lison – 第 8 頁 – 吳沙綠世界!

<td class="xl56" style="border-right: windowtext 0.5pt solid; border-top: #ece9d8; border-left: wind

計畫

學校節能減碳計畫

2010 年 10 月 16 日 lison

宜蘭縣立吳沙國民中學推動節能減碳執行及綠色推動方案計畫

壹、實施依據

一、行政院2007年8月22日第3055次院會院長指示

二、97年6月26日府授環空字第0970013922號函

貳、節約能源推動計劃小組

吳沙國民中學節約能源推動計劃小組

吳沙國中午餐菜單
日期	主食	主菜	副菜	副菜	湯	水果	營養分析
10	白米飯	花瓜雞丁	麻婆豆腐	青菜	黃瓜蛋花湯		醣類：
月		雞丁	豆腐	青菜	大黃瓜		96.8 g
4		花瓜罐	絞肉	紅蘿蔔	雞蛋		脂肪：
日		薑片	青蔥	蒜茸			25.0 g
星期一							蛋白質：
							30.2 g
							熱量：
							732大卡

10	白米飯	蜜汁咕咾肉	福菜冬瓜	青菜	金茸三絲湯		醣類：
月		小肉片	冬瓜	青菜	高麗菜		98.1 g
5		鳳梨罐頭	絞肉	紅蘿蔔	金針菇		脂肪：
日		青蔥	福菜	蒜茸	肉絲		24.6 g
星期二			薑絲		紅蘿蔔		蛋白質：
					薑絲		25.3 g
							熱量：
							715大卡

10	特餐	什錦鹹粥	花枝捲*2	水煎包*1		水果	醣類：
月		白蘿蔔	花枝捲	水煎包			99.1 g
6		肉絲					脂肪：
日		黑輪切片					29.3 g
星期三		魚板					蛋白質：
		紅蘿蔔					28.1 g
		芹菜					熱量：
		香菇絲					773大卡
		乾蝦仁
10	糙米飯	蒲燒鯛魚片	鮮菇素燴	青菜	員山魚丸湯		醣類：
月		蒲燒鯛魚片	大白菜

能源小組成員	職稱	姓名	工作職掌	備註
召集人	校長	吳錫傳	綠色採購、計畫活動召集。綜理方案之推動與督導。
管理人員	學務主任	李宜恭	綠色採購、生活與行為之推動落實。宣導活動等匯整聯繫。
委員	事務組長	王金蓮	綠色採購、節能减碳執行成果監督、管理。建築設備之體檢與改善。
委員	體衛組長	李科鋐	綠色採購、氣候變遷及各項節能活動宣導。
委員	家長會長	李志文	協助節能推行、配合辦理業務執行
委員	人事主任	林振昌	協助節能推行、配合辦理業務執行
委員	會計主任	林麗容	協助節能、配合活動經費業務執行
委員	教務主任	許志成	課程教學與進修成長。
委員	輔導主任	陳貴玲	協助節能推行、配合辦理業務執行
委員	文書組長	蔡趙賢	會議紀錄開會通知、配合辦理業務執行。
委員	生教組長	陳昱宣	協助節能推行、配合辦理業務執行
委員	活動組長	李科鋐	協助節能推行、配合辦理業務執行

參、主要目標

一、校園帶動節能減碳作為，以推廣家長、社區響應。

二、與民間團體建構合作夥伴關係，強化教育宣導工作。

三、提升學生CO₂減量及節約能源之認知，改變消費與生活態度。

肆、實施策略

一、能力建構暨策略規劃

（一）規劃符合生活形態之減量推動策略：

1、推動老舊建築物之無成本/低成本能源管理措施。

2、推廣教職員工上下班多利用腳踏車或交通車共乘制度。

3、舉辦學校、社區之節能減碳宣導座談活動。

（二）擬訂節能減碳自主管理目標及管考配套機制：

1、規劃校內節約能源管理方案，訂定年度節能目標值，落實用油用電不成長。

2、由學務處、總務處負責管考，定期管控校內之節能減碳執行進度。

二、節能減碳執行成果

1、檢討照明燈具使用：力行每日關燈至少一小時（11：50－13：00）、全面汰換白熾燈泡為省電燈泡、在合理照度條件下減列不必要之燈具數量、定期保養或擦拭燈具等。

2、檢討冷氣空調使用：現有辦公場所空調系統主機容量是否設置過大，年限是否過於老舊導致能源效率偏低，空調設備開啟時機控管、室內溫度調節至適溫（26-28℃），避免冷氣外洩等。

3、促進低碳運具及大眾運輸系統之使用：鼓勵搭乘大眾運輸系統、交通車或共乘制度，減少自行開車次數，響應每週一日不開汽機車之健康日運動。提升短程自行車及步行之使用人口。

4、推廣綠建築及綠色校園：學校之新建大樓或改善舊大樓時應以符合綠建築設計為基本要求。

5、推展綠化植樹運動：結合社區或社會團體共同推行綠化街道植樹認養運動，將空氣品質淨化區綠化範疇延伸至民眾生活週邊環境，以普及綠化觀念與強化CO₂吸收能力，並提升居家生活品質。

6、鼓勵一週一日不開汽機車：推動一週一日不開汽(機)車，健康節能之社會運動，另外亦多利用大眾運輸或多人共乘減少「一人一車」的能源消耗，以節約能源，減少廢氣排放。

7.同仁盡量於上班時段將工作完成，避免晚上加班減少電能消耗。

三、氣候變遷宣導成效

1、建置節能減碳資訊網：於學校網站內，設置節能減碳專屬網頁或網站，積極宣揚相關活動訊息及推廣節能減碳生活小撇步；並連結至環保署及其他環保局網頁，作為一資訊交流平台。

2、將節能減碳觀念納入環保教育：將氣候變遷及永續發展教育融入通識課程或校外教學參觀行程，包括氣候變遷科學認知、環境生態衝擊調適、省能/潔淨能源利用、生活節能減碳作為、國際行動進展等議題，提升民眾環保認知及國際視野廣度。

3、善用多元化傳媒宣導：利用各項宣傳管道或傳播媒體資源，設計編製各式電子報、宣導短片動畫、平面廣告/海報、宣導手冊等文宣工具，符合不同年齡層之民眾需求，強化宣揚執行成果及鼓勵民間單位響應各項節能減碳運動。

4、辦理校內省電節能、二氧化碳減量等具有創意的節能策略活動。

5.採購環保標章綠色產品其內容可於學校網站首綠色生活查尋

伍、本計畫奉校長核定後實施，修正時亦同。

承辦主任校長

生態導覽

生態旅遊/羅東自然教育中心

2010 年 10 月 15 日2021 年 3 月 18 日 lison

羅東自然教育中心課程方案簡表4

LD-SP9804	綠色小精靈
類　　別	■戶外教學　　□主題活動　　□專業研習　　□環境解說　　□特別企劃
活動月份	■一月　□二月　■三月　■四月　■五月　 ■六月　□七月　□八月　■九月　■十月　■十一月 ■十二月
假日／非假日	□週末　□寒假　□暑假　■非假日　□不限　□特殊節日
活動內涵	遊憩/休閒–□–□–□–□–□–□–□–□–■–□–學校/教育
活動簡介	綠色植物雖然是沈默無聲的一群，卻提供我們美好舒適生活所需的眾多服務。活動運用了羅東自然教育中心優美的綠蔭環境，引導學童打開五官認識周遭的植物朋友，並透過腦力激盪與親身操作進行林木測量，進而在擁抱一棵大樹，觀察各種依存大樹生活的生物後，啟發學童與樹木建立親密的關係。
活動目標	學習運用觀察認識葉子的各種形態特徵；了解綠色植物與環境、季節變化的關係及生態現象（樹齡、健康狀況等）；並能運用工具與數學原理解決測量過程中的問題；增加學童對樹木的喜愛與同理心；將對樹木的了解與想像化為具體美術創作的練習。
活動日期／時間	學期間，每週一～五／課程進行2.5小時。
適用對象	5-6年級學生
課程內容及簡介
時間	單元	地點	內容
00：00-00：50	植物搜查線	火車頭旁林區	綠色植物都長得一樣嗎？其實無論在葉形、葉序、樹皮、枝條型態、物候狀況等，都透露他們的身世與生態意義。本活動以團隊合作的遊戲方式，帶領學童透過『觀察、區辨、分類、歸納』等能力，打開五官來認識這些植物朋友。
00：50-01：40	樹精朋友的健康檔案	火車頭旁林區	要怎麼知道一棵樹的年齡與健康呢？活動中透過幾種林木調查方法的激盪討論，讓學員一起動腦動手，為自己的樹木朋友建立健康檔案。
01：40-02：30	我的樹精朋友	火車頭旁林區	藉由圖畫書中的圖片展示，瞭解大樹提供不同生物棲息與食物的功能：仔細觀察樹精朋友身上各種奇特的住戶，共同體驗、想像，利用枯枝落葉集體創作我與樹精朋友的關係。
九年一貫能力指標	◎「自然與生活科技」學習領域 2-3-2-4藉著對動物及植物的認識，自訂一些標準將動物、植物分類。 6-3-2-3面對問題時，能做多方思考，提出解決方法。 7-3-0-4察覺許多巧妙的工具常是簡單科學原理的應用。 ◎「數學」學習領域 6-n-07 能認識比和比值，並解決生活中的問題。 ◎「藝術與人文」學習領域 1-3-4 透過集體創作方式，完成與他人合作的藝術作品。 ◎ 環境教育能力指標 1-3-1能藉由觀察與體驗自然，以創作文章、美勞、音樂、戲劇表演等形式表現自然環境之美與對環境的關懷。
備註

教學與宣導活動

1.戶外環境教學

2010 年 10 月 15 日 lison

校外參觀教學活動計劃

一、活動名稱：「利澤焚化爐及羅東自然教育中心」校外教學.

二、活動目的：配合環境教育課程，由實際參訪活動，使學生了解垃圾處理流程及對環境的影響，進而能保護環境、愛惜地球資源。

三、活動時間：99年4月8日（星期四）下午12：00〜16：30

四、活動地點：利澤焚化爐及羅東自然教育中心

五、參加人數：參加學生及隨隊老師共120人

六、活動流程：

時間	地點	活動	負責單位	備註
11：45〜12：00	吳沙國中	集合說明	學務處
12：00〜12：30	學校〜羅東自然教育中心	搭車時間	導師及隨車老師
12：30〜14：30	羅東自然教育中心	參觀羅東自然教育中心	帶隊老師
12：30〜14：30	羅東〜利澤	搭車時間	導師及隨車老師
15：00〜16：00	利澤焚化爐	參觀垃圾處理流程及焚化爐	解說人員
16：00〜16：30	利澤焚化爐〜學校	回程	導師及隨車老師