宜蘭縣立吳沙國民中學102學年度教室佈置比賽辦法
一、主旨：
為美化教室學習環境、養成整潔習慣，培養班級團隊精神，並使學生發揮創意並能融入各種教育議題，以形塑優良之環境；特制定本辦法，讓學生在佈置教室之餘，也能了解當今教育現況及學校課程議題。
二、佈置要點：
教室佈置以主題性、實用性、美觀性及教室整潔為訴求。
三、評分日期：102年10月9日（星期三）
四、評分標準：
1.教室佈置60％
（主題呈現20％、美工技巧與媒材運用20％、創意性20％）
2.環境整潔 20％
（桌椅5％、門窗玻璃5％、地面走廊10％）
3.班級特色20％
五、評審委員：由校長、學務處教師及其他相關人員擔任評分教師。
六、獎勵辦法：
選出前三名，於公開集會頒予獎狀表揚。負責佈置學生由導師簽請學務處：第一名小功乙次，第二名嘉獎兩次，第三名嘉獎乙次。
七、製作說明：
1. 教室佈置範圍為教室後之公告欄為主，其他部分若有佈置（例如：教室兩側牆壁、教室前方牆壁佈置、門窗佈置、環境綠美化等），顯示班級特色等，則予以加分。
2.教室佈置議題融入內容：
編號 | 佈置主題 | 負責融入議題之處室 |
1 | 生命教育(含性別平等教育) | 輔導室 |
2 | 生涯發展教育 | 輔導室 |
3 | 家庭教育 | 輔導室 |
4 | 自然環境保護 | 學務處 |
5 | 防災、防震 | 學務處 |
6 | 拒菸、拒檳榔、毒品防治 | 學務處 |
7 | 交通安全 | 學務處 |
8 | 健康促進（含身心健康） | 學務處 |
9 | 鄉土情懷 | 教務處 |
10 | 海洋教育 | 教務處 |
備註：若班級學生對主題有任何疑問，可至負責融入議題之處室詢問。
八、本辦法由校長核可後公告，修正時亦同。
102.09.03
