部落格

學校名稱

宜蘭縣蘇澳鎮永樂國民小學

學校地址

宜蘭縣蘇澳鎮永樂路1號

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6452

校    長

黃英軒

電  話

03-9962840

學校人數

學生人數：74 人，教師人數：10人，職員工人數：3人

學校地址

宜蘭縣蘇澳鎮永樂路1號

承 辦 人

曾貴賢

電  話

03-9962840 # 16

電子信箱

gui2051@gmail.com

校地總面積

  13541.9(m²)

建蔽率1345.67(m²)÷13541.9 (m²)＝ 10％

台灣原生種植物

喬木10種、灌木6 種、花草10 種、蔓藤 5種、蕨類3種、

水生3種

綠覆13541.9m²÷1345.67m²＝10.06％

可透水面積：12196.23 (m²)

透水率＝ 10.06％

基地保水力

（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）

基地海拔高度＝（41）m

地區日照量 

夏季：244.6小時  冬季：59.9小時

月雨量

最高：（十）月（757.1）mm

最低：（七）月（169.3）mm

項目

要      點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一

、

行

政

與

管

理

15%

1.擬定推展環境教育相關計畫

   ：加強學校環境三年計畫(總計畫96-98年及99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

請參閱網站各項選單資料。

2.擬定節能減碳計畫。

1

1

3.成立及運作

(1)成立「環境教育保護小組」(2)成立「節能減碳推動小組」及已有運作與落實。

2

2

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

2

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育經費

2

2

二

、

教

學

與

宣

導

活

動

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

請參閱網站各項選單資料。

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

3

3

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

3

3

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

3

3

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

2

2

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

2

2

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

2

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

2

三

、

校

園

環

保

實

務

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理「一生一樹 綠海校園」宣導或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植哉維護情形等)

3

3

請參閱網站各項選單資料。

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

2

2

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

6

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

2

2

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

2

10.採行綠建築觀念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

3

3

11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

2

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(99年度為95%)。

2

2

四

、

其

他

配

合

措

施

辦

理

情

形

15%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

2

請參閱網站各項選單資料。

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

0

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。

2

2

4.校園用水用電較去年度負成長5%以上，且有具體成效者。

2

1

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

2

2

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

2

7.積極參與環保署辦理之「加強廢乾電池回收工作計畫」。

2

2

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

1

1

9.進行校園溫室氣體盤查、登錄作業，建立完整之校園溫室氣體資料庫。

1

0

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

5

4

請參閱網站各項選單資料。

2.推廣每週一日蔬食運動

3.加強宣導家長接送學童應停車熄火

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

5.

6.

7.

目前困境

未來改善

需求提出

一、本校辦理環境教育目前所遭遇到之困境說明：

1.行政業務上：

  在推行環境教育之困境是時間不夠及人手不足，本校為小型學校，行政人員

  身兼數職，業務繁多。覺得重心應該擺在真正落實環境教育之教學，而不是

  把時間花在作資料上。

2.空間環境規劃上：

  學校雖為小校學生人數不多，認為學校在空間規劃上尚欠缺教室空間不足之

  情形，例如無風雨教室，因此學生雨天上體育課時無法有良好的場地可供教

  學。

二、本校未來需求：

1.本校在環境改造上希望能建造一間無風雨教室。

2.每年都有環保考評或是環保局有些新措施需要學校協助推行，建議環保局在

  推行政策能適時的考量是否合宜性。

填表人

訓導主任

教務主任

總務主任

輔導主任

校長