無配樂，以配合劇情需要為原則。

（六）評審結果成績達特優以上團隊，須於11月24日(星期六)參加頒獎典禮及於「閩南、Hakka、原鄉情 複合式嘉年華會」活動時表演。

(七) 表演舞台由參賽團隊自行搭設。除大舞台、燈光及音響設備由主辦單位統一提供外，其他表演使用之道具、樂器等設備及伴奏或燈光音響及道具操作人員需自行準備，應於表演開始前30分鐘報到以學習操作使用。

五、評審：

(一)評審委員遴聘作業：由承辦學校聘請精通閩南、客家及原住民語言之專家

學者擔任評審委員。

　 (二)評審委員遴聘原則：
　 1.在專業上有一定的水準，或在社會上具有聲望、地位之人士。
　 2.能秉持公平、公正之精神。
　 3.迴避評審委員教過的學校。

(三)評分項目及配分：
　 1.歌唱表演類：
　　　 內容20﹪、本土語發音30﹪、歌唱技巧25﹪、儀態10﹪、服裝道具15﹪。
　 2.口說藝術類：
　　　 內容20﹪、本土語發音30﹪、說唱技巧25﹪、儀態10﹪、服裝道具15﹪。
　 3.戲劇表演類：
　　　 內容20﹪、本土語發音30﹪、表演技巧25﹪、儀態10﹪、服裝道具15﹪。

六、獎勵：視參賽情形，選出特優、優等及甲等的團隊，給予優勝獎狀及敘獎鼓

勵。

(一)各類組評比獎項名額：初賽評比分為特優、優等、甲等，為鼓勵學童參加

比賽，達到推廣的目的，各類比賽依實際報名參賽各類組隊數，評審出特

優、優等及甲等隊伍如下：
　 1. 5隊以內取優等1名、餘為甲等。
　 2. 6隊至10隊取特優1名、優等2名、餘為甲等。
　 3. 11隊至15隊取特優2名、優等3名、餘為甲等。

(二)獎項及獎勵方式：

1.歌唱表演類：

(1)特優：獎狀及獎品，另指導老師(2人)各予嘉獎乙次勉勵。

(2)優等：獎狀及獎品，另指導老師(1人)各予嘉獎乙次勉勵。

(3)甲等：獎狀乙張。

2.口說藝術類：

(1)特優：獎狀及獎品，另指導老師(2人)各予嘉獎乙次勉勵。

(2)優等：獎狀及獎品，另指導老師(1人)各予嘉獎乙次勉勵。

(3)甲等：獎狀乙張。

3.戲劇表演類：

(1)特優：獎狀及獎品，另指導老師(2人)各予嘉獎乙次勉勵。

(2)優等：獎狀及獎品，另指導老師(1人)各予嘉獎乙次勉勵。

(3)甲等：獎狀乙張。

柒、入選展演的學校需繳交演出脚本電子檔，以便製作多媒體字幕，其他彩排等相關細節，再另行轉知學校。

捌、本計畫奉縣府核准後實施之，修正時亦同。