108-中興國小推動環境教育輔導評核表

宜蘭縣108年度國民中小學推動環境教育輔導評核-自評表

 

 一、基本資料                         填表日期:108年11月21日

學校名稱

宜蘭縣五結鄉中興國民小學

學校地址

宜蘭縣五結鄉中興路3段67號                     

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6454

校    長

林義涵

電  話

03-9544356

學校人數

學生人數:70 人,教師人數:14人,職員工人數:6 人

學校地址

宜蘭縣五結鄉中興路3段67號

承 辦 人

林家瑜

電  話

03-9544356

電子信箱

fish1011@tmail.ilc.edu.tw

校地總面積

15586(m2)

建蔽率(建築地面積占基地面積之比率)      2042(m2)÷15586(m2)=13.1%

台灣原生種植物

喬木10種、灌木5種、花草4種、蔓藤3種、蕨類3種、水生5種

綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)7496(m2)÷15586(m2)=48.1%

可透水面積:8578(m2)

透水率=56.2%

基地保水力-良好

(能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積)

基地海拔高度=(20)m

(參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、推動環境教育各項指標自評表

學校名稱:宜蘭縣五結鄉中興國民小學          日期:108年11月21日       

 

項目

要      點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

25%

1.環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告。

5

4

一-1環境教育、校園做環保及節能減碳公告

一-2按時向中央主管機關提報 108 年度環教計畫及成果 

一-3中興108年度推動節約能源執行計畫 

一-4環教認證合格人員,推動環教工作

2.依據「環境教育法」規定,按時以網路申報方式向中央主管機關提報108年度環境教育計畫及執行成果。

10

10

3.擬定108年度節能減碳計畫。

5

5

4.環教認證合格人員,推動環教工作。

5

5

25%

1.辦理環境教育研習(含回饋意見調查及成效評估分析)、研討環境教育課程,研發環境教育教材、教學模組,推動環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學(含申請宜蘭縣環境教育中心課程)。

10

10

二-1環境教育融入各領域教學成果-1

二-1環境教育融入各領域教學成果-2 

二-1環境教育融入各領域教學成果-3 

二-1環境教育融入各領域教學成果-4

二-1環境教育融入各領域教學成果-5 

二-2結合社區辦理跳蚤市場活動

二-2結合社區辦理欣賞環境教育舞台劇

二-2結合社區辦理廢電池回收活動

二-2結合社區辦理蘭陽博物館到校進行專題講座-聽地底的聲音 

二-2結合社區辦理五結鄉城鄉環境綠美化校園教育專題講座講座

二-2結合社區辦理美畫中興社區踏查

二-2結合社區辦理美畫中興社區介紹 

二-2結合社區辦理美畫中興地圖揭幕活動

2.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。

10

10

3.參加教育部綠色學校網路夥伴計畫,本年度至少提案二件以上並有成果績效展現(獲得綠葉六片以上例如:耕地保護、有機飲食、食農教育等)。

5

0

 

1.1校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)。

1.2環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理)。

10

10

三‐1.1校園綠化美化情形(校園植栽養護)

三‐1.1校園綠化美化情形(植物認識栽種)

三-1.2環境區域108學年度打掃區域分配

三‐1.2環境衛生管理情形(環境清潔維護)

三‐1 2環境衛生管理情形(排水設備及跑道維護)

三‐1.2環境衛生管理情形(廁所清潔維護) 

三‐1.2環境衛生管理情形(登革熱防治工作)

三‐1.2環境衛生管理情形(飲用水管理及廚房消毒) 

20%

 

2.校園空氣品質教育活動(空氣品質檢核表需核章後上傳,空氣品質警示方式、專人查詢及網站連結、掌握敏感性族群學生名單、學校宣導活動、融入課程教學、室內體育空間資源運用及安排)。

10

10

三‐2 校園空氣品質教育活動執行檢核表

三‐2 校園空氣品質教育活動推動成果

四、學校環境教育特色或創新作為40%

1.推動環境教育有功事蹟(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

 

 10

四–1 推動環境教育有功事蹟

四-2訂定食農計畫與設置教學農園

四-2訂定食農計畫-每週一日蔬食 

四-2設置教學農園-校園有機栽種活動 

四‐4 規劃設置水循環再利用與綠建築

四‐5 推動家長接送停車怠速熄火措施

四‐5 推動校園節能減碳及節約用水用電措施

四‐6 推動學校班級資源回收工作

四‐6 落實資源重複利用愛惜物品

四‐6 推動學校班級廢電池回收工作

四‐7 參與中興社區美畫中興系列活動-1

四‐7 參與中興社區美畫中興系列活動-2 

四‐7 參與中興社區美畫中興系列活動-3

2.訂定食農計畫及設置教學農場推展食農校育,推動每週一日蔬食及有機飲食,並利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。

 

6

3.1為本年度永續校園、臺美生態、環保局改造計畫補助學校(申請通過的學校,第一年需提供相關數據)。

3.2曾獲永續校園、臺美生態、環保局計畫補助,持續維管成效良好。

3.3本年度參加永續校園、臺美生態、環保局計畫說明研討會或經驗分享等活動。

 

 

4.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等。

 

 2

5.相辦理活動配合宣導節能減碳關措施(家長接送學童等待3分鐘熄火、更換節能燈具、志工節能減碳教育訓練)。

 

 6

6. 落實資源再利用工作。

 

 8

7. 參與中興社區美畫中興系列活動

 

8