二年級蘭陽博物館、台灣戲劇館、員山深溝水源生態園區校外教學

宜蘭縣礁溪國中100學年度二年級本土實察暨美感校外教學實施計劃

壹、依據:

	一、宜蘭縣100年度本土實查計劃
	二、宜蘭縣文化與教育結合推動方案–美感校外教學實施計畫
	三、本校100學年度課程計劃

貳、目的:

	一、藉由參訪蘭陽博物館、台灣戲劇館及員山深溝水源生態園區，使學生拓展生活領域、了解縣內傳統文化與自然資源。
	二、落實美感教育、輔助郊區國中學生學習、結合政府及社會資源以發揮學校教育功能。
	三、孕育學生主動探索求知的種子，培養學生飲水思源的鄉土情懷。

參、實施方式:

一、活動前討論：

由各領域老師就相關景點資源與二年級學校課程之關聯性作討論釐清，並由各領域教師自行蒐集教學資源於行程當天使用

二.活動前之教學與準備:

由學校行政同仁及相關領域教師利用時間先行前往實地觀察，以先期了解各參觀點的特色。
利用前 2 ~ 3 週的時間, 結合社會、自然及藝文領域教師在課堂上介紹蘭陽博物館、台灣戲劇館及員山深溝水源生態園區等地點之相關內容，引起學生的學習動機及興趣。
指導學生就各參觀地點網路蒐集資源，了解學習內容。
結合蘭陽博物館家族協會之「博物館進入校園」活動，於10/20(週四)下午六、七節，邀請蘭陽博物館志工到校進行簡要導覽說明。

三.活動實施:

由本校社會、自然及藝文領域教師及各班導師帶領，實地走訪三個景點，以了解縣內傳統文化與自然資源。並透過老師及導覽志工的講述、學習單的引導及學生的親身踏查, 將學生的參訪活動與教學內容連結。

四.活動後之評量:

返校後請老師利用下週課程時，就活動內容與學生討論，由學生撰寫心得報告。

五、成果製作：由教務處集結各班資料，並彙集成果冊。

肆、活動計畫:

一、時間: 100年10月21日(星期五)，8:020~16:30

二、參訪地點:蘭陽博物館、台灣戲劇館、員山深溝水源生態園區

三、行程:

時間	活動內容
08:20	學校大操場集合、出發
09:00~11:30	蘭陽博物館參觀
11:30~12:30	午餐(車上)、休息
12:30~13:00	前往宜蘭
13:00~14:20	分兩組參觀： 201~205班台灣戲劇館參觀 206~208班員山鄉深溝水源生態園區
14:20~14:40	兩組交換時間
14:40~16:00	分兩組參觀： 206~208班台灣戲劇館參觀 201~205班員山鄉深溝水源生態園區
16:00~16:30	回程
16:30	放學

四、學生規定:

伍、預計效益：

一、引領學生親近在地文化資源，透過美感校外教學，實地認識蘭陽歷史人文、傳統藝術及自然生態之美。

二、培養學生飲水思源的鄉土情懷，呼應本校「傳承前人傳福，活力創新局」的教育目標

三、建立正確的價值觀和學習態度，並促進各學習領域的學習效能。

四、促進學生懂得學習與分享，提昇國民美學素養與終身學習的能量。

陸、經費來源：

由宜蘭縣教育處本土實查專案補助部份車資及門票費用 35,860 元整，並向 宜蘭縣政府文化局 申請補助部份車資共計新台幣 15,000 元整，不足部份由學生自行負擔，每位學生繳費100元，低收入戶50元(含車資、午餐)，活動結束後多退少補)。

柒、經費支出概算：如下表

捌、本計劃經由教務處會同二年級導師討論決定，並由校長核可後實施, 修正時亦同。