活動名稱：宜蘭縣吳沙國中全縣防災日地震防災預演

辦理日期：102年3月6日

舉辦地點：吳沙國中                

參加對象及人數：全校師生共計300人

活動簡述說明：

(一)依行政院於「國家防災日」推動「全國學生地震演習」，以「抗震保安，感動123」（一分鐘內所有參與者完成地震避難掩護動作；200萬以上學生一起動員參與；蹲下、掩護、穩住3個要領）為主軸，本校規劃辦理地震避難掩護演練活動。

(二)藉模擬實作強化各級學校校園師生災害防救、自救救人與應變能力，養成學生在地震發生時有正確的本能反應，如何在地震發生時保護自己，以做好全面防震準備，有效減低災損，維護校園及師生安全。

(三) 邀請宜蘭縣政府消防局礁溪分隊講解防災包之使用方式、緩降機逃生演練、煙霧室逃生演練與消防水車演練等體驗。

成果

活動檢討與改進：

1. 學校並無經費能夠添置教師相關防災之裝備，如對講機、安全帽、背心、圓鍬…等。
   
2. 仍有些少數同學不夠珍視此次活動，但經重複演練、教育訓練之後，學生在避難的動作有因此而改進。
   
3. 之前經過9/6、9/11與9/21上學期三次演練之後，本學期之防災訓練，學生逃生動線、動作大致仍記得，清點人數回報等動作也都駕輕就熟。並且體驗緩降機、煙霧室與消防水車之逃生相關體驗，增加災害應變時的危機意識，希望每位學生都將防震防災的觀念深植心中，面臨災害發生時，能立即派上用場。
   
4. 另製作本次防災過程影片，呈現本校之訓練成果，上傳至網路，位置為:http://www.youtube.com/watch?v=qoo_xEL2i80
   

承辦人：　　　　　單位主管：　　　　　　校長：

宜蘭縣立吳沙國民中學102年度「節能減碳推動小組」設置要點

1. 依據：
   1. 依據95年5月24日行政院第2991次會議核定修正之「加強政府機關及學校節約能源措施」規定辦理。
   2. 本校「102年度節能減碳推廣計畫」。
2. 主旨：

為響應行政院為「政府機關及學校全面節源減碳措施」，成立本校節約能源推動小組，以落實本校節約用電、用水、用油不成長工作。

1. 目標

推動學校節能減碳措施之執行與考核，促使學校用電與用水量以不成長為原則並逐年檢討。

1. 採行措施
   1. 依據本校「節能減碳計畫」做好內部節能減碳工作，及加強推廣節能減碳教育，使人人養成節約能源的習慣和態度。
   2. 不定期召開工作會及檢討會，擬訂具體可行的節能措施及計劃，交由各權責單位執行，定期紀錄及查核與自我評量及檢討。
2. 組織與工作執掌

1. 本設置要點陳請校長核定後實施；修改時亦同。

宜蘭縣立吳沙國民中學102年度「環境教育保護小組」設置要點

1. 依據：
   1. 環境基本法第9條。
   2. 教育部86.12.15日台環字第86125919號函辦理。
   3. 本校加強學校環境教育三年實施計畫（102-104年度）。
2. 主旨：
   1. 健全學校環保組織，發揮環保教育功能。
   2. 推動環境教育，加強環保措施，維護環境品質。
   3. 培養師生對環境保護責任與義務的正確態度。
3. 工作重點：
   1. 擬定校園環保教育實施計畫。
      
   2. 蒐集環保教育資訊實施計畫。
      
   3. 加強環保教育宣導及教學。
      
   4. 規畫環保教育設施。
      
   5. 加強校園美化綠化，提供良好學習環境。
      
   6. 加強環境衛生，撲滅登革熱病媒蚊。
      
   7. 推動垃圾分類、減量及資源回收。
      
   8. 校園環境污染及噪音防制。
      
   9. 舉辦與環保教育有關之系列活動。
      
   10. 執行上級單位推行環境教育有關事項。
       
4. 督導考核：
   1. 年度工作計畫列入學校行事曆，依進度確實執行，並嚴加考核。
   2. 環境保護小組每學年開會二次，由校長為召集人，就預定工作執行提出檢討，必要時得召開臨時會議。
   3. 配合本校每週生活教育競賽，由值週教師及環境糾察實施環境衛生檢查，績優班級於隔週頒獎表揚，學期累積優勝者於學期末頒獎表揚。
   4. 由環境教育保護小組不定期考核執行成效，並公布班級優缺點，以作為改進。
   5. 全校同仁均應善盡督導，推動責任，執行不力者，促其檢討改進；認真負責，績效良好者，除做為終年考核加分依據外，並推薦參加環保有功教師遴選，以示鼓勵。
5. 組織成員：

1. 本辦法呈請校長核定後公布實施，修正時亦同。

宜蘭縣立吳沙國民中學102學年度節能減碳實施計畫

1. 依據：
   
   1. 行政院96.6.28院台經字第0950030746號函「加強政府機關及學校節約能源措施」辦理。
      
   2. 行政院98.12.16院台經字第0980077778號函核定修正「政府機關及學校全面節約能源措施」辦理。
      
   3. 教育部、環保署「宜蘭縣國民中小學102年度環境教育考評實施計畫」。
      
2. 目標：
   
   1. 有效改善學校能源使用，逐步改善校園用電設施節能目標。
      
   2. 加強節能減碳教育宣導，達成節能減碳共識，全校師生共同落實推動永續校園。
      
   3. 鼓勵全校教職員工生能夠愛惜資源，落實資源回收再利用。
      
   4. 藉由學校率先推動節約能源，示範引導全體親師生，落實全民節約能源行動。
      
3. 實施方式：
   
   1. 成立節約能源推動小組執行(如下表)，訂定校園能源管理政策，落實有效能源管理措施。
      

1. 融入相關領域課程設計及教學活動計畫，建立全校師生落實節能減碳措施正確理念。
   
2. 各校園責任區域（班級教室、辦公室、電腦教室、音樂教室、自然教室、資源教室、圖書室、其他區域等）能自主管理，推動節能減碳措施。
   
3. 檢討校園與校舍能源使用情形，檢視改善校園設備，有效控制減低能源使用量，達成節能目標。
   

1. 具體措施：
   

1. 辦公室部份
   
   1. 電風扇使用：室內悶熱時。請開窗或使用電風扇，風扇轉速則請設定在「弱」以降低電力消耗。
      
   2. 照明系統：
      

1. 採購相關燈具器材時，一律採購高效率照明燈具。

2. 總務處依全校作息時間，開關公共區域燈光。

3. 加強宣導，請全校師生養成隨手關燈習慣。

4. 全校中午關燈1小時。

1. 洗手台的水龍頭更換為省水水龍頭，以節省水資源。
   
2. 事務機器及其他
   

1.選購電腦或其週邊設備，優先選用具環保標章或節能標章產品。

2.本校所有電腦，應設定為當其未使用時，即自動進入低耗能休眠狀態；長時間不用電腦時應關閉電源，減少待機耗電損失。

3.影印前先正確設定所需之紙張大小及複印份數，以免無效複印，浪費紙張及電力。

4.紙張單面影印後，可重複再使用背面，以免浪費。

5.各處室於每日下班前，應指定專人負責檢視確認電器電源關閉狀況。

1. 班級部份
   
   1. 各班配合作息開關燈光，下課時間除非必要，一律關閉燈光。
      
   2. 各班至專科教室上課或上室外課時，務必關閉原教室燈光、電風扇及其他電器用品。
      
   3. 養成廁所照明燈使用後隨手關燈的習慣。
      
   4. 全校中午時間關燈（11：50至13：00）。
      
   5. 每日放學前，各班值日生應巡視班級設備，確定燈光、電扇、麥克風及其他電器設備均已關閉。電腦設備也要關閉。
      
   6. 鼓勵學童步行或騎自行車上下學，已達到減碳的目標。
      
   7. 垃圾減量、資源回收減量。
      

三、教育宣導

（一）鼓勵全體教職員工師生參加研習節能減碳管理技術及方法。

（二）加強宣導師生落實節能減碳政策，達成節能減碳目標。

1. 預期效益：    
   

一. 達成用電量及用水量逐年減量。

二. 透過學校親師生參與，共創符應永續發展安全舒適的校園。

1. 本計畫呈校長核准後實施，修正時亦同。

宜蘭縣立吳沙國民中學102年度環境教育實施計畫

1. 依據：
   

   一、中華民國100年12月05日「國家環境教育綱領」。

   二、中華民國99年06月05日「環境教育法」。

   三、中華民國91年12月11日「環境基本法」。

2. 執行期間：中華民國102年01月01日至102年12月31日。
3. 計畫目標：
   
   1. 加強學校進行環境教學，培養具有環境素養的公民，提升環境責任感。
   2. 落實推動校園生活環保工作，養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。
   3. 促進學生對環境與永續發展之理念，建立積極正面的價值觀與態度，產生環保行動。
   4. 結合家長及社區資源，發展符合當地特色之永續學校。
4. 項目內容：
   
   1. 推動學校環境管理
      
      1. 訂定（修定）永續學校環境管理計畫
   1. 訂定（修定）並發展符合當地特色的永續校園環境管理計畫，營造健康、安全與關懷的校園環境。
   2. 結合家長及社區資源參與校園環境管理計畫的推動。
   3. 推動校園環境稽核實務，以強化校園環境管理。
      1. 執行永續學校環境管理
   4. 採行綠建築觀念，建構及修繕房舍、設施、場所，並營造本土生物多樣性的校園生態環境。
   5. 妥善處理教學後之廢液及廢棄物，落實實驗室安全衛生教育。
   6. 定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。
   7. 建立校園環境安全衛生及防災應變機制。
      1. 發揮環境保護小組組織功能
   8. 組織環境保護推動小組，以規劃與推動環境教育計劃。
   9. 定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。
   10. 擬具環境政策與理念，建立校園特色。
   11. 成立學生自治團體環保小尖兵，協助學校環保工作推行。
   12. 增加學生榮譽感將愛整潔內化成自己責任之一。
   13. 不定時由導護老師進行環境稽核與指導。
       1. 落實環境教學
          
          1. 培育環境教育師資
   14. 利用教師朝會或教師週三進修辦理環境教育進修活動
   15. 參觀鄰近環境教育辦理優良學校。
   16. 鼓勵學校教師成立環境教育教師專業成長團。
       1. 開發環境教材
   17. 鼓勵教師自行設計環境教育教案，分享教學資源。
   18. 輔助教師依照教育部核定之現行課程綱要編撰各科融入式教材及教學媒體。
   19. 規劃環境保護生態教材園及校園教學步道，提供學生學習。
   20. 設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所
       1. 舉辦環境教學活動
   21. 鼓勵教師設計環境教學活動。
   22. 運用教育部、環保署編訂的環保輔助教材進行教學活動。
   23. 運用校園環保圖書及資訊系統，進行教學活動。
   24. 利用親職教育進行師生、家長環境教育交流活動。
   25. 學校公佈欄開闢及環保教育園地，定期展示能源及環保教育相關資訊
       1. 推動校園生活環保
          
          1. 舉辦環保競賽及會議
   1. 舉辦環境地圖繪製、攝影、戲劇、網頁、海報、有獎徵答及教學觀摩等活動。
   2. 舉辦環保教育宣導、研習會及工作坊等。
   3. 舉辦年段整潔競賽及棒小子護照積點辦法。
   4. 各班加強教室環境佈置。
      1. 落實校園生活環保
   1. 推行校園垃圾減量、資源回收再利用（含參考書、制服、學用品、落葉及廚餘等）、辦公室做環保及節省資能源等。
      
   2. 鼓勵學校使用再生能源、水資源回收再利用及使用省水省電器材。
      
   3. 落實綠色採購方案，並加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。
      
   4. 結合家長及社區資源並配合政府機關環保施政重點，推動校園環保服務工作。
      
   5. 制訂廁所清潔辦法鼓勵廁所綠化。
      
   6. 成立學校環保服務隊。
      
   7. 訂定每月第一週的週二為「環境清潔日」全校重點大掃除。
      
      1. 普設環境教育設施
         

（一）整合設置環境教育設施或場所

1. 鼓勵學校戶外教學或參觀環境教育場所及環保設施（如環保科技園區、焚化廠、資源回收場等）。
   

1. 鼓勵運用校園及社區閒置空間，設置環境教育學習場所。
   
2. 推行認識花、草、樹與保護花、草、樹活動。
   
   1. 獎勵表揚
      
      1. 表揚推動環保有功教師及學生
         

表揚推動環境保護有功教師及學生。

1. 表揚推動環境教育績優個人與團體

推薦推動環境教育事蹟卓著的民間團體或環保志工接受縣府表揚。

1. 預期效益：
   

   　一、透過學校師生及家長的參與，共創符合生態原則、安全舒適，且具本土性的校園環境。
   

　二、推動學校落實校園環保工作及產生主動積極的環境行動。

1. 執行與考核：
   

　一、各班導師督導學生參與環境保護，並隨時檢討、改進。
二、各處室行政負責人加強督檢考核。
三、訂定考核辦法，定期辦理考核。

1. 本計畫經校長核可後實施，修正時亦同
   

承辦人： 葉雅菁 主管：林碧鳳 機關首長：吳錫傳

宜蘭縣立吳沙國中加強學校環境教育三年實施計畫

壹、依據：

（一）行政院81環字第36451號函核定「環境教育要項」。

（二）落實執行環境基本法第9條，普及環境保護優先及永續發展相關之教育及學習，加強宣導，以提昇國民環境知識，建立環境保護觀念並落實於日常生活中。

貳、執行期間：102年1月1日至104年12月31日

參、計畫目標：

（一）加強學校進行環境教學，透過教育歷程，提昇保護及改善環境所需知識、技術及態度。

(二)建立學生環境倫理觀念與人人參與環保的共識，善盡珍惜資源、關懷鄉土、美化環境之責任。

（三）美化綠化校園空間，推動校園生活環保工作，積極落實整潔教育、資源回收計畫、能源教育等校園環境教育計畫，將環境保護的觀念，實現在日常生活中。

（四）結合家長及社區資源，發展符合當地特色之永續學校。

（五）促進學生對環境與永續發展之理念，建立積極正面的價值觀與態度，產生環保行動。

肆、項目內容及方式：

伍、預期效益：

　一、透過學校師生及家長的參與，共創符合生態原則、安全舒適，且具本土性的校園環境。

　二、推動學校落實校園環保工作及產生主動積極的環境行動。

陸、執行與考核：

　一、各班導師督導學生參與環境保護，並隨時檢討、改進。
二、各處室行政負責人加強督檢考核。
三、訂定考核辦法，定期辦理考核。

柒、本計畫經校長核可後實施，修正時亦同。

活動名稱：宜蘭縣吳沙國中全縣防災日地震防災預演

辦理日期：102年3月6日

舉辦地點：吳沙國中                

參加對象及人數：全校師生共計300人

活動簡述說明：

(一)依行政院於「國家防災日」推動「全國學生地震演習」，以「抗震保安，感動123」（一分鐘內所有參與者完成地震避難掩護動作；200萬以上學生一起動員參與；蹲下、掩護、穩住3個要領）為主軸，本校規劃辦理地震避難掩護演練活動。

(二)藉模擬實作強化各級學校校園師生災害防救、自救救人與應變能力，養成學生在地震發生時有正確的本能反應，如何在地震發生時保護自己，以做好全面防震準備，有效減低災損，維護校園及師生安全。

(三) 邀請宜蘭縣政府消防局礁溪分隊講解防災包之使用方式、緩降機逃生演練、煙霧室逃生演練與消防水車演練等體驗。

成果

活動檢討與改進：

1. 學校並無經費能夠添置教師相關防災之裝備，如對講機、安全帽、背心、圓鍬…等。
   
2. 仍有些少數同學不夠珍視此次活動，但經重複演練、教育訓練之後，學生在避難的動作有因此而改進。
   
3. 之前經過9/6、9/11與9/21上學期三次演練之後，本學期之防災訓練，學生逃生動線、動作大致仍記得，清點人數回報等動作也都駕輕就熟。並且體驗緩降機、煙霧室與消防水車之逃生相關體驗，增加災害應變時的危機意識，希望每位學生都將防震防災的觀念深植心中，面臨災害發生時，能立即派上用場。
   
4. 另製作本次防災過程影片，呈現本校之訓練成果，上傳至網路，位置為:http://www.youtube.com/watch?v=qoo_xEL2i80
   

承辦人：　　　　　單位主管：　　　　　　校長：

地點:宜蘭利澤焚化爐

時間:102.4.17下午

對象:七年級全體師生暨愛心志工群

一、文化局補助:

101年度宜蘭縣文化與教育結合推動方案美感校外教學計補助案基本資料表

承辦人：卓聖倉 主任:林碧鳳 主計主任：林麗容 校長：吳錫傳

經費支用明細表

活動名稱：宜蘭縣立吳沙國民中學鄉土實察暨地方文化之美探訪

─老街探訪、古道賞芒健康之旅研習活動

日期：101年10月9日

承辦人：卓聖倉 主任:林碧鳳 主計主任：林麗容 校長：吳錫傳

二、縣府補助:

蘭陽博物館本土實察計畫

三、環保局補助:

利澤焚化爐校外教學

四、結合社會資源:

金車蘭花園參訪

一、 依據：

（一）本校101學年度生涯發展教育實施計劃。

二、目的：

透過參訪金車蘭花園－礁溪園區，使本校教職員工生了解各地原生品種及優良雜交品種，主要從事花卉組織培養、細胞培養、基因轉殖、品種選育、無病毒健康種苗生產等工作，增進教師對環境保育的知能。並藉由參觀蘭花園工作場所，讓學生了解從事工作所需的條件、能力、工作環境等。

三、主辦單位：輔導室

四、實施對象：本校教職員工及八年級學生。

五、研習時間：101年10月09日（星期二）13：00~3：50。

六、研習地點：金車蘭花園－礁溪園區。

七、參加人員請穿著輕便服裝及布鞋。

八、經費來源：宜蘭縣文化局補助經費、本校相關經費及家長會贊助費用支應。

九、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。

宜蘭縣立吳沙國民中學『環保服務隊』成果照片

一、成立目的：

1.培養學生群體意識及自治能力，養成主動愛護環境整潔的良好習慣。

2.監督各班環境整潔工作，並協助全校維持環境整潔。

二、環保服務隊職責：
1.作為其他同學的模範，以發揮示範及領導的作用。
2.以服務為榮譽，幫助其他同學。
3.協助維護全校環境整潔。
4.糾正未進行環境清潔的同學，並適當給予協助。
5.接受老師交辦事項。

J說明:101.9.13午休時間環保服務隊與交通糾察隊進行教育訓練

說明:環保服務隊同學進行整潔評分

J說明:師生一同進行大操場之清潔(服務隊協助各班外掃區之特殊狀況清潔)

J說明:進行校園花台除雜草工作

J說明:協助整理舊衣回收