部落格

單元名稱

植物的照顧

教材來源

自編

活動名稱

移盆

教學時間

共90分鐘

教學日期

OO年OO月OO日

教學班級

   ○○ 班

教學者

林○娟

單元目標

行為目標

認知

1-1能說出移盆植物的名稱

1-2能知道移盆的作用性

1-1-1 能說出１種育苗盆中植物的名稱

1-2-1 會說出１種移盆的好處

2-1-1能依正確步驟做移盆的工作

2-2-1能正確的完成指定數量的移盆工作

3-1-1能不損壞植物的枝葉

3-2-1能持續並完成指定的工作

技能

2-1能將育苗盆移至定點的籃子中　

2-2能確實完成育苗盆移盆工作

情意

3-1能遵守工作注意事項

3-2能養成良好的工作態度

教學研究

一、教材分析：

本單元是讓學生透過實際操作的方式，來增進學生上園藝課程的樂趣。

二、教學重點：

1．以遊戲競賽法引起動機

２．透過說明、示範、工作分析法、，使學生了解如何做好移盆工作。

３．利用分組、同儕合作的實際操作教學方式來完成工作，並培養其良好的　

　　工作態度及習慣。．

４．強調先做好再求速度。

三、學生經驗分析：

1．能利用雙手拿取東西、不掉落。

2．能將東西放至固定的位置中。

四、注意事項：

１．課程內容得依學生能力調整，選擇其適當的學習方法。

２．過程中給予適當的提示或協助、再慢慢退除。

目標代號

教學活動

教學資源

時間

分配

效果評量

備註

1-1-1

1-2-1

2-1-1

　　2-2-1

3-1-1

3-2-1

一、準備活動：

（一）課前準備

1.製作以圖示為主之流程PPT。

2.材料準備：

（1）育苗盆、有洞的　　　籃子、手套、圖卡

（二）引起動機

1．老師讓同學玩育苗盆

　填洞遊戲（將育苗盆依序的放在有一格格有圓洞的筐筐中，）

二、發展活動：

（一）、說明

    1．拿出育苗盆，說出育苗

　　　盆中的植物名稱，並　

　　　讓每位同學看看並觸摸　

　　　枝葉。

　　２．說明移盆的作用性

　　３．觀看工作流程影片

（二）、講解與示範（工作分析　　

　　　　法）

1.　依步驟分段示範移盆　

　　動作

２．再示範第二次

３．講解解移盆時該注意　　

　　的事項

（三）、實際操作

　　　１．分組操作

　　　　觀察學生操作狀況　　　

　　　　隨時協助或再教導一

　　　　次。　

　　　２．分組競賽　

　　　　　指定數量或區域讓

　　　　　學生完成。

三、綜合活動

（一）展示同學們完成的　

　　　成果

（二）回饋學生們今日的　

　　　表現

（三）檢討工作態度

（四）複習今日的課程

（五）清潔整理工作環境

投影機

育苗盆、有洞的　　　籃子、記分板

育苗盆、

兩種植物

投影機

育苗盆、

植物、圖卡、籃子

育苗盆、

植物、籃子

１０

１０

１５

２０

２０

１５

學生皆能了解並遵守遊戲規則。

能說出盆栽中的植物名稱

能說出一項

移盆的作用

能依圖卡排出移盆的步驟

能說出移盆時要注意的事情

能依老師教導的步驟完成移盆工作

<span style="font-family: '新細明體','serif';