1.蘇澳國中學校環境三年計畫96-98

蘇澳國中環境教育三年計畫96-98.doc

[@more@]

宜蘭縣立蘇澳國民中學環境教育96-98年實施計畫

壹、 計畫依據

一、 行政院81 環字第36451 號函核定「環境教育要項」。

二、落實執行環境基本法第9 條,普及環境保護優先及永續發展相關之教育及

     學習,加強宣導,以提昇國民環境知識,建立環境保護觀念並落實於日常

     生活中。

貳、 計畫目的

      一、成立環境教育推展小組,推展環境教育。

       二、從日常生活中培養學生環境保護的觀念,增進正確的環保認知,進而力             行實踐。

       三、加強綠化美化與環境衛生,維護校園環境品質。

       四、培養學生愛護環境、欣賞自然的情操,及珍惜資源、節約能源、惜福愛       物的生活習慣。

       五、結合社區資源,從學校向社區宣導環境保護觀念。

       六、設計以學校為本位的環境教育網路課程,融入各科教學。

       七、喚醒師生綠色環保理念,關心生活與環境,使師生皆能為經營一所永續           校園而努力不懈。

參、實施原則

一、成立推動組織:成立本校永續發展與環境教育推行委員會,由校長擔任召集

    人主導學校永續規劃。

二、長遠通盤規劃:以三年期程為目標,以循序漸進為原則,全面考量綠色學校

    的四大面向。

三、處室協調合作:原則上,由校長主導,學務處統籌「校園環境政策」;行政

    事務處主導「校園空間建築與環境管理」;學務處主導「校園環境教學」、    「生活環保實務」。各處室間充分溝通,彼此支援。

四、上下並行推廣:由行政部門策劃永續發展與環境教育的計畫與活動,同時鼓

    勵、推動老師們自發性的研究與教學,相互激盪出創意,協商出最具永續意

    義的教育活動與教學。

肆、執行期間:九十六年一月一日至九十八年十二月三十一日

伍、計畫內容

蘇澳國中永續發展與環境教育推行委員會組織表

    

    

                                                  

  

陳 昺 菎

推行小組召集人(監督計畫之策畫及執行)。

學務主任

    

推行小組副召集人(決定本校「推行校園做環保實施計畫」之策畫、執行、督導)。

教務主任

    

實施「推行校園做環保實施計畫」聯絡教學之策畫、執行、督導等事宜。

行政事務處

主任

    

改善本校「推行校園做環保實施計畫」環境、設施之策畫、執行、督導等事宜。

補校主任

    

配合各項工作之推行並鼓勵補校學生落實環境保護工作且推展至社區。

輔導處主任

   

探討本校「推行校園做環保實施計畫」之輔導、研究分析等事宜。

人事主任

   

協助督導全校教職員工落實「推行校園做環保實施計畫」執行事宜。

會計主任

   

經費之籌措及運用。

衛生組長

   

配合執行、推展各項措施及午餐業務配合環保計畫。

家長代表

  

配合各項計畫之推行及必要之支援且協助將環境保護之工作推展至家庭。

導師代表

各年級推派一人

參與所有工作之推展及教育學生落實計畫。

工作項目及實施方法:

     

                               

    

一、辦理競賽

依「辦公室做環保競賽辦法」辦理考核、評比。

二、資源再利用垃圾減量

1、全面使用可重複使用之茶杯。

依本校「垃圾分類及資源回收實施計畫」及「推動廢電池回收實施計畫」

2、文具用品選購可重複充填之可筆芯原子筆、印台等用品。

3、採用其他可重複使用之用品。

三、垃圾分類資源回收

1、落實資源性垃圾回收。

2、資源回收室之管理及整潔。

3、資源回收容器之維護。

4、推動廚餘之回收與處理。

5、鼓勵學生將剩餘可食用之飯菜打包,以減少廚餘。

四、環境管理

1、推行環境綠美化並善加整理及維護。

依本校「廁所清潔、綠美化及教室綠美話競賽辦法」

2、施行節約能源之政策。

3、飲用水水質之管理。

4、校園環境衛生之管理及維護。

5、廁所清潔、維護及綠美化。

五、教育宣導

1、實施環保教育之聯絡教學。

2、辦理各項環保宣導活動。

六、相關配合措施

1、公務車排氣定期檢查。

2、校園環境設施之整修。

3、校園樹木、花草之修剪。

4、加強辦理環保標章產品之綠色採購。

七、員工消費合作社

1、落實員工消費合作社不可販賣保麗龍製品之物品。

2、員工消費合作社不提供塑膠袋。

陸、年度推行重點

年度

工作計畫

96

1. 操場周邊重新整理。

2. 每年落實綠色採購。

3. 擬定永續發展相關課程發展計畫。

4. 環境課程計畫納入校本課程並通過

   課發會審核施行。

5. 推動教師環境教育團隊。

6. 舉辦教師研習。

7.持續推動資源回收及垃圾減量。

8.招募校