宜蘭縣立員山國民中學永續校園環境教育行動計畫
一、依據：宜蘭縣員山國中環境教育發展計畫辦理
二、計畫目標：
（一） 結合家長及社區資源，發展符合當地特色之永續校園。
（二） 加強學校進行環境教學，培養具有環境素養的公民，提升環境責任感。
（三） 落實推動校園生活環保工作，養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。
（四） 促進學生對環境與永續發展之理念，建立積極正面的價值觀與態度，產生環保行動。
三、環境保護小組組織表及任務分工
職稱 | 負責人 | 工作內容 |
召集人 | 校長 | 負責小組工作計畫推動之召集 |
執行秘書 | 總務主任 | 負責小組工作計畫之執行 |
組員 | 教導主任 | 配合小組工作計畫 |
組員 | 教學組長 | 配合小組工作計畫 |
組員 | 訓育組長 | 配合小組工作計畫 |
組員 | 家長會長 | 配合小組工作計畫 |
組員 | 村長 | 配合小組工作計畫 |
組員 | 班級代表 | 協助配合小組工作計畫 |
四、執行期間：九十八年一月一日至九十九年十二月三十一日。
五、學校現況分析（含學校基本資料、優缺點、待改善項目及解決方案）
項目 | 內容 | 優點 | 缺點 | 待改善項目 |
推動校園環境管理計畫 | 一、永續校園管 理計畫 | ※規劃學校空間符合永續校園環境管理計畫 | ||
二、環境保護小組組織功能 | ※隨時檢討環境保護工作。 | ※成立環境保護小組。 | ||
三、校園環境管理 | ※種植適宜的花草及樹種。 ※專人定期維護飲用水，並送檢化驗。 | 本校佔地廣大由2名工友維護非常吃力 | ※本土樹種種類及數量不足。 | |
進行環境教學 | 一、環境教育師資 | ※鼓勵教師參與多元化環境教育研習及課程設計。 | ||
二、開發利用環境教材 | ※教師積極設計鄉土教育教案，如：認識我們的家鄉、家鄉巡禮導學習單元。 | ※各學年教學資源尚未整合分享。 | ※設置環境教育網頁。 | |
三、舉辦環境教育教學活動 | ※環境教育融入各科教學活動中並能實踐。 | ※師生、家長環境教育交流活動不足。 | ||
推動環境教育工作 | 一、舉辦環境保護競賽、科學展覽及會議 | ※舉辦學生環境保護活動，如：社區公共服務。 | ※舉辦全校共同性之環教活動，如徵文、海報設計比賽等。 | |
二、落實推動生活環保 | ※綠色消費：師生自備餐具、使用再生紙。 ※結合社區資源回收。 ※落葉堆肥。 | |||
普設環境教育設施 | 建立功能性環境教育學習場域 | ※結合社區環保教育工作站，進行環境教育及資源回收工作。 ※學校附近有資源回收場方便參觀。 |
六、計畫內容
1. 鼓勵教師將教學成果上傳綠色學校夥伴網站，並吸取別人經驗。
2. 鼓勵教師規劃校園教學步道，如：植物步道、榕樹步道、校園楓園。
3. 規劃種植本土樹種：如：林投、台灣欒樹。
4. 透過自然領域教師研討，設立環境教育網頁，提供環境教育教學資源分享，落實環境保護教育。
5. 擴大社區資源回收工作、二手物品跳蚤市場、鼓勵家長捐贈舊運動服、舉辦社區環境整潔服務活動。
6. 舉辦學生校園植物大調查活動、環境地圖繪製、徵文、海報設計比賽、有獎徵答等。
7. 由對植物有興趣的學生組成愛心園丁小組認養植物，負責每天的澆水工作。
8. 學生參與社區服務，以維護環境衛生。
七、預期效益
（一）透過本校師生及家長的參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。
（二）主動積極推動校園環境保護工作。
（三）營造校園成為學生上學的花園，下課後休憩的樂園。
