1-1 103學年度生活教育競賽實施辦法

一、目的：

  （一） 培養學生守秩序、重禮儀、互相尊重之良好生活常規，發揚學生自動自發的高尚情操。

  （二） 養成學生愛好整潔之良好習慣，及重視垃圾分類和資源回收，進而激發團體榮譽精神。

二、競賽內容：

  （一） 競賽項目：分秩序、整潔二項。

  （二） 競賽組別：分低、中、高年段三組。

  （三） 評比時間：以一週為單位。

  （四） 評分項目：

           1. 整潔比賽

             （1） 教室內：檢核重點分教室地板、學生桌椅、教室天花板、牆壁、圖書角、黑板、窗戶、前後門、垃圾桶、教室佈置、置物櫃、

                        教室綠化， 共十二項。

             （2） 教室外：檢核重點分走廊區域、洗手台區域、回收櫃，共三項。

             （3） 外掃區：檢核重點為外掃區一項。

           2. 秩序比賽：檢核重點分晨間早自修、車路隊、學生朝會、望遠凝視，共四項。

三、評分計算：

           1. 整潔比賽十六項，每項「特優」給五分、「優」給四分、「良」給三分、「可」給二分、「差」給一分。

           2. 秩序比賽四項，每項「特優」給五分、「優」給四分、「良」給三分、「可」給二分、「差」給一分。

四、評分人員：

（一） 值週總導護和副導護共同評分。

（二） 由自治小鄉長及環保小局長帶領糾察隊進行整潔及秩序評分。

（三） 每週一由學務組統計上週成績，請班導師協助督導改進。

（四） 請值週導護和下週導護，於星期五下午打掃時間（15：10）進行交接。

五、獎勵：

（一） 每週選出各項各組優勝班級，於學生朝會時頒發優勝獎牌一面。

（二） 於每學期末統計特優班級，頒發獎狀、獎品以玆鼓勵。

六、經費需求由學生活動費科目支應。

七、本辦法經 校長核准後實施，修正時亦同。