部落格

   印象中礁溪國中推動的環境教育很多元，以97年的辦公室做環保為例，各處室的環保巷佈置競賽很積極，教、學、輔、和三個年級導師會配合縣環保考評做特色佈置，校內的考評以輔導室比賽得獎較多次。也因為有了每年一次的考評所以辦公室會有一次總整理機會，而由主任們捐款做為獎勵金慰勞同仁， 比賽得獎的感受和獎品分享正好可以增進處室情感，增進團隊合作，這是一個耕耘與收穫的正向教育歷程，學生有被教育和引導的必要，教師們也同樣可透過種種活動來進加生活中的色彩，在礁中工作可以辛苦但生活一定要快樂。快樂的訴求可以成為礁中環保教育的目的和特色。