作者: 葉雅菁

宜蘭縣立吳沙國中102學年度環境教育－蘭陽博物館參訪研習實施計畫

1. 依據：
   
   1. 102年5月2日宜蘭縣政府教課字第1020068815B號函實施。
      
   2. 環境教育法第19條。
      
   3. 本校102學年度環境教育實施計畫。
      
   1. 目的：
      
      1. 藉由鄉土實察活動課程的實施，培養關心鄉土、熱愛家鄉的情懷。
         
      2. 認識本縣自然環境及傳統文化特色，體會家鄉人文薈萃與環境資源之美。
         
      3. 結合蘭陽博物館豐富資源，增進教師對宜蘭地理環境及人文軌跡的知能，以增進鄉土及環境教學的涵養。
         
   2. 承辦單位：宜蘭縣立吳沙國中教務處。
      
   3. 參訪日期：102年11月15日
      
   4. 參加對象：吳沙國中八年級師生及相關教職員
      
   5. 課程實施：
      

1. 研習時數：全程參加學員核給3小時研習時數，老師於全國教師在職進修網報名。
   
2. 本計畫陳 校長核准後實施、修正時亦同。

維護生物多樣性及人類與環境的和諧(6-2~6-3.ppt)

七年級自然科-人類對環境的衝擊(6-1.ppt)

宜蘭縣立吳沙國民中學『環保服務隊』成果照片

1. 成立目的：
   

   1.培養學生群體意識及自治能力，養成主動愛護環境整潔的良好習慣。
   

   2.監督各班環境整潔工作，並協助全校維持環境整潔。
   

   二、環保服務隊職責：
   　1.作為其他同學的模範，以發揮示範及領導的作用。
   　2.以服務為榮譽，幫助其他同學。
   　3.協助維護全校環境整潔。
   　4.糾正未進行環境清潔的同學，並適當給予協助。
   　5.接受老師交辦事項。
   

   J說明:102.9.5午休時間進行環保服務隊教育訓練
   

   
   

   J說明:環保服務隊同學進行整潔評分
   

   
   

   J說明:環保服務隊協助整理資源回收室
   

   

   J說明:協助各項資源回收物陸續上車。
   

   
   

   J說明:進行校園花台除雜草工作
   

   
   

   J說明:協助整理舊衣回收
   

   

吳沙國民中學 定期環境稽核-飲水機定期檢查及保養

宜蘭縣立吳沙國民中學 一¡二 學年度第一學期學生獎懲表

獎勵環境整潔競賽優秀班級

宜蘭縣立吳沙國民中學102學年度教室佈置比賽辦法

一、主旨：

為美化教室學習環境、養成整潔習慣，培養班級團隊精神，並使學生發揮創意並能融入各種教育議題，以形塑優良之環境；特制定本辦法，讓學生在佈置教室之餘，也能了解當今教育現況及學校課程議題。

二、佈置要點：

教室佈置以主題性、實用性、美觀性及教室整潔為訴求。

三、評分日期：102年10月9日（星期三）

四、評分標準：

1.教室佈置60％

（主題呈現20％、美工技巧與媒材運用20％、創意性20％）

2.環境整潔 20％

（桌椅5％、門窗玻璃5％、地面走廊10％）

3.班級特色20％

五、評審委員：由校長、學務處教師及其他相關人員擔任評分教師。

六、獎勵辦法：

選出前三名，於公開集會頒予獎狀表揚。負責佈置學生由導師簽請學務處：第一名小功乙次，第二名嘉獎兩次，第三名嘉獎乙次。

七、製作說明：

1. 教室佈置範圍為教室後之公告欄為主，其他部分若有佈置（例如：教室兩側牆壁、教室前方牆壁佈置、門窗佈置、環境綠美化等），顯示班級特色等，則予以加分。

2.教室佈置議題融入內容：

備註：若班級學生對主題有任何疑問，可至負責融入議題之處室詢問。

八、本辦法由校長核可後公告，修正時亦同。

102.09.03

宜蘭縣立吳沙國民中學環境整潔競賽實施辦法

壹、實施目的：

為增進校園環境之整潔、保持優良學習環境，培養學生良好的生活習慣及環保觀念，激發學生的責任心與榮譽感，提升學生愛己愛人、愛班愛校的情懷，特訂定本辦法。

貳、實施方式：

一、實施對象：以班為單位，全校各班一律參加

二、每週由學務處統計分數，按總平均排定各組名次，並於每學期期末統計總成績，頒發總獎狀及獎金。

三、由校園環保志工、導師、學務處人員擔任評分人員

參、打掃時間：

一、早上：7：20～7：35，請就班級及外掃區重點整理。

二、中午：12:15～12：30，除責任區外，並進行資源回收、廚餘回收。

肆、評分時間：

一、早上：7:35～ 8：00

二、午休：12:30～13:00

伍、評分要點：

一、每日班級基本分為80分，視整體整潔表現酌予加減分數。

二、分內掃(教室區)、外掃(公共區域)兩部分評分，各可加減10分。

三、打掃時間未掃班級，扣10分。

四、如表現不佳的班級，經衛生組口頭告知各班衛生股長不合格項目及改善方式，該班應立即處理並與衛生組聯繫完成複檢，如未完成複檢工作，再扣該班當日整潔成績總分10分。

五、由每學期開學後次週起開始評分(本學期自第二週開始進行評分)，每週排名一次。

六、評分項目如評分表所列項目。

七、廢光碟及廢電池回收滿20片(或顆)，交至衛生組登記，當日整潔競賽分數加一分。

陸、獎懲方式

一、獎勵：

1、各年級得名次班級，頒發「獎狀乙張及榮譽獎牌」，以資鼓勵。

2、學期末統計總成績，第一名班級記小功一次，第二名記嘉獎兩次，第三名記嘉獎一次。

二、懲罰：

1、凡是班級整潔打掃工作不佳，多次勸導仍無改善，可由衛生組安排參與「愛校服務」工作。

2、未按時打掃或打掃不確實者，經衛生組長登記兩次，得記警告一次。

3、破壞校園整潔者，視情節記警告一次至記小過一次之處分。

4、整學期依實施之整潔競賽評分辦法，期末公布「表現最差」班級，寒暑假返校打掃次數增加一次。

柒、本辦法陳校長核准後實施，如有未盡事宜，得隨時修正之。

教育部綠色學校伙伴