作者: katy

吳沙國中103學年度節能減碳推動情形-節約用水

• 說明：水龍頭使用節水裝置，可以節約水量使用

• 說明：廁所皆裝設兩段式沖水系統

• 說明：節約用水用電宣導，於洗手台張貼標語提醒使用者避免浪費

吳沙國中103學年度節能減碳推動情形-節約用電

• 說明：新校舍的照明設備全部使用省電的T8燈管。

• 說明：天氣晴朗、陽光充足時，各辦公室減少照明設備的使用。

• 說明：每日中午用餐及打掃時間，辦公室及教室皆關燈一小時，以節約用電。

• 說明：影印機設定省電裝置

吳沙國中103學年度節能減碳推動情形-交通部分

1. 鼓勵員工騎腳踏車：本校老師共同團購腳踏車，互相鼓勵騎乘腳踏車上班，以達節能減碳且強身健體的效果。

1. 家住羅東的勵平老師每日搭乘火車到校上班。
2. 搭乘交通工具：舉辦校外教學時推動搭乘大眾交通運輸工具，讓學生養成環保的意識。

吳沙國中103學年度廚餘有效利用執行成果

J說明：每日登記廚餘量，午餐剩菜先讓家境清寒之學生家長打包回家供晚餐食用，除　

　　　　了可助人之外，也減少食物浪費，其餘剩餘飯菜及骨頭菜渣等廚餘，再請廠　　

　　　　商協助回收。

J說明:廚餘回收情形

吳沙國民中學103學年度落葉製作堆肥計畫及成果

一、依據：依據宜蘭縣環境保護局函環三字第0960013792號辦理

二、目的：

推動校園落葉回收再利用。將校園落葉清掃後，集中收集後，置於落葉堆肥箱轉換成有機土，之後可作為栽培花卉及樹木之肥料，對垃圾減量大有幫助，兼具校園養分能量循環功能，以達環境永續發展理想。

三、原設置位置說明：

96年得到經費補助款，本校購置五組落葉堆肥箱、相關掃具及工具。目前已置於適當位置擺放，分別於後門附近、籃球場與圍牆邊及林間教室。同時指導學生將落葉置入堆肥箱，注意安全且珍惜設備。讓學生了解落葉也能變成寶、是自然資源的一部分，以堆肥方式處理可減少碳循環中能量的浪費，具有環境教育的意義。

四、現況說明與落葉堆置方式:

受校舍興建施工影響下，96年所設置之五處位置現為工地施工處與機具堆放位置，另落葉桶僅剩一只可使用，因應工程現況的情形下，劃設一處綠地區域作為落葉堆放處，如下圖:

五、現況照片如下:

吳沙國中103學年度環境衛生管理情形-廁所綠美化

• 說明：利用小盆栽綠化廁所環境

• 說明：男女廁之間天井種植耐陰性植物美化環境

• 說明：王金蓮組長手作圖畫美化廁所空間

吳沙國中103學年度校園及週邊環境清潔維護

主題1：定期水溝排水清潔。

時間：每日中午

地點：本校校內及周圍水溝

說明：本校每日中午打掃時間固定清掃校內外水溝及池塘，，預防傳染病原及蚊蟲孳生。

主題2：校園環境清潔情形

全校落實全面使用再生紙及雙面影印成果照片

J說明:資料雙面列印

J說明:回收紙再利用

J說明: 使用碳足跡認證產品

J說明: 使用環保回收紙箱

吳沙國中103學年度推動禁用免洗餐具政策

J說明:礁溪鄉公所免洗餐具限制使用稽查紀錄，符合規定證明

各辦公室使用可重複使用之物品

J說明：各處室以重複性的茶杯，取代免洗杯的使用

J說明：使用重覆可更換式之文具及補充液