101 5-5利用學校電子報分享環境教育活動成果

1.環境教育活動類

活動電子報

環境教育 –參觀動植物防疫所
活動影像寫真
活動內容報導:趙桂芳報導

        很高興能到動植物防疫所,了解這個單位對我們的動植物做了檢驗把關動作,也體驗了生命的無常、無奈與可貴,除了讓小朋友能了解防疫所的功能外,經過解說員的詳細解說,同學們也知道了養寵物必須的條件與棄養需受到的懲罰,並將此一訊息轉達家長。希望能藉此一難得的經驗,讓學生懂得愛護生命,珍惜生命,知道每一種生命都是地球上的主角,進而培養出悲天憫人的情操,發展健全的人際關係。 
(2012/10/12)

 

臨別依依,等我們長大了,我會再來



一下子多出這麼多小主人,好幸福喔,可以帶我回家喔


小主人謝謝你們 這麼愛我


選我選我


雖然我很大,但是我很溫柔

2.環境教育融入課程類

活動電子報

主題:珍惜水資源
活動影像寫真
活動內容報導:蘇佳慧報導

本次生活單元要跟各位小朋友介紹的就是「水」的重要性! 
地球之所以被稱之為「藍色星球」,其關鍵就在於水。水為維持地球生態體系運作最重要之環境因子,人類文明的發展亦與水有著極高的互動存在。雖然地表有超過70%面積被水所覆蓋,但能為人類所直接使用之淡水僅佔全球水量的0.8%,故淡水是極為有限卻又不可或缺的環境資源。在人類大量開發與消耗下,水資源之需求日益擴增,而水資源的供給因為自然水文運作系統受到人為不當的干擾,日益減少,目前全球每人每年水的平均供給量比二十五年前少了三分之一。未來人口的增加以及經濟活動的擴張,將使許多國家陷入缺水的困境。地球只有一個,我們作為生存在地球上的人類,為了自己,也為了子孫後代,誰都有這個責任重視環保。環境是每個人的,所以環保不僅僅是政府的事,,更是我們每個人的事。如果不將環境看成是每個人的環境,則我們對環境的損害就是對自身的損害,希望小朋友上完這個單元能更明白水資源對我們人類的重要性。 
(2012/11/22)

 

認識水的循環



觀看非洲人民缺水的生活


想一想日常生活中我們可以如何珍惜水資源


分享家中有哪些節水措施


學習單

3.戶外環境教育教學類

活動電子報

主題:環境教育–六年級環境教育-紅樹林與天文館
活動影像寫真
活動內容報導:趙桂芳報導

1.引導學生探索宇宙的奧秘,進而培養愛天文、愛護並珍惜地球資源。 
2.探索太陽系與地球的奧秘,認識自然環境與生活息息相關,進而培養天文、愛護地球並珍惜地球資源。 
3.讓學生實地觀察紅樹林特殊的生長環境與不同類型的水域環境,認識各種水域環境的特色,培養愛護水域環境的情操。 
(2012/11/19)

 

紅樹林生態博物館解說



聆聽解說員解說


紅樹林步道參觀解說


解說員戶外生態解說