部落格

項 目

內 容

進行方式

辦理情形

佐證資料條列

一、推動學校環境管理

二、落實環境教學

三、推動校園生活環保

四、普設環境教育設施

五、國際交流

（一）訂定（修訂）永續學校環境管理計畫

（二）執行永續學校環境管理

（三）發揮環境保護小組組織功能

（一）培育環境教育師資

（二）開發環境教材

（三）舉辦環境教學活動

（一）舉辦環保競賽及會議

（二）落實校園生活環保

整合設置環境教育設施或場所

加強國際參訪

1.訂定（修訂）並發展符合當地特色的永續學校環境管理計畫，營造健康、安全與關懷的校園環境。

2.結合家長及社區資源參與永續學校環境管理計畫的推動。

3.推動校園環境稽核實務，以強化校園環境管理。

1.採行綠建築觀念，建構及修繕房舍、設施、場所，並營造本土生物多樣性的校園生態環境。

2.妥善處理研究、教學、實習後之廢液及廢棄物，落實實驗室安全衛生教育。

3.定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。

4.校園污染防治情形，建立校園環境安全衛生及防災應變機制。

定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。

成立環境教育教師專業成長團，進行環境教育相關研究。

1.設計環境教育教案，分享教學資源。

2.成立跨校聯盟，結合地方鄉誌、村史，編撰推廣環境鄉土教材及戶外教學。

3.設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所，推動環境教育數位典藏，以供各界及學校共享。

4.善用校園環境資源、規劃校園環境教學步道，提供教學。

依不同年級自行設計及運用教育部或環保署等編訂的環保輔助教材、教案及多媒體進行教學活動。

1.舉辦環境地圖繪製、攝影、辯論、徵文、戲劇、網頁、海報、有獎徵答及教學觀摩等活動。

2.舉辦環保教育宣導、研習會及工作坊等。

1.推行校園垃圾減量、資源回收再利用（含參考書、制服、學用品、落葉及廚餘等）、辦公室做環保及節省資能源等。

2.使用再生能源、水資源回收再利用及省水省電器材。

3.落實綠色採購方案，並加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。

4.成立環保社團或組織，進行校內外環保工作。

5.結合家長及社區資源並配合政府機關環保施政重點，推動校園環保服務工作。

1.戶外教學或參觀環境教育場所及環保設施（如環保科技園區、焚化廠、資源回收場等）。

2.運用校園及社區閒置空間，設置環境教育學習場所。

增進國際環境教育參訪機會。

已訂定永續學校環境教育計畫

結合家長及社區資源，發展符合當地特色之永續校園

已訂定整潔評比獎懲辦法並逐週實施、訂定廁所清潔檢查紀錄表並逐日一項檢查

1.本校於修繕工程招標文件中標明採用綠色建築環保材料等。校舍牆面重新粉刷採用環保油漆等。

已訂定實驗室實驗操作學生注意事項及實驗室廢棄物處理辦法並嚴格

執行

3.本校水塔、飲水機由專業施工，定期清洗水塔、飲水機等，並由衛生局人員定期抽驗自來水。

成立環境保護小組執行之

定期檢討

由自然與生活科技領域教師組成之。

擔任相關課程教師共同蒐集資料並設計教案。

成立鄉音社定期鄉內文史景點巡禮

利用各科領域研習進行相關議題研究

於學校網頁公告欄中設置環境教育網頁。

利用堆肥作業串連學校各景點成立環境教學部到

每年採購環境教育期刊及圖書供師師教學及參考用

舉辦各式比賽增進學生對環保議題之認識

利用各科領域研習進行相關議題研究

確實落實回收機制並優先幫助弱勢同學

2.本校全面換裝省水龍頭及逐步更換T5省電灯具組、影印紙回收再利用及雙面印刷。

3.學校常辦理綠色採購、教育、宣導等。

成立鄉音社定期鄉內文史景點清掃

結合民間社團(如農會、台大昆蟲系)與家長推東環保工作

認識鄉內河川整治及水資源參訪課程，成效良好

設置堆肥場、蚯蚓養殖區、植栽區

如附件1-1-1

如附件1-1-1

如附件1-1-3、1-1-3-1

1-1-3-2

如附件1-2-1

如附件1-2-2

附定期檢查表1-2-3。

如附件1-1-1，1-3

如附件1-3

環境教育融入九年一貫課程

如附件2-2-1、2-2-2-1

如附件2-2-2、2-2-2-1

參考

http://140.111.109.213/

/4images/(員中之美資料庫)

如附件2-2-4

環境教育期刊及圖書放置圖書館專區

如附件3-1-1

如附件2-2-2-1，3-1-2

附相片3-2-1

附相片。3-2-2

如附件。3-2-2

如附件2-2-2

如附件1-1-1，3-2-5、

2-2-1

如附件2-2-1

如附件2-2-4