109-2-1 環境教育融入各科教學(自然領域)Post author:劉容甄Post published:2020 年 11 月 7 日Post category:教學與宣導活動宜蘭縣永樂國民小學109年度推動環境教育特色及創新成果報告一、項目:珍惜山林、珍惜水資源 (環境教育結合自然領域教學)二、內容簡述:教師將環境教育融入自然領域課程,透過大地遊戲,使學生們了解種樹和做好水土保持的重要性,及山林和人們生活息息相關的密切性。三、活動照片:照片說明:透過大地遊戲,使學生了解種樹的重要性。如果山上的樹木被砍伐殆盡,則土石流就會愈嚴重氾濫。照片說明:介紹樹的功能,透過繪本(和平樹)、影片(種樹的人:賴桑),使學生了解水土保持的重要性。相關內容108-2-1 環境教育融入各科教學(健康與體育領域-1)2019 年 11 月 11 日1-1 5-4 節能減碳計畫及宣導2011 年 12 月 5 日109-2-2 結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動─蘇澳鎮公所舉辦元旦健行活動2020 年 11 月 8 日