吳沙國民中學101年度環境衛生管理情形
1.廁所清潔與綠美化:
J說明:廁所由指定打掃班級每日負責清潔
J說明:定期請水肥車抽化糞池
J說明:廁所綠美化情形
J說明:廁所綠美化情形
J說明:廁所綠美化情形
2.水溝、積水容器清掃
J說明:水溝清掃
J說明:水溝清掃
J說明:請礁溪鄉公所清潔隊協助清潔水溝，杜絕病媒蚊
J說明:定時進行水溝噴藥，杜絕病媒蚊
J說明:各式容器、回收桶刷洗
J說明:回收桶清洗後晾乾
3.校園與周邊環境清掃
J說明:校園樹木修剪
J說明:大型機具進行校園樹木修剪
J說明:校園落葉清掃
J說明:學校周邊環境清潔
4.倉庫定期清理
J倉庫整理後之現況
J倉庫整理後之現況
吳沙國民中學「使用再生紙及雙面列印」照片
J說明: 回收紙再利用
J說明: 使用碳足跡認證產品
101年吳沙國民中學 資源回收、垃圾減量情形
(1)第一資源回收室:第一資源回收室為立即性的回收空間，每日中午開放資源回收，因空間狹小，故特別請三位志工協助全校同學確實分類。
J說明:第一資源回收室空間(位於樓梯下之空間)
J說明:第一資源回收室中午回收實況
J說明:回收志工協助同學分類。
J說明:回收志工協同回收廠人員於第一回收室進行搬運上車工作
(2)第二資源回收室:原為小儲藏室，擺放第一回收室積滿資源物打包後的放置，在每月1-2次的回收清運工作時，請回收廠商至此將大部分的包好的資源物搬運上車。
J說明:於第二回收室前，回收志工將打包好的資源物搬運上車
(3)資源回收桶管理:除了每日中午各班與處室回收物必須整理回收外，也請各班負責回收的同學必須清理回收桶，並將之洗淨、晾乾與擺放整齊，並納入整潔評分標準內，以確實達到垃圾減量與衛生管理。
J說明：班級教室內資源回收櫃擺放整齊，標示清楚
J說明：班級清理回收桶情形
J說明：確實落實回收桶清潔、晾乾與擺放整齊
100年第二學期(至101.7月)結算款為:15253元整
本學期(101上)消耗品支計:8710元
本學期(101上)資源回收收入至10月為:4318元整
截至101年10月為止餘額為10861元整。
詳細收支情形紀錄如下:
101吳沙國民中學校園綠美化情形
緣起:吳沙校舍的建築設計精神秉持著綠色建築的概念而行，尤其是施工的過程中更是注重對環境的尊重；在本學期中，建築已完工進入驗收階段，在硬體設施上更是加入了師生、民眾參與的構想，將舊校舍的地磚移至新校舍的鋪面上；而重視生態多樣性的植栽設計，除了以在地性、多種類等生態植生種植外，也藉由學校課程的帶領下，使學生能參與環境設計，並從中學習、體驗到校園綠環境與永續生態的概念。
實施方式:本著緣起所提之構想，我們所實施的方式是希望學生能夠在植栽多樣性確定後，藉由同學的手親手種植樹木，並寫上許願卡掛在樹苗上，讓夢想與學校的樹木一同成長、實踐。
J說明:教師解說許願卡的吉祥結的綁法 
J說明:寫上許願與祝福的話
J說明:準備好工具進行種植
J說明:將樹苗退盆，種植於土坡上
J說明:將一盆盆的樹苗種在新校舍的土坡
J說明:樹苗放入挖好的種植位置後填土
J說明:將土壤填實避免入滲作用而傾斜
J說明:綁上祝福許願卡，希望小樹能更著夢想一起茁壯
J說明:種植於土坡的樹苗群與同學們將一同成長
J說明:植物解說牌
J說明:請工人修剪校園樹木
J說明:修剪後的喬木與盆景的花呈現自然的生機
J說明:由學校教師細心照顧，並帶領學生維護校園綠美化(圖為林福連老師)
J說明:由老師帶領學生學生進行花台雜草拔除工作
J說明:校園入口處的綠美化
J說明:由師生共同完成的吳沙後花園(停車場花園)
J說明:輔導室旁的綠美化之溫馨小空間
J說明:綠意盎然的廊道
J說明:用吊盆創造綠意盎然的廊道
J說明:位於洗手間前的水生植物盆
J說明:樓梯轉角的綠化空間
