104自評表–五、學校環境教育特色或創新作為

五、學校環境教育特色或創新作為10%

本項為推動環境教育具有特色或創新作為加分項目,請依貴校辦理情形自行增刪。

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

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1、校園二手制服、教科書及學用品回收再利用

2、教學農園雨水貯留‧澆灌系統(推出耕者有其甜)

3、加強宣導家長接送學等待三分鐘應熄火

4、每週一日蔬食

5、照明加設紅外線人體感應器成果

6、各辦公室及教室陸續換裝節能燈管且安裝各班電錶

7、蘇花改深度環境探索課程

8、七星山親子健行活動

9、清水地熱參訪活動

10、蘭陽水力發電廠參訪

11、 屋頂裝設太陽能板進行發電

13、規劃雨水回收及發電教學模組獲全國第三

14、 擔任104年宜蘭綠博青少年志工負責學校(1)(2)(3)

2.推廣每週一日蔬食、有機飲食運動

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

5.更換節能燈具

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