宜蘭縣立吳沙國民中學103年度環境教育實施計畫
- 依據：
一、中華民國100年12月05日「國家環境教育綱領」。
二、中華民國99年06月05日「環境教育法」。
三、中華民國91年12月11日「環境基本法」。
- 執行期間：中華民國103年01月01日至103年12月31日。
- 計畫目標：
- 促進學生對環境與永續發展之理念，建立積極正面的態度與價值觀，主動投入於環保行動。
- 落實校園生活環保工作，養成節約能源、愛物惜福及減少污染之生活理念。
- 結合家長及社區資源，發展符合當地特色之永續學校。
- 增強學校進行環境教學，培養師生成為具有環境素養的公民，提升環境責任感。
- 項目內容：
- 推動學校環境管理
- 訂定（修定）永續學校環境管理計畫
- 訂定（修定）並發展符合當地特色的永續校園環境管理計畫，營造健康、安全與關懷的校園環境。
- 結合家長及社區資源參與校園環境管理計畫的推動。
- 推動校園環境稽核實務，以強化校園環境管理。
- 執行永續學校環境管理
- 採行綠建築觀念，建構及修繕房舍、設施、場所，並營造本土生物多樣性的校園生態環境。
- 妥善處理教學後之廢液及廢棄物，落實實驗室安全衛生教育。
- 定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。
- 建立校園環境安全衛生及防災應變機制。
- 發揮環境保護小組組織功能
- 組織環境保護推動小組，以規劃與推動環境教育計劃。
- 定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。
- 擬具環境政策與理念，建立校園特色。
- 成立學生自治團體環保小尖兵，協助學校環保工作推行。
- 增加學生榮譽感將愛整潔內化成自己責任之一。
- 不定時由導護老師進行環境稽核與指導。
- 落實環境教學
- 培育環境教育師資
- 利用教師朝會或教師週三進修辦理環境教育進修活動
- 參觀鄰近環境教育辦理優良學校。
- 鼓勵學校教師成立環境教育教師專業成長團。
- 開發環境教材
- 鼓勵教師自行設計環境教育教案，分享教學資源。
- 輔助教師依照教育部核定之現行課程綱要編撰各科融入式教材及教學媒體。
- 規劃環境保護生態教材園及校園教學步道，提供學生學習。
- 設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所
- 舉辦環境教學活動
- 鼓勵教師設計環境教學活動。
- 運用教育部、環保署編訂的環保輔助教材進行教學活動。
- 運用校園環保圖書及資訊系統，進行教學活動。
- 利用親職教育進行師生、家長環境教育交流活動。
- 學校公佈欄開闢及環保教育園地，定期展示能源及環保教育相關資訊
- 推動校園生活環保
- 舉辦環保競賽及會議
- 舉辦環境地圖繪製、攝影、戲劇、網頁、海報、有獎徵答及教學觀摩等活動。
- 舉辦環保教育宣導、研習會及工作坊等。
- 舉辦年段整潔競賽及棒小子護照積點辦法。
- 各班加強教室環境佈置。
- 落實校園生活環保
- 推行校園垃圾減量、資源回收再利用（含參考書、制服、學用品、落葉及廚餘等）、辦公室做環保及節省資能源等。
- 鼓勵學校使用再生能源、水資源回收再利用及使用省水省電器材。
- 落實綠色採購方案，並加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。
- 結合家長及社區資源並配合政府機關環保施政重點，推動校園環保服務工作。
- 制訂廁所清潔辦法鼓勵廁所綠化。
- 成立學校環保服務隊。
- 訂定每月第一週的週二為「環境清潔日」全校重點大掃除。
- 普設環境教育設施
（一）整合設置環境教育設施或場所
- 鼓勵學校戶外教學或參觀環境教育場所及環保設施（如環保科技園區、焚化廠、資源回收場等）。
- 鼓勵運用校園及社區閒置空間，設置環境教育學習場所。
- 推行認識花、草、樹與保護花、草、樹活動。
- 獎勵表揚
- 表揚推動環保有功教師及學生
表揚推動環境保護有功教師及學生。
- 表揚推動環境教育績優個人與團體
推薦推動環境教育事蹟卓著的民間團體或環保志工接受縣府表揚。
- 預期效益：
一、透過學校師生及家長的參與，共創符合生態原則、安全舒適，且具本土性的校園環境。
二、推動學校落實校園環保工作及產生主動積極的環境行動。
- 執行與考核：
一、各班導師督導學生參與環境保護，並隨時檢討、改進。
二、各處室行政負責人加強督檢考核。
三、訂定考核辦法，定期辦理考核。
- 本計畫經校長核可後實施，修正時亦同
承辦人： 林亭君 主管：林碧鳳 機關首長：吳錫傳
