一頁書與綠繪本製作–結合《小李子不是大騙子》
環境教育融入閱讀課程之教學紀錄
課程： 蘇澳國中七上閱讀課 實施日期： 2014.09.10-11/20
指導老師：張涵羽 (紀錄)
課程設計：結合「黃大魚兒童劇團」到校表演《小李子不是大騙子》，設計一系列的實作課程。
課程內容大綱、綜合討論事項
課程實施步驟： 【第一堂】 觀看「黃大魚兒童劇團」表演的《小李子不是大騙子》。
【第二堂】 課堂上集結眾人智慧，還原戲劇起、承、轉、合的脈絡，並找出戲劇的主旨。
【第三堂】 1、繪畫《小李子不是大騙子》的「一頁書」。 2、分組，訂定綠繪本的主題。
【第四堂】
【第五堂】
【第六堂】 1、繳交綠繪本。 |
教學心得報告：
照片
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河水滔滔，鰻魚精出現 | 小李子上官衙 | 小李子與官人對質 |
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繪製分鏡圖 | 繪製分鏡圖 | 集合眾人智慧，組織、拆解故事脈絡 |
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分組分工合作 | 繪製一頁書 | 將腳本繪製成圖 |
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學生一頁書作品 | 學生一頁書作品 | 綠繪本分鏡圖 |
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綠繪本分鏡圖 | 學生綠繪本作品 | 學生綠繪本作品 |
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學生綠繪本作品 | 學生綠繪本作品 | 學生綠繪本作品 |
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學生綠繪本作品 | 學生綠繪本作品 | 學生綠繪本作品 |
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