宜蘭縣四結國小加強學校環境教育三年（102年-104年）實施計畫
一、計畫依據：
（一）行政院81環字第36451號函核定「環境教育要項」。
（二）落實執行環境基本法第9條，普及環境保護優先及永續發展相關之教育及學習，加強宣導，以提昇國民環境知識，建立環境保護觀念並落實於日常生活中。
二、計畫目標：
（一）結合家長及社區資源，發展符合當地特色之永續學校。
（二）加強學校進行環境教學，培養具有環境素養的公民，提升環境的覺察與行動力。
（三）落實推動校園生活環保工作，養成節能減碳、愛物惜福及簡單樸實之生活方式。
（四）促進學生體認環境與永續發展之重要性，建立積極正面的價值觀與態度，產生環保行動。
三、執行期間：102年1月1日至104年12月31日
四、項目、內容及方式：
項 目 | 內 容 | 進行方式 | 執行單位 |
一、推動學校環境管理 | （一） 訂定永續學校 環境管理計畫 | 1.訂定並發展符合當地特色的永續學校環境管理計畫，營造健康、安全與關懷的校園環境。 2.結合家長及社區資源參與永續學校環境管理計畫的推動。 3.推動校園環境稽核實務，以強化校園環境管理。 | 教導處 行政事務處 行政事務處 行政事務處 |
（二） 執行永續學校 環境管理 | 1.採行綠建築觀念，建構及修繕房舍、設施、場所，並營造本土生物多樣性的校園生態環境。 2. 妥善處理教學、實驗後之廢棄物，落實實驗室安全衛生教育。 3.學校飲用水定期維護管理。 4.建立校園環境安全衛生及防災應變機制。 5.進行校區防疫教育宣導與防治 工作。 | 行政事務處 教導處 行政事務處 行政事務處 教導處 行政事務處 教導處 | |
（三）發揮環境保護小組組織功能 | 1.發揮環境保護小組功能及其運作。 2.定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。 | 行政事務處 教導處 | |
二、落實環境教學 | （一）培育環境教育師資 | 1.結合學術及民間團體辦理多元化環境教育研習課程。 | 教導處 |
（二）開發環境教材 | 1.學校設計環境教育教案，分享教學資源。 2.推廣環境鄉土教材及戶外教學。 3.環境教育融入各領域之教學設計、教學媒體及環境教育刊物等環保輔助教材。 4.設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所，推動環境教育數位典藏，以供各界及學校共享。 5.善用校園環境資源、規劃校園環境教學步道，提供教學。 | 教導處 | |
（三）舉辦環境教學活動 | 1.學校依不同年級自行設計及運用教育部或環保署等編訂的環保輔助教材、教案及多媒體進行教學活動。 | 教學事務處 行政事務處 | |
三、推動校園生活環保 | （一）舉辦環保競賽及會議 | 1.舉辦環境徵文、海報、有獎徵答及教學觀摩等活動。 2.舉辦環保教育宣導、研習會及工作坊等。 | 教導處 行政事務處 教導處 |
（二）落實校園生活環保 | 1.推行校園垃圾減量、資源回收再利用（含參考書、制服、學用品、落葉及廚餘等）、辦公室做環保及節省資能源等。 2.鼓勵學校使用再生能源、水資源回收再利用及省水省電器材。 3.落實綠色採購方案，並加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。 4.成立環保社團或組織，進行校內外環保工作。 5.結合家長及社區資源並配合政府機關環保施政重點，推動校園環保服務工作。 | 行政事務處 教導處 教導處處 行政事務處 教導處 行政事務處 教導處 | |
四、普設環境教育設施 | 整合設置環境教育設施或場所 | 1. 鼓勵學校戶外教學或參觀環境教育場所及環保設施（如環保科技園區、焚化廠、資源回收場等）。 2.運用校園空間，設置環境教育學習場所。 | 行政事務處 教導處 行政事務處 教導處 |
五、獎勵表揚 | 表揚推動環保有功學校教師及學生 | 對推動環境保護有功學校教師及 學生遴選推薦。 | 教學事務處 教導處 |
五、預期效益：
（一）透過學校師生及家長的參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。
（二）執行環境創意教學，增進學生對環境覺知、技能、行動及價值觀。
（三）主動積極推動校園環境保護工作，增進學校成員環保行動力。
（四）增進國際交流，提昇我國環保視野，分享環境教育成果。
六、本計畫經校長核准後實施，修正時亦同。
