時代的進步與環境的變遷.學習與大自然相處.學習尊重生態生命的想法與態度.也有了不一樣詮釋.記得剛做好生態池的雛型時.水池內放了準備好的蓋斑鬥魚與我從市場上買來的二十幾隻小螃蟹放養.螃蟹放養時.只見一下子所有的螃蟹.一溜煙就不見了.心裡想小朋友應該不會一下子就發現了吧.隔天的下午(星期一).見工友先生急忙的來告訴我.池裡的螃蟹.快被小朋友抓光了.趕忙了過去.只見幾個螃蟹的屍體.死狀難看的橫躺各地.心裡有些難過.為這小朋友的好奇也爲這些無辜的螃蟹.心裡也直想著.應該怎麼作才能讓小朋友知道學習對生態生命的尊重.能作得到嗎.但如果做不到.那爲什麼要作生態池.假日的市場上.又看到不常見到的小泥鰍.讓小朋友有機會看看小泥鰍.應該瞞好的.心想泥鰍小.不好抓.又會藏.應該沒問題.星期一的早上.忐忑不安的心情看著時間的轉動.下午時間工友先生又來找我說你是不是有放泥鰍.小朋友又在抓.趕忙了過去.只能說我很佩服這些小朋友.假日到圓山的小排水溝找到不少小蝦子.在清水地熱找了約1佰多隻小蝌蚪.校長第一次聽到時還驚訝的說.會不會太多了.開始有這些植物.小動物昆蟲進住的前幾個星期.假日小朋友都會很好奇的來尋寶.值夜的先生常告訴我.其實我當然都知道.因為這一切似乎慢慢在我的預料欲控制之中.星期一的早上來到學校第一個動作.就是先走道生態池去看情況.看到每一個種植物水盆已半浮出水面.我知道假日一定又是有好奇的小朋友來尋寶.不過我漸漸的可以感覺小朋友的好奇他自己是有節制的.每是看他們首深入生態池把小蝌蚪.蝦子撈起時.我都會告訴他要小心哦.看完還要輕輕的把他放回水中.我也特別交代工友先生.小朋友好奇的金入水中抓東西.把蝌蚪.小魚.小蝦抓起來時.千萬不要大聲斥責他們.其實經過了幾個月.我可以告訴你.我們的小朋友真的很可愛.他們聽懂我跟他們解釋的.他們的好奇.已經不會在處決這些小昆蟲生命.因為他們知道牠們是非常可愛的.欺侮牠.弄死他是不對的下課時.依然看到好奇的小朋友.喜歡圍著生態池.看著裡面已經蛻變的小青蛙.繼續尋找水中的驚奇.看到他們如此可愛.如此受教.心裡感到欣慰.歡迎您有機會來看看我們的生態池哦.
解說水生植物的分類與觀察方法
下課時生態池是同學喜歡來的地方
老師帶著班上的同學到生態池來作觀察與紀錄