校園及週邊環境清潔維護
- 說明：定期進行校園周邊環境清潔，以避免雜草叢生、落葉堆積及孳生蚊蟲。
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- 說明：事務組定期清理水溝及池塘，避免汙水淤積孳生病媒蚊。
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分類: 校園環境管理
3-2-3 全面使用再生紙及雙面列印成果
全校落實全面使用再生紙及雙面影印
J說明:資料雙面列印、回收紙再利用 | |
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J說明: 使用碳足跡認證產品
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3-2-2 各辦公室使用可重複利用之物品
J說明：各處室以重複性的茶杯，取代免洗杯的使用
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J說明：使用重覆可更換式之文具及補充液
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3-2-1 推動禁用免洗餐具政策
吳沙國中104學年度推動禁用免洗餐具政策
J說明:礁溪鄉公所免洗餐具限制使用稽查紀錄，符合規定證明
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3-1-1 樹木植栽維護及植物解說
樹木植栽維護及植物解說
一. 緣起
吳沙新校舍的最大特色是融入自然生態環境，新校舍啟用之後，除了注重環境的美化及維護，也會讓學生利用課餘間適時進行環境養護，以從中培養學生參與學習校園綠環境與永續生態的概念，以及樂於親近自然的態度。
二. 實施方式：透過小團體、教師研習課程，讓師生親手栽種植物。
三. 活動照片
說明：莊老師利用小團體、教師研習進行園藝課程，師生透過園藝課程認識花草樹木，並經 由親自種植了解植物的生長且學習照護的重要性。 | |
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說明：工友先生定期修剪草木，以維護校園整齊美觀的環境。 | |
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說明：小丘上的綠美化布置，除了栽種樹木，還融入流木與石頭的巧妙裝飾。 | |
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說明：校園中，樹木、花卉種類繁多，一年四季綠意盎然，處處充滿蓬勃生機。 | |
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說明：辦公室擺設小盆栽，能讓人心情愉快。 | |
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3-1-1 校園綠美化(生態池)
校園生態池維護
1. 緣起
吳沙新校舍的建築設計精神秉持著綠色建築的概念而行，其中特別的是校園中的生態池，透過生態池的設計彰顯著名的「竹風蘭雨」，顯示出蘭陽孩子與水的緊密關係，陽剛的建築設計及柔和的水池環繞，讓校園更增添一份柔情。生態池不僅具有豐富的生態環境，平日透過課程的設計及打掃時間師長的帶領下，讓學生進一步了解池中所具有的動植物種類、設計理念，使生態池融入師生的生活中，並從中學習、體驗到校園綠環境與永續生態的理念。
2. 照片說明：工友大哥定期清理池中淤泥，養護周邊花草植物。
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