分類: 校園環保實務

校園環保實務

98年資源回收照片

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「98年度垃圾減量、資源回收工作計畫」吳沙國中學校執行成果照片

 
說明： 各班及各辦公室放置資源回收箱，每天請同學將回收物帶至聚寶屋集中回收。
 
說明：各班及各辦公室放置資源回收箱，每天請同學將回收物帶至聚寶屋集中回收。

    「98年度垃圾減量、資源回收工作計畫」吳沙國中學校執行成果照片

  
說明： 原來聚寶屋紙類回收以米袋暫裝。
   
說明：本年度擬以新的資源回收箱裝盛。

 

校園環保實務

校園環保實務

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三、校園環保實務 30%1.校園綠化美化情形。(含辦理「一生一樹 綠海校園」宣導或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植哉維護情形等)3 

 綠美化實施計畫

6.利用廚餘、落葉製作堆肥

7.節能減碳推動

10.綠建築觀念

11.參與校外環保服務活動

12.綠色採購

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)3 
3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。1 
4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)1 
5.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)3 
6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。2 
7.節能減碳推動情形。(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) 6 
8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。2 
9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。2 
10.採行綠建築觀念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。3 
11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。2 
12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(99年度為95%)。2 
校園環保實務

1.校園綠美化實施計畫

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宜蘭縣立吳沙國民中學校園綠美化實施計畫

一、依據：為促使班級與校園環境綠化，藉以提昇教學及學習品質，軟化建築物景觀，增加視野美感，讓全校師生在綠色的健康教學環境下學習。

二、目的：

     1.營造永續、生態、健康、環保之學習環境。

     2.建構友善校園，符合人性、舒適之生活空間。

     3.發展本校特色，營造境教功能的教學園地。

三、實施原則：

   1.落實『共同教育』原則：全體師生共同參與，讓學校環境教育化，以提高教學情緒，

       增進教育效果。

     2.符合『經濟實用』原則：用最少的經費發揮最大的效果，且各種花木應標示植物名、

       產地、用途等，以配合教學情境需要。

     3.注意『設計』原則：可參考庭園佈置及設計，以耐用、美觀、創意為最大考量，來營

       造最舒適的學習環境。

四、實施計畫內容：

工作項目

工作內容

實施方法

一、整理各班掃區花圃

1.清除雜草、鬆土、施肥。

2.種植花木：各班自主花木種類。

由全校師生共同參與種植。

二、整修花木及草皮

1.整修龍柏、桂花、杜鵑花…等。

2.修剪草皮，拔除雜草。

1.由工友先生，視實際需要修剪花木、草皮。

2.各班掃區負責拔除雜草。

三、花木標示

1.花木掛上標示牌，供自然科教學，讓學生能認識花木，更愛護花木。

1.按各班掃地區域指派學生或由學生自動認養、保護且標示之。

四、廁所綠美化及佈置廁所文化

1.擺設盆栽植物。

2.牆壁佈置詩詞文句、名人語錄及藝術壁畫等。

1.按各班掃地區域指派學生或由各處室自動認養、保護。

 五、本辦法經校務會議通過後，經校長核示後實施，修正時亦同。