宜蘭縣立蘇澳國民中學
推行能源教育實施計畫
一、依據：
（一）教育部八十四年十月九日（84）國自第049242號函與經濟部（84）能字第84262095號函會銜公佈之「加強國民中小學推動能源教育實施計劃教育」。
（二）經濟部能源委員會九十年度「輔導學校推動能源教育實施計劃」
二、目的：
（一）透過教育過程，提供獲得能源級環保所需的知識、技能、態度及價值觀。
（二）結合學校、家庭、社區的能教育宣導，進而朝向無污染的能源去開發研討。
（三）加強學生節約能源之實踐考評。
三、實施時間：一○一年九月起至一○二年六月止。
四、實施原則：
（一）全校教職員工，應以身作則，例行節約能源，為學生表率。
（二）融入各科教學，掌握隨機教學要領，落實餘生活教育之中。
（三）加強教學環境佈置、發揮情境教化功能。
（四）舉辦相關活動及學藝競賽，增進學習興趣。
（五）充實能源教材級媒體，提昇教學品質。
（六）結合社會資源，教育民眾，擴充教育功能。
五、組織：
（一）組織能源教育推動小組：校長為主任委員，成員有學務主任、行政事務主任、衛生組長、活動組長、課發組長及班級導師、家長及學生代表
六、職掌：
（一）校長
1.提示能源教育與環保教育整合推動。
2.於行政會報提示能源教育與環保教育納入年度工作計畫及行事曆
3.巡視校園檢視節約能源與督導資源回收執行情形。
（二）學務主任
1.於朝會向全校師生宣導能源及環保教育之重要性及節約能源暨資源回收之方法。
3.經常巡視校園檢視節約能源與資源回收情形。
（三）活動組長
1.組織環保回收小組，實施資源回收活動。
2.配合班會討論，實施能源教育專題討論。
3.於學生朝會做相關之專題演講，並實施有獎徵答。
4.每學年舉辦能源教育之學藝競賽，將競賽之優勝作品展示，供師生閱讀。
（三）行政事務主任
1.訂定節約能源及資源回收辦法。
2.定期進行學校水電支出統計與分析。
3.定期修善校內能源及環保設施。
4.將學校水龍頭更新為省水水龍頭。
（四）課發組長
1.蒐集能源教育與環保教育相關教材、媒體，供教師與學生閱讀及使用。
2.開闢能源教育專欄，定期推出節約能源相關資訊。
3.編輯能源教育教材，供各班進行教學之用。
4.於學校行事曆中排定能源及環保教育週，擴大推行。
（五）衛生組長
1.協助各處收集能源及環保教學媒體及資料。
2.透過相關活動，向家長宣導節約能源及資源回收的重要性。
（六）全體教職員工負責工作之推行。
（七）家長及學生代表協助工作之推行。
七、活動內容：
項目 | 實施內容 | 實施方式 | 執行單位 | 備註 |
1.組織能源教育成立推動小組 | 召開會議 | 1.列入學校行事曆。 | 學務處 | |
蒐集資料 | 1.召開能源教育小組會議。 2.蒐集相關教材、媒體。 | 衛生組 課發組 | ||
2.實施能源教育教學 | 節約能源教學。 | 1.提供自編教材供教師使用。 2.利用導師時間進行教學。 | 課發組 | |
班會討論 | 3.利用班會時間實施。 | 活動組 | ||
3.實施能源教育週 | 辦理全校能源教育學藝競賽。 | 競賽項目： 演講、書法、作文、漫畫比賽、海報設計 | 課務組 活動組 | |
舉辦能源常識搶答。 | 利用學生朝會時間實施，由學生搶答。 | 學務處 | ||
辦理能源宣導活動。 | 安排師長和同學作能源宣導演講。 | 活動組 | ||
設立能源教育專欄。 | 利用收集的海報，做靜態宣導。 | 衛生組 | ||
4.實踐能源政策 | 將節約用水、用電列為日常生活考核重點。 | 由各班導師負責日常督導與考。 環保小尖兵協助執行 | 衛生組 | |
進行資源回收工作。 | 每週五，上午7時50分至8時10分進行資源回收。 | 衛生組 | ||
水電分析與修繕能源設施 | 定期做水電費分析與查核修繕能源設施且裝置節能設施。 | 行政事務處 |
八、預期效益：
（一）提昇學校師生能源意識及素養。
（二）透過能源教育的實施，擴及社區民眾對能源之認識。
（三）增進學生有效使用能源之能力。
（四）減少學校水電的支出。
九、經費：本活動請行政事務處由學校相關經費下列支。
十、獎勵：各項競賽績優之學生，依據榮譽制度實施獎勵。
十一、本計畫經呈校長核可後實施，修正時亦同