部落格

領域名稱

單元名稱

融入【環境教育】議題之能力指標

時數

備註

生活

一、日與夜
1.太陽出來了

1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。
2-1-1認識生活周遭的自然環境與人造環境，以及常見的動物、植物、微生物彼此之間的互動關係。
3-1-1能經由親近生物而懂得愛護與尊重生命，並了解生態保育的重要性。
3-1-2能具有好奇心，體認人類在生態中的角色，以及自然環境與人的相互關係。
4-1-1能以語言、文字或圖畫清楚表達自己對自然體驗或環境保護的想法。

7

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】3-1-2能具有好奇心，體認人類在生態中的角色，以及自然環境與人的相互關係。

生活

一、日與夜
2.夜晚來臨了

7 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】2-1-1認識生活周遭的自然環境與人造環境，以及常見的動物、植物、微生物彼此之間的互動關係。

生活

二、和風做朋友

1.風來了

7 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】3-1-2能具有好奇心，體認人類在生態中的角色，以及自然環境與人的相互關係。

生活

二、和風做朋友

3.風的音樂會

7 

【環境教育】3-1-2能具有好奇心，體認人類在生態中的角色，以及自然環境與人的相互關係。

生活

二、和風做朋友

2.風的遊戲

7 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】3-1-2能具有好奇心，體認人類在生態中的角色，以及自然環境與人的相互關係。

生活

三、吹泡泡
1.泡泡真好玩

7 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

生活

四、可愛的動物
1.動物與我

7 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】2-1-1認識生活周遭的自然環境與人造環境，以及常見的動物、植物、微生物彼此之間的互動關係。

【環境教育】3-1-1能經由親近生物而懂得愛護與尊重生命，並了解生態保育的重要性。

【環境教育】3-1-2能具有好奇心，體認人類在生態中的角色，以及自然環境與人的相互關係。

【環境教育】4-1-1能以語言、文字或圖畫清楚表達自己對自然體驗或環境保護的想法。

生活

四、可愛的動物
2.我的動物朋友

7 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】2-1-1認識生活周遭的自然環境與人造環境，以及常見的動物、植物、微生物彼此之間的互動關係。

【環境教育】3-1-1能經由親近生物而懂得愛護與尊重生命，並了解生態保育的重要性。

【環境教育】3-1-2能具有好奇心，體認人類在生態中的角色，以及自然環境與人的相互關係。

生活

五、美麗的色彩
1.生活中的色彩

7 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

生活

五、美麗的色彩
2.色彩變變變

7 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

生活

六、歡喜過冬天
1.冬天來了

7 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】1-1-2藉由身體感官接觸自然環境中的動、植物和景觀，啟發、欣賞自然之美，並能以畫圖勞作和說故事的方式表達對動、植物、生態和景觀的感受與敏感度。

【環境教育】2-1-1認識生活周遭的自然環境與人造環境，以及常見的動物、植物、微生物彼此之間的互動關係。

生活

六、歡喜過冬天
2.溫暖過冬天

7 

【環境教育】1-2-1覺知環境與個人身心健康的關係。

客家語

第壹單元果子
第一課水果

1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。
2-1-1認識生活周遭的自然環境與人造環境，以及常見的動物、植物、微生物彼此之間的互動關係。

1 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

客家語

第貳單元童年
第二課一二三

1 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

客家語

第貳單元童年
第三課份家啦

1 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】2-1-1認識生活周遭的自然環境與人造環境，以及常見的動物、植物、微生物彼此之間的互動關係。

客家語

第參單元交朋友
第四課毛蟹

1 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

客家語

第參單元交朋友
童謠欣賞：釣檳彎彎

1 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

英語(1)

開學預備暖身操
Get Ready

1-1-1能運用五官觀察、探究環境中的事物。
3-1-2具有好奇心，思考存在環境中萬物的意義與價值。

1 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

英語(1)

Aa, Bb, Cc
Unit 1 Aa Bb Cc

1 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】3-1-2具有好奇心，思考存在環境中萬物的意義與價值。

英語(1)

Dd, Ee
Unit 2 Dd Ee

1 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

英語(1)

Ff, Gg
Unit 3 Ff Gg

1 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察、探究環境中的事物。

【環境教育】3-1-2具有好奇心，思考存在環境中萬物的意義與價值。

英語(1)

Aa-Gg
Review 1

1 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察、探究環境中的事物。

英語(1)

Hh, Ii
Unit 4 Hh Ii

1 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察、探究環境中的事物。

英語(1)

Jj, Kk
Unit 5 Jj Kk

1 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察、探究環境中的事物。

英語(1)

Ll, Mm
Unit 6 Ll Mm

1 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察、探究環境中的事物。

英語(1)

Hh-Mm
Review 2

1 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察、探究環境中的事物。

健體

單元一吃得營養又健康

活動4低碳飲食愛地球

1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。
3-1-2能具有好奇心，體認人類在生態中的角色，以及自然環境與人的相互關係。

3 

【環境教育】3-1-2能具有好奇心，體認人類在生態中的角色，以及自然環境與人的相互關係。

健體

單元一吃得營養又健康

活動5廚餘的處理

3 

【環境教育】3-1-2能具有好奇心，體認人類在生態中的角色，以及自然環境與人的相互關係。

健體

單元四假日運動樂

活動1運動場地大搜索

3 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

健體

單元五體能加油站

活動1隨著節奏起舞

3 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

國語

第壹單元成長的喜悅
第一課我的相簿

1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。
2-1-1認識生活周遭的自然環境與人造環境，以及常見的動物、植物、微生物彼此之間的互動關係。
3-1-1能經由親近生物而懂得愛護與尊重生命，並了解生態保育的重要性。

5 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】3-1-1能經由親近生物而懂得愛護與尊重生命，並了解生態保育的重要性。

國語

第壹單元成長的喜悅
第二課身高樹

5 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】3-1-1能經由親近生物而懂得愛護與尊重生命，並了解生態保育的重要性。

國語

第壹單元成長的喜悅
第三課種子找新家

5 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】3-1-1能經由親近生物而懂得愛護與尊重生命，並了解生態保育的重要性。

國語

第壹單元成長的喜悅
第四課變得不一樣了

5 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】2-1-1認識生活周遭的自然環境與人造環境，以及常見的動物、植物、微生物彼此之間的互動關係。

【環境教育】3-1-1能經由親近生物而懂得愛護與尊重生命，並了解生態保育的重要性。

國語

第壹單元成長的喜悅
統整活動一

5 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

國語

第貳單元奇妙的大自然
第五課天空愛畫畫

5 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】2-1-1認識生活周遭的自然環境與人造環境，以及常見的動物、植物、微生物彼此之間的互動關係。

國語

第貳單元奇妙的大自然
第六課神奇的本領

5 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】3-1-1能經由親近生物而懂得愛護與尊重生命，並了解生態保育的重要性。

國語

第貳單元奇妙的大自然
第七課樹林裡的祕密

5 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】3-1-1能經由親近生物而懂得愛護與尊重生命，並了解生態保育的重要性。

國語

第貳單元奇妙的大自然

閱讀樂園一小白和小灰

5 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】2-1-1認識生活周遭的自然環境與人造環境，以及常見的動物、植物、微生物彼此之間的互動關係。

【環境教育】3-1-1能經由親近生物而懂得愛護與尊重生命，並了解生態保育的重要性。

國語

第貳單元奇妙的大自然
統整活動二

5 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】2-1-1認識生活周遭的自然環境與人造環境，以及常見的動物、植物、微生物彼此之間的互動關係。

國語

第參單元故事園地
第八課阿金的長尾巴

5 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】3-1-1能經由親近生物而懂得愛護與尊重生命，並了解生態保育的重要性。

國語

第參單元故事園地
第九課奇怪的鏡子

5 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】3-1-1能經由親近生物而懂得愛護與尊重生命，並了解生態保育的重要性。

國語

第參單元故事園地

第十課賣房子

5 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】3-1-1能經由親近生物而懂得愛護與尊重生命，並了解生態保育的重要性。

國語

第參單元故事園地

第十一課魯班造傘

5 

【環境教育】1-1-1能運用五官觀察體驗、探究環境中的事物。

【環境教育】2-1-1認識生活周遭的自然環境與人造環境，以及常見的動物、植物、微生物彼此之間的互動關係。

【環境教育】3-1-1能經由親近生物而懂得愛護與尊重生命，並了解生態保育的重要性。

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