103年度宜蘭縣吳沙國民中學實施蘭陽博物館本土實察教學活動成果
教學主題名稱 | 吳沙國中本土實察校外教學活動—蘭陽博物館踏察 | |||
老師姓名 | 徐秋榮 | 活動時間 | 103年 10 月 31日 | |
實施歷程紀錄（簡述：包括與領域課程的連結（指標）、規劃方向、實施前、後討論檢討、建議事項。 | 蘭陽博物館是宜蘭地區富有盛名的一座大型綜合博物館，為顯現「宜蘭就是一座博物館」的精神，特將蘭陽平原從古至今的文化寶庫及自然地貌陳列於館內，使參觀民眾能更加了解蘭陽地區豐富的地形地貌及獨特的文化歷史。本次活動學校以蘭陽博物館為教學場所，使學生充分於蘭博館內盡情學習，不僅欣賞豐沛的藝術人文風情，更徜徉於歡樂的學習殿堂。在蘭陽博物館中，學生須認識的內容有：園區景觀、建築景觀、蘭博館徽的故事、館內常設展（山之層、平原層、海之層以及時光廊等），在參訪中找尋答案，參訪後與同學互相交流學習心得，將被動式的填鴨化為主動求知，這樣的畫面是讓與會老師十分感動的，證實教室即生活，生活即知識的理想不會是空談。 | |||
老師姓名 | 陳惠真 | 活動時間 | 103年 10 月 31日 | |
實施歷程紀錄（簡述：包括與領域課程的連結（指標）、規劃方向、實施前、後討論檢討、建議事項。 | 本次學生共分為四組，分別就「山之層」、「平原層」、「海之層」及「時光廊」等主題撰寫學習單，多樣化的學習單讓學生參訪蘭博的過程中，相互切磋討論，找尋解答，讓此次活動也確實發揮應有的教育功能。本次課程融合了多元領域，包括：自然、藝術與人文、社會及國語文領域等，例如自然領域-蘭陽平原的地層變動、形成及水文地貌；藝術與人文領域-蘭博建築外觀及舊時生活相關工具；社會領域-蘭陽地區發展史；國語文領域-宜蘭民間俗諺等，藉由參訪學習課堂上所無法獲得的知識，也期待學生能將課本所學之事物運用在日常生活中。 | |||
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照片說明：館方人員為師生進行解說 | 照片說明：認真撰寫學習單 | |||
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照片說明：學生認真觀察與欣賞 | 照片說明：跟與會老師交流討論 | |||
