1-4-1 宜蘭縣104年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表

學校名稱

宜蘭縣立吳沙國民中學

學校地址

宜蘭縣礁溪鄉育英路79號

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6456

校 長

吳錫傳

電 話

03-9284701

學校人數

學生人數： 199 人，教師人數： 21 人，職員工人數： 9 人

學校地址

宜蘭縣礁溪鄉育英路79號

承 辦 人

曾郁芬

電 話

03-9284701＃32

電子信箱

glass036@yahoo.com.tw

校地總面積

31516.14 (m²)

建蔽率（建築地面積占基地面積之比率）9775.77(m²)÷31516.14(m²)=31 %

台灣原生種植物

喬木10種、灌木6種、花草7種、蔓藤4種、蕨類3種、水生7種

綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）20302(m²)÷31516.14(m²)=64.4 ％

可透水面積：15240 (m²)

透水率＝ 48 ％

基地保水力良好

（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）

基地海拔高度＝（ 10 ）m

（參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量

夏季：258.5小時冬季：123.6小時

（參考網站：中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/）

月雨量

最高：（ 5 ）月（ 351.2 ）mm

最低：（ 1 ）月（ 39.7 ）mm

參考網站：中央氣象局

項目

要 點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一

、

行

政

與

管

理

36% 

1. 環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告

4 

4

1-1-1 環境教育相關公告

1-1-2 校園做環保相關公告

1-2-1 環境教育簡介

1-3-1 104年度環境教育計畫及執行成果

1-4-1 宜蘭縣104年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表

1-5-1 加強學校環境教育三年實施計畫

(102-104)

1-5-2 宜蘭縣立吳沙國民中學104年度環境教育實施計畫

1-6-1 吳沙國中104年度節能減碳計畫

1-7-1 成立環境教育與節能減碳推動小組

1-7-2 環境教育與節能減碳推動小組(會議記錄)

1-8-1 環保服務隊參與服務

1-9-1 結合社會資源推動環境教育

1-9-2 結合社會資源推動環境教育(參訪汙水處理廠)

1-10-1 環教認證合格人員

1. 環境教育簡介：

   (各項均以表格條列)

   1. 基本資料
   2. 環境教育願景
   3. 環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員
   4. 本校歷年推動環境教育之獎項
   5. 本校環境教育特色

4 

4

1. 依據「環境教育法」規定，按時以網路申報方式向中央主管機關提報當年度環境教育計畫及執行成果

4 

4

1. 辦理學校環境教育自評(自評記要填寫完整)且連結完整

4 

4

1. 擬定推展環境教育相關計畫：加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)

3

3

1. 擬定104年度節能減碳計畫

2

2

1. 成立及運作：成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實

3

3

1. 組織學生環保服務隊並參與環教服務工作

3

3

1. 積極爭取各單位補助或結合社會資源推動環境教育

3

3

10.環教認證合格人員，推動環教

工作

6

6

二

、

教

學

與

宣

導

活

動

28%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊

3

3

2-1-1 戶外環境教學(綠色博覽會參訪)

2-1-2 羅東自然教育中心體驗課程

2-2-1 環境教育融入教學教案

2-2-2 環境教育融入教學行動

2-2-3 環境教育融入各科教學(公民科)

2-3-1 辦理環教育研習(后豐鐵馬道)

2-3-2 辦理教育研習(宜蘭縣史館)

2-4-1 環境教育融入教室佈置比賽

2-4-2 宜蘭縣104年環保智慧王競賽成果

2-5-1 結合地方產業資源辦理環境教育活動(旺山休閒農場)

2-5-2 結合地方產業資源辦理環境教育活動(武荖坑環境探索低碳教育)

2-6-1 教育部綠色伙伴學校

2-7-1 小團體園藝課程

2-7-2 小團體賞鳥課程

2-8-1 校外環境服務活動

2.研討環境教育課程，研發環境教育教材、教學模組，推動環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學

4

4

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫，逐步落實執行環境教育。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題…）

4

4

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽…）

4

4

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟

4

6.參加教育部綠色學校網路夥伴計畫，每年至少提案二件以上並有成果績效展現(獲得綠葉六片以上例如：耕地保護、有機飲食、食農教育等)

3

3

7.推動環境教育有功事蹟(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)

2

2

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟(參與校外環境服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護)

4

4

三

、

校

園

環

境

管

理

24%

1.校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

4

4

3-1-1 校園綠美化(生態池)

3-1-2 樹木植栽維護及植物解說

3-2-1 推動禁用免洗餐具政策

3-2-2 各辦公室使用可重複利用之物品

3-2-3 全面使用再生紙及雙面列印成果

3-3-1 校園及週邊環境清潔維護

3-3-2 廁所綠美化

3-3-3 汙染物質妥善處理(廚房及化糞池污水之污染物質處理)

3-4-1 吳沙國中104年度廚餘有效利用執行成果

3-5-1 節能減碳推動情形(交通部分)

3-5-2 吳沙國中104年節能減碳推動情形(用電部分)

3-5-3 吳沙國中104年節能減碳推動情形(用水部分)

3-6-1 吳沙國民中學定期環境稽核-飲水機定期檢查及保養

3-7-1 設置教學農場

2.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)及使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

4

4

3.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理

3

3

4.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)

2

2

5.節能減碳推動情形(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) 並採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間

5

5

6.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理

2

2

7.設置教學農場推展食農校育，推動有機飲食

4

4

四

、

其

他

配

合

措

施

辦

理

情

形

12%

1. 為該年度永續校園改造計畫補助學校

   曾獲永續校園計畫補助，持續維管成效良好

   本年度參加永續校園計畫說明研討會或經驗分 享等活動

6

2

4-1-1 參加永續校園說明研討會

4-1-2 推動宜蘭縣環境教育電子護照(宜蘭綠卡)計畫成效

1. 參與推動「宜蘭縣環境教育電子護照(宜蘭綠卡)」計畫成效卓著

6

4

4.  

五、學校環境教育特色或創新作為10%

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

10

10

5-1-1 吳沙國中校舍綠色校園環境規劃

5-2-1 推廣每週一日蔬食運動

5-3-1 辦理活動配合宣傳節能減碳-利用大眾運輸工具辦理校外教學

5-4-1 辦理活動配合宣傳節能減碳-自行攜帶可重覆使用的物品

5-5-1 更換節能燈具

5-6-1 推廣天然洗潔粉之使用

5-7-1 廣興紙寮參訪

2.推廣每週一日蔬食、有機飲食運動

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

5.更換節能燈具

6.推廣天然洗潔粉之使用

7.廣興紙寮參訪

目前困境

未來改善

需求提出

1. 行政方面：小學校因編制縮減，承辦人員長身兼數職，常疲於行政業務及教學活動，對於小校教師而言，仍是負擔不輕。然近來訪視項目已有減少，相關評鑑項目也較能仔細著墨。
2. 課程方面：推動環境教育需要行政與教學密切配合，實施成效與教師參與度密不可分，如何讓教師有意願配合，落實環境教育融入領域教學，是未來仍須努力的問題。
3. 社區方面：因家長及社區居民忙於工作，即便不斷宣導和辦理活動，亦難以喚起民眾對環境教育工作的共識，要加強學校與社區推動環境教育，需要再努力。

填表人

總務主任

輔導主任

學務主任

教務主任

校長

曾郁芬

吳錫傳

李宜恭

陳昱宣

許志成

吳錫傳