2-1參訪深溝水源生態園區
102年6月17日,在我們六年級小朋友畢業前夕,安排到深溝水源生態園區參訪,認識溼地生態。所有費用均由該園區補助。
課 程 內 容 及 簡 介
時 間 | 單 元 | 地 點 | 內 容 |
0900-0920 | 與深溝有約 | 簡報室 | 人員介紹,觀看瓶裝水的故事,歡迎你和我們一同來開始今天的溼地小學堂活動。 |
0920-1000 | 濕地有夠水 | 園區戶外教室 | 透過實驗及遊戲介紹濕地有調節水量、涵養水源、淨化水質、生物棲地、經濟價值、休閒景觀等功能,請各組推派同學上台報告。 |
1000-1100 | 濕地小偵探 | 園區 | 走進園區實際介紹濕地,並透過觀察認識濕地生態系。 |
1100-1200 | 濕地神奇寶貝 | 園區 | 透過遊戲的方式讓學生完整的了解溼地的功能,,以及濕地上的生態和食物鏈關係,以強化學生對濕地整體功能的認知。 |
1200-1300 | 午餐 | 園區 | 補充能量 用餐時間 |
1300-1400 | 誰來救救溼地 | 簡報室 | 我們生活中的濕地發生了那些危機?而生活在溼地中的這些動植物怎麼辦?我們要如何來解救他們? |
1400-1430 | 回饋與分享 | 簡報室 | 詢問學生對濕地的了解與感受為何?今天最喜歡的事物為何? |