宜蘭縣立員山國中實驗室管理辦法
宜蘭縣立員山國中實驗室管理辦法 一、本校實驗室分物理、化學及生物各一間，專供自然科教學及學生實驗使用。由設備組長專負保管、整理暨教學器材及實驗藥品借用之責。二、自然領域教師皆有一份鑰匙，離職時繳回設備組。三、所有的實驗器材及藥品一律由任課教師事先借用準備，不可委由學生處理。實驗後剩餘藥品亦需全數放回藥品器材室，不可攜出實驗室。四、在實驗室中，教師及學生均需確實遵守「實驗室使用注意事項」規則。若發生緊急事件，則依「實驗室緊急應變處理流程」迅速處置。五、實驗室使用完畢後，並關好門窗、電源、水龍頭等，相關器材及藥品請確實歸位(放置於指定位置)，並將桌面及地面清理乾淨，以利其他人員使用。六、上課時請學藝股長詳實填寫實驗室使用紀錄本，寫明上課單元、上課班級與使用情形，並請任課教師簽名。七、科展或選手訓練時使用補充說明：(1)活動所需的器材(或藥品)可向實驗室填寫借用單借用現有實驗室的器材，但請善盡保管之責，若有損毀，一律照價賠償。(2)使(借)用之器材或藥品，請另行規劃放置處所，請勿與原實驗室器材與藥品混用(放)。(3)實驗過程中實驗室設備器材若有損壞，請務必於使用紀錄簿上登記(包括名稱、規格、損壞人)。(4)學校提供現有化學實驗藥品，不足部份請指導老師提出申請購買；活動所用之化學藥品，請指導老師妥為保管，待活動結束後再歸還實驗室保管。器材借用單格式：序號器材名稱器材規格數量備註1 2 八、本辦法經校長核定後實施，修正時亦同。 宜蘭縣立員山國中實驗室實驗操作學生注意事項（一）實驗課前準備工作 1.進入實驗室先打開窗戶，保持通風。 2.知道滅火器和沖洗裝置的位置及使用方法。3.依照組別座次，坐於固定之組桌，各組遴選組長。組長對實驗及技能課程應負成敗職責。4.保持安靜，分組組長清點器材和人數，向老師報告。5.實驗時各組組長應分配每一位組員工作，並於時間內完成。6.詳讀書本課程內容，熟悉操作方法7.實驗前應熟悉可能發生的意外以及緊急應變措施與安全防護措施。8.初學者或對一個不熟悉的實驗，應有老師在旁指導。 （二）實驗課上課中 1.注意聆聽老師講解實驗操作程序和危險事件之防範方法。 2.依照實驗步驟操作，並細心觀察和記錄。3.分組討論並提出問題，請教老師。 4.操作完畢，完成實驗記錄。 5.實驗室中，嚴禁追逐、嬉戲、喧嘩和危險的操作，以免意外發生。6.從事實驗工作時務必集中精神專心一致。7.課程操作時，務須小心謹慎，以防意外事件發生。如有意外發生時，應馬上通知教師。 （三）實驗結束後1.將廢棄物分類集中。 2.清洗玻璃器皿、桌面及水槽中的雜物。 3.整理桌面，並將器材放置整齊。 4.實驗結束後，應關閉所有不用之電源。5.離開實驗室前請徹底洗淨雙手。
宜蘭縣101年度員山國民中學飲用水特色推動成果報告
宜蘭縣101年度員山國民中學飲用水特色推動成果報告壹、實施計畫一、現況分析需求評估預期效益本校長期以來因經費困窘，飲水設備採購計劃雖有逐步改善，但大部分機台至今已逾使用年限，使師生飲用意願偏低，內部管路老舊，更使飲用水安全堪慮，嚴重影響健康，若能添購新式節電殺菌飲水機，必能改善飲水品質，提昇師生飲用意願，減少購買罐裝飲料，更能減少飲品廢棄物產生，加上飲水機節電功能，在無人使用時設定啟用關機，減少電能浪費，落實環保節能減碳。二、計畫目標本校因管線老化水質不穩定，飲用水部份加強定期檢測，其中包含水塔定期清洗、飲水機定期保養及更換過濾設備裝置、汰舊換新學生飲用水設備、新增飲用水設備及改善部份老舊管線等。三、實施期程自101年1月1日起至101年12月31日止四、執行策略行動方案（１）訂定飲用水維護保養計畫：全校師生飲用水飲水機部份，由 專業飲水機廠商定期保養更換濾心及不定期故障檢修排除， 以維護飲水機正常運作。（２）定期清洗水塔儲水設備及檢測飲用水：本校每6個月由專業 清洗公司定期清洗水塔儲水設備；飲水機設備依序每3個月定期送檢飲用水大腸桿菌是否合乎飲用水標準，並做成記錄，以供追蹤。(３) 飲用水設備供應量是否充足：本校飲水機共計8台,供應全校教職員工約500人,平均63人使用1台飲水機，依目前使用比例狀況，飲水機數量明顯不足，擬提計畫申請經費，補足本校飲水機不足問題。 (４) 飲用水設備裝置位置適當： 本校8台飲水機置位於學生出入 動線方便性，且不影響學生上課視線，不影響學校景觀為原則，依學生人數分配各樓層，讓飲水機置放地點能充份使用。 貳、學校推動成效常態性宣導週會或集會時宣導，讓全校師生充份了解，水資源運用對民生及環境的影響，進而提升對水資源充分利用，減少水資源的浪費。藉由改變用水方式或習慣，減少用水的次數或用水量，才能有效提高管理的效率，本校自從宣導改善用水習慣，及改善用水設備、省水龍頭、省水馬桶等，減少本校水費的支出。全面與廠商充份配合，減少維修保養費的支出，且可全面管控飲用水的用水標準，常態性的保養定期及更換過濾裝置，使本校飲用水衛生安全無虞，同時也提高本校飲用水管理效能，讓全校師生在飲用水部份可以安心使用。全面改善常期以來水質不穩定的情形。 參、活動紀錄（照片花絮）肆、相關佐證資料附件一：學校飲用水設備維護與管理檢核表附件二：飲水機燈號使用注意事項！附件三：員山國中101年度飲用水需改善項目評估報告－佐證相片附件四：水塔水池清洗記錄表暨相片附件五：員山國中飲水設備使用暨檢測一覽表附件五：飲水機定期檢修附件五：飲用水水質檢測報告附件一 員山國民中學「學校飲用水設備維護與管理」檢核表 訪視內容管理人檢核學校檢核備註是否是否一、飲用水設備維護：(一)飲水機定期維護工作(清洗、更換、消毒)。ü (二)將維護及水質抽驗報告登錄於飲水機保養卡。ü (三)校內水塔、水池應有防污措施，並應委託專業技術人員清洗、消毒。ü (四)飲水機機臺維持清潔。ü 二、飲用水設備管理：(一)訂定飲用水維護保養計畫。ü (二)飲用水設備供應量充足。ü (三)飲用水設備裝置位置適當。ü 三、其他：(一)飲用水設備設置熱水安全控制裝置。ü (二)飲用水設備電源、馬達能確保用電安全。ü (三)飲用水設備符合環保節能標章。ü 學校簽章承辦人員： 處室主任： 校長： 學校自主檢核日期： 年 月 日
101資源回收義工名單.1
資源回收義工輪值表週次班級週次班級二301十二301三302十三302四303十四303五304十五304六305十六305七301十七301八302十八302九303十九303十304二十304十一305二十一305
宜蘭縣立員山國中愛校志工實施
宜蘭縣立員山國中愛校志工實施辦法 一、緣起：目前大部分的學校教育仍然停留在「升學主義」、「考試領導教學」的觀念下，一切教育的努力，多偏重於知識的傳授，而社會亦常以相同的標準來衡量學生的好壞，學生有如考試場上的賽馬，一旦考試落敗挫折，就容易喪失自信心，否定了自我的價值，因此時下的青年，沒有目標與使命感，缺乏犧牲奉獻的精神。為配合全人教育之政策，培養術德兼修，服務人群的健全品格，特擬定員山國中愛校志工實施辦法。二、目標：1. 培養愛校志工團隊，由點而面使全體師生體認環境保護的重要性，進而帶動全校學生投入愛校服務的行列。2. 讓學生經由志工服務的過程中，增進從事公益活動的意願，進而培養對環境保護的責任與正確的態度。3. 增加人力協助學校進行校園環境之督察及整理，培養學生對學校的認同與歸屬感。三、執行方式：1. 每學年定期徵選一次，服務任期為一學年，志工名額由各處室提報，採導師推薦及學生自由報名方式參加。2. 依服務工作性質及區域作為劃分依據，服務時間以不影響學業之下課與午休時間為原則，如遇重大或特殊慶典活動時（如校慶）需加強服務時，則依學校相關規定辦理。3. 推選幹部後自治管理，由提報處室指定行政人員從旁指導。四、報名時間及對象：1. 對象：認真勤勞、熱心且自願參與各項愛校服務工作與活動之學生。2. 報名時間、方式：每年九月一日至九月三十日於總務處報名。五、服務項目：服務項目服務內容摘要服務時間需求人數節能環保志工【總務處】巡視並維護室內公共區域內之清潔，關閉浪費之水電、門窗並登錄及回報損壞器具位置。每天早自習、午休、下午放學後。8-10人午餐服務志工【總務處】整理清潔教師用餐場域，午餐電梯餐車使用協助，菜色告示版填寫，剩餘菜飯打包分送。每天中午、午休。8-15人農園環境志工【學務處】照顧員中農園作物，定時除草；維護整理認養之校園區域，修剪校樹與美化空間。每天中午、午休、部分週會時間。10人社區文化志工【教務處】下鄉至各社區進行文化服務工作。例假日。10-15人科學推廣志工【教務處】到社區及各級學校推廣科學知識。例假日。10-20人資源服務志工【教務處】於生活及學業上幫助班上特殊需求同學；照顧員中農園作物，定時除草。每天上學時間。資源生人數*2圖書管理志工【教務處】協助圖書館書籍、教學資源與閱讀空間分類、整理及借用等工作。每天下課時間、午休。5-8人 六、權利義務：1. 權利：A. 表現優異志工，每學期給予敘獎或工作津貼等獎勵。B. 列入個人德育與群育考核；發給本校志工服務時數證書。C. 熱心服務獎學金及畢業時熱心服務獎累計分數加重採計。D.優先參加所有校內外社團活動與寒暑假自強活動。E.愛校志工得挑選校樹一棵命名（於總務處登記），並有權於求學期間照顧愛護之。2. 義務：遵守愛校志工工作規定，並按照排班規定確實為校服務。七、 本辦法簽請校長核示後實施，修正時亦同。承辦人： 總務主任： 校長： 101學年第一學期資源回收義工名單 班級座號姓名 130108曾澤勳 2 11謝世杰 3 27簡佑勳 430207林朝昱 5 10程偉嘉 6 22廖翊淳 730308游易程 8 11楊柏豪 930405李彬瑞 10 10彭鈞平 11 12馮順欽 1230504林宜儒 13 05林原保 14 10曾治凱