101吳沙國民中學校園綠美化情形
- 校園植樹活動:
緣起:吳沙校舍的建築設計精神秉持著綠色建築的概念而行，尤其是施工的過程中更是注重對環境的尊重；在本學期中，建築已完工進入驗收階段，在硬體設施上更是加入了師生、民眾參與的構想，將舊校舍的地磚移至新校舍的鋪面上；而重視生態多樣性的植栽設計，除了以在地性、多種類等生態植生種植外，也藉由學校課程的帶領下，使學生能參與環境設計，並從中學習、體驗到校園綠環境與永續生態的概念。
實施方式:本著緣起所提之構想，我們所實施的方式是希望學生能夠在植栽多樣性確定後，藉由同學的手親手種植樹木，並寫上許願卡掛在樹苗上，讓夢想與學校的樹木一同成長、實踐。
J說明:教師解說許願卡的吉祥結的綁法 
J說明:寫上許願與祝福的話
J說明:準備好工具進行種植
J說明:將樹苗退盆，種植於土坡上
J說明:將一盆盆的樹苗種在新校舍的土坡
J說明:樹苗放入挖好的種植位置後填土
J說明:將土壤填實避免入滲作用而傾斜
J說明:綁上祝福許願卡，希望小樹能更著夢想一起茁壯
J說明:種植於土坡的樹苗群與同學們將一同成長
- 解說牌設置:新校舍部分因植栽工程尚未驗收，將在驗收完畢後製作生態環境與植物解說牌。現行校舍部分的植物解說牌則以可辨識度較高的植物，如龍柏、榕樹喬木等設置解說牌
J說明:植物解說牌
- 樹木植栽維護情形:校園的樹木維護上，除了定期請工人修剪樹木外，在環境綠美化的部分則是由校內老師群(特別是對植物、栽種很擅長的林福連老師)的細心照顧與維護，並帶領學生不定期進行校園個角落的綠美化工作，讓吳沙校園生意盎然。
J說明:請工人修剪校園樹木
J說明:修剪後的喬木與盆景的花呈現自然的生機
J說明:由學校教師細心照顧，並帶領學生維護校園綠美化(圖為林福連老師)
J說明:由老師帶領學生學生進行花台雜草拔除工作
J說明:校園入口處的綠美化
J說明:由師生共同完成的吳沙後花園(停車場花園)
J說明:輔導室旁的綠美化之溫馨小空間
J說明:綠意盎然的廊道
J說明:用吊盆創造綠意盎然的廊道
J說明:位於洗手間前的水生植物盆
J說明:樓梯轉角的綠化空間
