宜蘭縣立礁溪國民中學一○一學年度「美感校外教學」
暨職業探訪實施計畫
壹、 實施目的:
一、 藉由參訪國立傳統藝術中心、,使學生拓展生活領域、了解縣內傳統文化與自然資源。
二、 落實美感教育、輔助郊區國中學生學習、結合政府及社會資源以發揮學校教育功能。
三、 探訪宜蘭餅發明館,了解餐飲職群之工作性質,作為學生自我探索、規畫未來生涯目標之參考。
貳、 實施策略:
ㄧ、活動前討論:
由藝文領域教師就傳統藝術中心與七年級學校課程之關聯性作討論釐清,並由該領域教師自行蒐集教學資源於參觀行程當天使用
二.活動前之教學與準備:
1.由學校行政同仁及相關領域教師利用時間先行前往實地觀察,以先期了解各參觀點的特色。
2.利用前1~2週的時間, 結合藝文及綜合領域教師在課堂上介紹國立傳統藝術中心及宜蘭餅發明館等地點之相關內容,引起學生的學習動機及興趣。
3.指導學生就各參觀地點網路蒐集資源,了解學習內容。
4.利用午休時間播放國立傳統藝術中心導覽影片,並於行前進行簡要導覽說明。
三.活動實施:
由本校藝文、綜合領域教師及各班導師帶領,實地走訪,以了解縣內傳統文化與自然資源。並透過老師及導覽志工的講述、學習單的引導及學生的親身踏查, 將學生的參訪活動與教學內容連結。
四.活動後之評量:
返校後請老師利用下週課程時,就活動內容與學生討論,由學生撰寫心得報告。
五、成果製作:由教務處集結各班資料,並彙集成果冊。
參、 實施日期:一○一年十月八日 (週一)
肆、 實施對象:全校七年級1~9班學生共計約259人
伍、 活動行程安排如下:
時間 | 活動內容 | |
08:00 | 出發 | |
08:30~9:30 | 蘇澳宜蘭餅發明館參訪 | |
10:00~15:30 | 國立傳藝中心參訪 | |
10:10~10:50 | 園區導覽(分四組進行) | |
10:50~14:30 | 自由參觀(含午餐時間) | |
14:30~15:30 | 亞太傳統藝術節樂舞表演 | |
15:30~16:10 | 回程 | |
16:10 | 放學 |
陸、其他規定:
1.本次校外參觀為正常課程安排, 全班同學一律參加, 因特殊原因無法參加者,應按請假規定完成請假手續。
2.本次參觀活動期, 若在校外表現良好者給予獎勵, 若有違反校規或影響校譽者將予以懲處。
3.本次活動之學習心得報告,列入領域成績,寫作優良者另行敘獎。
柒、經費支出概算:如下表
項目 | 單價 | 數量 | 總價 | 備註 |
大客車 | 8,000 | 7部 | 56,000 | 文化局補助車資25,000元,不足部份由學生自行負擔—每人135元,低收入戶學生車資免繳。 |
傳藝中心門票 | 50 | 259人 | 12,950 | 學生自行負擔 |
學生保險 | 10 | 259人 | 2,590 | 學生自行負擔 |
午餐 | 60 | 259人 | 15,540 | 當日營養午餐費+學生自行負擔25元。 |
合計 | 87,080 |
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◎本次參觀活動經費由宜蘭縣政府文化局「美感校外教學」專案補助車資共計新台幣25,000元整,不足部份由學生自行負擔。故若不含當日午餐費,一般學生(計245名)另行繳費220元,低收入戶學生(計14名)每人繳費85元。活動結束後多退少補
捌、 預計效益:
一、引領學生親近在地文化資源,透過美感校外教學,實地認識蘭陽歷史人文、傳統藝術及自然生態之美。
二、培養學生飲水思源的鄉土情懷,呼應本校「傳承前人傳福,活力創新局」的教育目標
三、建立正確的價值觀和學習態度,促進各學習領域的學習效能。
玖、本計劃經由相關行政人員會同一年級導師討論決定,並經校長核可後實施,修正時亦同。
活動照片: