2-1羅東自然教育中心

宜蘭縣永樂國小102學年度第一學期自然環境校外教學參觀計畫

一、計畫目標與實施策略:

1.增進對家鄉環境、地理、自然、歷史及藝術等的認識,進而加強對自然環境的維護,鄉

土文化之保存的傳承創新。

2.從校外教學活動中,培養養成對環境問題主動觀察、研究、思考及解決的能力。

3.藉由系統規劃讓學生進行完善的自然環境教學活動。

4.培養愛鄉愛土的情懷,藉而擴大到尊重自然,與大自然共存。

二、實施時間: 102年11月5日(星期二)

上午08:30出發 下午15:00返校

三、參觀地點:羅東自然教育中心

四、參觀人數:全校師生

五、經費來源:由本校鄉土實查經費,項下支出。

六、活動說明如下:

*1~3年級【我是快樂山上人】、【小小大森林】*若有時間請各班自行園區探索活動

*4~6年級【龐德Pond工作室】*全天課程

參考網站:
http://luodong-nec.blogspot.tw/

七、車次分配


第一班車:1.3.5年級含各班導師+愛心志工(陳阿鳳、朱吳月英)41


第二班車:2.4.6年級含各班導師+愛心志工(張淑晴)43


*行政人員請自行開車前往


*請全校師生攜帶識別證入園

貳、活動流程

活動項目

 

活動時間

活動內容

負責人員

備註

102年11月5日(星期二)

08:30-09:00

出 發

活動組

 
 

09:00-11:00

1~3年級【小小大森林】

4~6【龐德Pond工作室】

園區人員

各班導師

 
 

11:30~12:00

1~3班級活動

4~6【龐德Pond工作室】

園區人員

各班導師

 
 

12:00~13:00

午 餐

各年級教師

 

13:00~15:00

1~3壹路太平老故事

4~6【龐德Pond工作室】

園區人員

各班導師

 

15:00~

集 合 返 校

各班導師

活動組

竹林車站前廣場集合

叁、預計達成之學生能力指標

(藝文 1-4-3)

嘗試運用藝術與科技的結合,並探索不同風格的創作。

(環境1-1-1)

能運用五官觀察來探究環境中的事物。

(社會 1-3-2)

了解各地風俗民情的形成背景、傳統的節令、禮俗的意義及其在生活中的重要性。

(一)行前準備(召開行前會議,可邀請相關處室人員列席,做好工作分配)

單     位

任     務     項     目

備   註

教導處

1.提供人力協助學年需要特別協助的學童

2.提供輔助協助需要特別協助的學童

3.安排隨隊人員

 

總務處

1.辦理請購、經費核銷事宜

2.協助活動當天所有師生午餐事宜

 

教務組

1.安排隨隊教師課務排代

2.安置未參與學生事宜

 
 

活動組

1.辦理連絡公文事宜

2.協助所有公出老師請假事宜

 
 

班級導師

1.調查學生參加人數

2.至健康中心領取完整的醫護包

3.準備各項教學資料與相關資訊

 
 

(二)當天任務

單位

任    務    項    目

負責人員

教導處

1.安排隨隊教師課務

2.安置未參與學生事宜

3.協助學童個別化需求的支援人力與物資

黃昭蓉

活動組

1.驗車

2.確認車輛履行合約情形

3.協助學生隨行安全維護與隨行教育宣導

曾貴賢

總務處

1.訂購餐盒

2.協助未參加學生午餐事宜

林志峰

班級

導師

1.帶領學生教學活動

2.維護學生安全

各班導師

隨隊教師

志工

1.攜帶醫護包2.進行驗車並與活動組回報車況

3.維護學生安全4.掌握時間隨時與活動組保持聯繫

隨隊教師志工

(三)活動結束

負責人員

任    務    項    目

負責人員

活動組

回收學生成果資料,資料建檔

曾貴賢

總務處

辦理相關核銷事宜

林志峰

班級導師

成果資料繳交

各班導師

隨隊教師

醫護箱繳回健康中心

各班導師

 

肆、本計畫經校長核定後實施,修正時亦同。