1.修訂並發展符合當地特色的校園環境管理計畫，營造健康、安全與關懷的校園環境。 2.結合家長及社區資源參與校園環境管理計畫的推動。 3.推動校園環境稽核實務，以強化校園環境自主化管理。 1.採行綠建築觀念，建構及修繕房舍、設施、場所，並營造本土生物多樣性的校園生態環境。 2.妥善處理研究、教學、實習後之廢液及廢棄物，落實實驗室安全衛生教育。 3.定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。 4.掌握學校之校園污染防治情形，建立校園環境安全衛生及防災應變機制。 1.啟動學校發揮環境保護小組功能及其運作。 2.定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。 1.結合學術及民間團體辦理多元化環境教育研習課程。 1.鼓勵校內同仁設計環境教育教案，融入各領域、各年級，分享教學資源。 2. 設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所，推動環境教育數位典藏，以供各界及學校共享。 3.善用校園環境資源、規劃校園環境教學步道，提供教學。 1.依不同年級自行設計及運用教育部或環保署等編訂的環保輔助教材、教案及多媒體進行教學活動。 2.辦理區域性環境教學研習活動。 3、配合政府機關環保施政重點，融入教學（如節能減碳、綠色消費、節約用水、國土保育、河川巡守、低污染綠色運具及清潔燃料、永續發展、溼地復育、能(資)源、防(救)災等教育）。 1.舉辦環境教育藝文競賽(結合語文週活動) 1.推行校園源頭減量、禁用免洗餐具、瓶裝水、杯水、資源回收再利用(含參考書、制服、學用品、落葉及廚餘等)、跳蚤市場、辦公室做環保、校園種植原生種樹木、有助清淨空氣之盆栽及使用節能器材與設備等。 2.推動省電節能、節約用水、廢棄物減量、綠色交通、綠色校園等低碳創新與特色校園之相關工作。 3.落實綠色採購方案，定時上網填報，修正最新採購比例，鼓勵師生力行綠色採購。 4.成立環保社團或組織，進行校內外環保工作。 5.推動教職員生及家長步行、共乘或使用大眾運輸系統及低污染綠色運具，以減少車輛廢氣排放及能源消耗。 6.校園餐廳或承包營養午餐之中央廚房儘量採購當季、當地新鮮食材，並推動各級學校實施每週至少一日「蔬食環保餐」。 選拔表揚推動環境保護有功之教師及學生。 |