部落格

活動流程

教學資源(或情境)

評量方式

一、準備活動

〈一〉教師蒐集相關的教學資料。

〈二〉教學前，協調教學的地點。

〈三〉發校外教學通知書。

〈四〉辦理校外教學保險及交通事宜。

〈五〉請愛心義工協助指揮交通。

〈六〉將學生分組，並說明攜帶物品。

二、發展活動

這次的校外教學活動，是一個多元學習的課程，所以從出發搭乘的交通工具開始，進行【鐵道交通安全教育】，到認識沙、堆沙堡【配合二下生活課程】、淨攤【環保教育】、體能競賽【配合健體】，每個活動都要用心的規劃，留給孩子一個不一樣的學習足跡。

活動流程：

三、綜合活動

〈一〉透過發表討論及省思，加深學生學習印象。

〈1〉這次校外教學的地點是哪裡？我們怎麼去？

〈2〉在火車上有看到什麼？聽到什麼？感覺到什麼？心情如何？

〈3〉到外澳我們做哪些活動？

〈4〉你最喜歡哪個活動？

〈5〉做活動過程中，有哪些心情？

〈6〉像今天這樣的活動，你會介紹給誰？為什麼？

〈二〉書寫學習單（童詩一篇）。

〈三〉將作品佈置於教室內，供學生欣賞。

老師準備：

1.大布一塊：方便置放行李包。

2.黑色塑膠袋一個:淨灘用

3.哨子

4.學習單

學生準備：

1.挖沙工具:小鏟子、小水桶。2.帽子、換洗衣物一套、衛生紙、小毛巾

3.個人零食。

4.輕便雨衣、防曬乳（視天氣而準備）。

學習單評量

口頭報告

指導要點及注意事項

1.      央請文貞老師代購車票，其餘各班導師自行付清（如:保險費、競賽獎品…）。

2.     活動說明，請翠瑜老師主持。

3.     安全教育由明素老師負責。

4.     若遇雨天，則延期一星期校外教學。

5.     教學簡案填寫、校外教學活動行前通知、校外教學活動參與調查單：黃淑芬老師。

教學省思