壹、目標
一、推廣綠色校園學習環境，進行與環境共生共榮的永續校園規劃。
二、推動綠色生活教育，落實有環境責任之校園生活。
三、配合「九年一貫課程」課程綱要、結合鄉土教學、學校本位課程及環保教育，研發綠色教材。
四、推動由校園為社區綠色資源之一部份，以提昇社會環境保育、資源共享觀念為重要指標。 貳、執行要項 一、環境政策與管理
（一）成立學校環境保護小組。
（二）依據校園環境教育自評表，規劃執行要點。
（三）建立學校環境政策與理念，推廣學校校園特色。
（四）鼓勵學生參與學校環境管理，營造整潔、環保之班級教學環境，積極推廣投入社區活動。 二、綠色環境教學
（一）教導環境知識—採融入式教學，研發綠色課程。
（二）環境中學習—–配合「九年一貫課程」暫行綱要，結合鄉土教學、學校本位課程與戶外教學、社區及校園學習步道。
（三）綠色行動——-校園環境特色議題行動研究，環境主題活動。 三、校園環境規劃
（一）綠化學校建築與設施
‧綠色建築標誌認證
‧採用環保建材
‧鼓勵建立校園綠色圍牆
（二）校園綠美化、廁所清潔維護
‧開闢生態教材園及苗圃
‧推廣落葉堆肥計劃。
‧加強校園廁所維護管理及綠美化。
（三）節約能源——-省能源、省資源
‧宣導省水、省電措施
‧推行垃圾減量及資源回收再利用
‧推行辦公室做環保
‧雨水回收再利用 （四）污染防治
‧注重飲用水安全，定期維修保養設備及水質檢驗
‧廚餘回收處理
‧廢電池回收處理
‧辦公處所禁煙
‧實驗室廢水廢棄物妥善處理
‧噪音防治
‧減少有害殺蟲劑及藥物使用 （五）結合社區環境
‧學校與社區結合共創社區新風貌
‧推動學生社區勞動服務 四、校園綠色生活
（一）落實師生共同遵守環保生活公約
（二）綠色消費、簡樸生活
‧落實校園食品制度
‧優先採購環保標誌物品
‧採購再生紙，紙張再利用
‧推動自備白開水、餐具運動
（三）垃圾減量，資源回收
‧落實回收、分類工作
‧禁用免洗餐具及保麗龍碗
‧推行辦公室做環保
（四）宣導教育、藝文活動
‧建置環境教育網頁
‧舉辦環境教育學藝、宣導活動
（五）教師教育進修活動
‧辦理環境教育戶外教學參觀活動
‧結合民間環保社團，辦理環境教育知能研習活動 | 