吳沙國中102年推動環境教育自評表(完整更新版)

項目

要      點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一

、

行

政

與

管

理

15%

1. 擬定推展環境教育相關計畫

   ：加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

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(1) 加強學校環境教育三年實施計畫(102-104年)

(2) 宜蘭縣立吳沙國民中學102年度環境教育實施計畫

1. 擬定102年度節能減碳計畫。

1

1

宜蘭縣立吳沙國民中學102學年度節能減碳實施計畫

1. 成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

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(1) 吳沙國民中學102年度「環境教育保護小組」設置要點

(2) 吳沙國民中學102年度「節能減碳推動小組」設置要點

(3) 吳沙國中102學年度「環境教育保護小組」會議紀錄

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

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確實登錄教育部綠色學校伙伴並有提報數。

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

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(1) 定期環境稽核-每日環境物質檢查

(2) 定期環境稽核-消防、用火設備定期檢查

(3) 定期環境稽核-飲水機定期檢查及保養

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

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(1) 環境整潔競賽實施辦法

(2) 宜蘭縣立吳沙國民中學102學年度教室佈置比賽辦法

(3) 獎勵環境整潔競賽優秀班級

(4) 教室佈置競賽前三名獎勵名單

7.成立並運作學生環保服務隊。

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 學生環保服務隊成果

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

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2

(1) 結合社會資源推動環境教育(複合式防災)

(2) 結合社會資源推動環境教育(利澤焚化爐參訪)

二

、

教

學

與

宣

導

活

動

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

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2

(1) 環境教育校外參觀-綠色博覽會參訪

(2) 國立自然科學博物館及后豐鐵馬行校外教學

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

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(1) 環境教育本位課程-吳沙社區參訪

(2) 環境教育本位課程-草嶺古道踏察

(3) 環境教育融入教學(自然科1、自然科2、英語科)

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

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(1)  吳沙國中102學年度環境教育－蘭陽博物館參訪研習

(2)  吳沙國中102學年度環境教育暨健康促進研習－草嶺古道踏察(研習計畫、成果、回饋表統計)

(3)  吳沙國民中學102年度教職員工文康活動-松羅步道實施計畫

(4)  吳沙國中102年教師參訪科博研習計畫

(5)  吳沙國民中學102學年度生涯發展暨環境教育活動-千里光研習

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

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(1) 環境教育融入教室佈置競賽

(2) 吳沙國中102年環保智慧王校內初選競賽

(3) 吳沙國中102年廢電池回收筒與小文宣設計比賽

(4) 參加宜蘭縣102年環保智慧競賽

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

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(1) 結合地方產業辦理環境教育活動-千里光藥園

(2) 結合社區資源辦理環境教育活動-蘭博參訪

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

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(1)宜蘭縣列管特優級公廁

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

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(1) 吳沙國中102年焚化爐綠博校外教學活動手冊

(2) 吳沙國中102年草嶺古道校外教學學習冊

(3) 吳沙國中102年蘭陽博物館學習單

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

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3

(1)校外環保服務成果

(2)校園開心農場

三

、

校

園

環

保

實

務

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

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(1) 校園植樹活動

(2) 校園生態池

(3) 樹木植栽維護及植物標示解說

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

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(1)  吳沙國中102年度落實執行資源回收情形

(2)  減少使用班級與公共區域垃圾袋

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

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(1) 各辦公室使用可重複使用的物品

(2) 推動禁用免洗餐具政策

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

全面使用再生紙及雙面影印

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

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(1) 校園及週邊環境清潔維護(含水溝清理)

(2) 廁所清潔及綠美化

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

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(1) 吳沙國中102學年度落葉製作堆肥計畫及成果

(2) 廚餘有效利用執行成果

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

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6

(1) 節能減碳推動情形-交通部分

(2) 節能減碳推動情形-節約用電

(3) 節能減碳推動情形-節約用水

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

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飲水機定期保養及採水檢測

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

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(1) 污染物質妥善處理(廚房及化糞池污水之污染物質處理)。

(2) 污染物質妥善處理(實驗室污水及污染物質處理)。

10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

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吳沙國中新校舍綠色校園環境規劃及實景

11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

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校外環保服務活動

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%，需呈現網路填報情形，自行統計不計分)。

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本校102年度綠色採購率達100%

四

、

其

他

配

合

措

施

辦

理

情

形

20%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

1

參加永續校園經驗分享研習記錄

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

0

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達75%以上執行率，每項1分，需呈現網路填報情形，自行統計不計分）。

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上網填報成果

二手制服再利用率：86%

教科書再利用率：93%

學用品再利用率：82%

4.校園用水、用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者，每項1分。用水用電度數負成長5%以上者，每項2分。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）

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吳沙國中102年度校園用水、用電負成長成果：用電度數負成長2.48%，用水度數負成長達41.46%

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。（需呈現網路填報情形，自行統計不計分）

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水利署填報成果

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

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每月提供資源回收量數據至礁溪鄉公所

7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

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吳沙國中102學年度廢電池、光碟回收實施計劃及成果

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

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(1)辦理環境教育活動-防災教育宣講

(2)參與縣市環境教育活動

9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

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吳沙國中實驗室安全衛生工作守則與廢棄物處理辦法

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

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1. 吳沙國中新校舍綠色校園環境規劃及實景
2. 吳沙國民中學每週一日蔬食運動
3. 家長接送學童熄火實例
4. 辦理活動配合宣導節能減碳-利用大眾運輸工具辦理校外教學
5. 廣興紙寮參訪
6. 天然洗潔粉取洗碗精

2.推廣每週一日蔬食運動

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

5.

6.

7.